幼兒園平安實施活動方案嬰幼兒從誕生到長大成人，是一個不斷進步開展的過程，只有在幼兒園里承受很好的教化，孩子們才能夠更好地學習，并通過與幼兒園里很多幼兒的溝通，去造就他們的語言表達實力、人際關系和社會融入力。以下是我為大家細心整理的幼兒園平安實施活動方案五篇，歡送各位的參考學習。幼兒園平安實施活動方案1活動目標：1、在活動中體驗、感知，了解和駕馭根本衛生、游泳平安學問，形成自我愛惜和保健的根本實力。2、造就幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。活動準備：課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動過程：一、創設情境，談話導入。1、談話：燥熱的夏天靜靜來到了，你最寵愛參加夏天的什么活動？2、創設情境，激發幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱忱，創設一起外出去游泳的情境。二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。老師小結：小摯友“平安第一〃、“平安無小事〃，再過幾天，快樂的暑假生活就起先了，盼望你們提高學生平安意識，不玩火,不玩電，不玩水，牢記平安學問，過個快樂又平安的暑假！幼兒園平安實施活動方案5一、指導思想全面落實科學開展觀，堅持以人為本，預防為主，綜合治理，以普及平安學問、提高避險實力為主題，以保障幼兒生命平安為根本,以提高幼兒園預防和應對突發災難實力為重點，全面增加師生的平安意識，切實提高師生的避災自救實力，努力提高幼兒園平安工作水平,營造平安的教化環境，促進教化事業和諧開展。二、成立工作小組組長:姜世林副組長:鄒虹、王敏、馬鳳梅三、活動時間：20-年3月26-3月30日四、活動內容本次平安教化周活動的主要內容是五防、一練教化。所謂五防教化是指對幼兒進展防人身侵害、防自然災難、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一練即應急疏散演練。結合我園實際，全方位、多角度對師幼進展平安學問教化，增加廣袤老師與幼兒預防各類平安事故的意識，使老師與幼兒系統駕馭平安學問和技能。五、教化目標：1、通過平安教化周系列活動，教化幼兒應愛惜自己不受損害，提高幼兒的自我愛惜意識。2、相識常見的平安標記及特殊的電話號碼，知道遇到緊急是簡潔的自救方法。3、初步了解一些緊急行為導致的后果，知道簡潔的自救方法。4、了解簡潔的防病學問，知道通過衛生、運動來增加體質。六、具體內容及要求：1、傳播普及平安學問:主要內容包括防人身侵害、交通平安、消防逃命、飲食衛生、園內外活動的平安自護、防止意外損害及意外損害自救等方面。2、班主任設計一個平安教化活動教案、內容要全面豐富，并在本班實施。《不要這樣做》目標:相識幾種簡潔導致緊急的動作，教化幼兒在日常生活中舉止要得當，以免發生緊急。《我怎么辦》：知道幾種處理突發事務的方法，提高初步的應變實力。《留意緊急》⑴相識留意緊急的標記及報警電話。⑵懂得不玩緊急游戲，不接緊急觸物，不到緊急地方玩。《平安用電》1)了解平安運用電器的粗淺學問。(2)懂得要平安用電。在晨間談話中進展平安教化通過晨間談話，告知幼兒以下內容:L不在教室里、教室外亂跑.上下樓梯時要留意平安，會用手扶住樓梯的扶手。.不帶有平安隱患的玩具來玩。4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等緊急處玩，不玩火。家長助教《生活中的平安隱患》交通平安、消防平安、日常生活平安等等方面的介紹，讓幼兒懂得一些平安隱患的存在和防范，并知道一些自救的方法。家園共育:踴躍向家長傳播平安教化的重要意義及平安教化周的具體內容，爭取家長協作，教化幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等緊急物品，共同提高幼兒的自我愛惜意識。七、工作目標（一）通過教化，廣袤師生的平安意識進一步增加，平安學問進一步增長，良好的平安行為習慣得到進一步造就。（二）平安教化更深化，預防愛惜更有效。利用多種有效載體把平安教化傳播深化人心，增加全體幼兒、教職工的平安意識，提高防范實力和自護自救實力。（三）管理措施更落實，校內更平安。針對平安事故發生的特點，強化、細化平安工作各項措施，明確責任分工，強化督促檢查，實現日常教化教學活動平安，幼兒每天平安，全年實現無平安責任事故發生。我們進一步相識到，平安工作是幼兒園的頭等大事，只有平安工作做好了，才能保證其他工作的順當開展，我們將一如既往地落實平安管理的各項措施，扎扎實實地開展平安防范工作，確保師生平安,維護幼兒園正常秩序。1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購置水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小摯友選擇。