人教版六年級語文上冊第一單元試卷同學們，老師知道你一定是個愛學習、愛讀書。喜歡動腦子的好孩子。下面就讓我們來盤點一下這一單元收獲的知識吧。相信自己，加油！記得要認真書寫哦。一、拼音樂園（7分）才藝展示開始了。身穿漂亮yishang(）的女孩子姿態róuméi(),給大家模仿了明星走紅ditǎn()的樣子；看起來shaowei()有點兒benzhuo（）的男孩子們一點兒也不jūshù(),他們散開yijin(),為大家表演了中國式摔跤的精彩招式······真沒想到，同學們這么多才多藝！二、字詞通關（10分）1.用“奇”字組成不同的詞語，填入句子中的括號里。（1)關于丁香結的說法是怎么來的，我很（）。（2)站在草原上，我真想吟誦一首（）的小詩。2.“疾”有以下解釋：A.疾病；B.痛苦；C.痛恨；D.急速，猛烈。“群馬疾馳”中“疾”的意思是（）;“積勞成疾”中“疾”的意思是（）。(填序號）3.把下面的四字詞語補充完整。（）飄帶舞群馬疾（）婆娑起