3、明確飲食衛生。組織幼兒探討，溝通對夏天吃水果的相識，形成講究衛生的意識。三、自主探討，預防中暑。1、創設情境，播放動畫。老師接著扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒探討：魯蛋為什么會暈倒？2、通過探討，老師小結：(1)中暑的緣由或條件;(2)怎樣預防中暑。3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的局部。四、模擬游泳情境，學習游泳平安學問1、到達目的地，創設游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講解并描述發生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和平安學問，以及留意事項。五、學唱兒歌1、老師小結：在燥熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意安康和平安，此時此刻暑假快要到了，每一位同學小摯友都要留意這些問題，過一個安康、平安的暑假。2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。幼兒園平安實施活動方案2活動目標1、鼓舞幼兒在生活中做一個擅長視察的有心人2、進一步造就幼兒的語言表達實力，視察實力和判定的實力3、幫助幼兒相識生活中的一些常見的標記，主要相識：留神觸電留神中毒制止煙火4、懂得根本的平安學問知道發生火災以后簡潔的自救方法，提高自我愛惜意識活動準備1、多媒體課件一套2、平安標記圖片一套3、掛圖四幅4、布置好"平安圖片展覽〃活動過程1、起先局部：多媒體課件會說話的標記導入課題師：小摯友剛剛誰在說話，提示我們留意平安（平安標記）在我們生活的四周有很多這樣的標記時刻提示我們留意平安，所以須要我們去相識它，小摯友看一一它來了（大屏幕出現標記娃娃：小摯友們好!我是標記娃娃，今日我帶來了好多的摯友，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好摯友嗎?）老師和你們一起找，你能告知老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?2、根本局部：相識平安標記師：小摯友我們坐下來和你的標記摯友說說靜靜話，看他叫什么?提示我們怎么做?也可以把你標記摯友的名字告知你的好摯友。大家相互說一說。動腦筋想一想。（小摯友自由探討一分鐘）此時此刻老師請小摯友把你的標記摯友介紹給大家，讓大家都來相識他（請三個小摯友上來介紹自己的標記摯友）這么多小摯友都想上來介紹你的摯友，這樣吧請大家也把你的標記摯友送到磁力板上，老師和你們一起來相識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形態一樣的標記摯友放到一排，假如有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。（老師和幼兒一起來相識平安標記）小摯友看標記娃娃也把標記摯友請到大屏幕上來了，剛剛有幾個標記娃娃來晚了，我們沒有相識過，你能找到嗎?（幼兒找尋，老師操作多媒體找出三個標記：留神觸電留神中毒制止煙火）留神觸電：警示我們這里有電，緊急，告知我們小摯友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。留神中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。制止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，制止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否那么會發生火災。小摯友，火災可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能沉沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受苦痛，所以火災太可怕了。小摯友,萬一我們身邊發生火災我們該怎么辦呀?（幼兒自由答復）老師這里有幾個問題請小摯友思索：假如我們身邊發生小火，該怎么辦?（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀?（立刻告知大人，打火警電話119等）假如放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?（幼兒自由答復乂用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后翻開窗戶，拿出最明麗的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的摯友是怎么做的?（出示大屏幕讓幼兒效仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法）今日老師和小摯友相識了這么多的平安標記。還知道了發生火災以后怎么辦?我們不僅愛惜了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫很多有緊急的地方都沒有平安標記。我們給它貼上平安標記，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設計好的場景貼平安標記，最終老師帶著幼兒總結講評）3、完畢局部：參觀平安圖片展覽今日小摯友表現的都很棒，以后小摯友平常要留意視察你生活的四周還有那些標記，提示我們該怎樣做?我們這里還有一個標記圖片展覽，老師帶你們去參觀一下，以后我們也要做小小設計師，來設計更多的標記。活動延長：為幼兒園設計標記。幼兒園平安實施活動方案3活動目標：1、了解常用的家用電器的名稱、用途。2、通過遷移生活經驗，共同探討，獲得平安運用家用電器的粗淺學問。3、活動中能踴躍表述自己的看法，并謹慎傾聽他人講解并描述。活動準備：家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。活動過程：一、逐一出示圖片，引起幼兒愛好。師：這是什么?師：它們怎樣才能工作，它們都須要什么？師：很多小摯友的家里都有這些東西，他們都須要"電〃才能工作,所以它們有個共同的名字叫“家用電器〃。二、遷移生活經驗，共同探討平安運用家用電器的粗淺學問。師：運用家用電器首先要做什么?師：通電源時要留意些什么呢?師：運用時將插頭插在插座里使電器通上電源，但是在運用插頭的時候要留意手不能遇到銅片，更不能把手伸進插孔中，這樣簡潔觸電。師：想一想，運用家用電器時，還要留意些什么？師：老師這里還有幾個問題想問問你們。三、引導幼兒看書。師：圖上小摯友在干什么?這樣做平安嗎?為什么？題目：1、雷雨時不要運用家用電器，幸免雷擊損壞家用電器。2、家用電器的四周不易潮濕，易發生漏電現象。3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起，易發生火災。4、電器通電時不能用濕布擦。5、運用熱水器時，水燒開后將插頭拔掉。6、進展修理時必需要確定電源斷開才可拆卸。7、運用洗衣機時，要等到洗衣機的轉桶停頓，才能翻開將手放入。8、電冰箱要定期清理里面的物品，并去除其中的味道，保證食品的新穎。幼兒園平安實施活動方案4活動目標：1、“平安第一〃、〃平安無小事〃，暑假之前，提高學生平安意識，過上一個平安、快樂的假期。2、教化幼兒不玩水、不玩火，增加幼兒的自我愛惜及平平安意識。活動準備：教學圖片等。活動過程：一、引導幼兒探討如何度過快樂的暑假1、小摯友，再過幾天你們就要放假就要畢業了，你們快樂嗎?暑假過后你們就是一年級的小學生了，在開學之前的這兩個月，你們準備怎么來度過自己的暑假呢？2、引導幼兒探討合理度過暑假。你想怎樣來度過自己的暑假呢?（請個別幼兒講解并描述）（旅游、在家玩、去補習、看電視、玩電腦……）3、剛剛小摯友都說了很多自己在暑假會做的事情，那么我們在做這些事情的時候要怎樣來愛惜自己呢？二、引導幼兒探討怎樣能平安的度過暑假。那么都說了要怎樣來玩，那么我們在做這些事情的時候要怎么來愛惜自己呢?（引導幼兒相互說說）三、老師總結幼兒暑假在家應留意的平安。小摯友都說了很多應當留意的事情，老師都把他們統一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面：A、交通平安（出示圖片）1、自覺遵守交通規那么，不在馬路上跑鬧、玩耍。2、橫穿馬路要走斑馬線，不得隨意橫穿。3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。B、水的平安（出示圖片）1、不得到水庫、水坑、河等緊急的地方玩耍、洗澡。2、不得到水庫、小河等地方釣魚。C、電的平安1、要在家長的指導下逐步學會運用平凡的家用電器。2、不要亂動電線、燈頭、插座等。3、不要在標有“高壓緊急〃的地方玩耍。D、火的平安（出示圖片）1、不準玩火，不得攜帶火種。以免發生火災。發覺火災剛好撥打119,不得逞能上前撲火。2、當心、平安運用煤氣、液化氣灶具等。E、飲食平安1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。2、購置有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無〃食品、過期食品必需不要購置食用。3、生吃瓜果要留意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。F、防汛防暑平安1、夏季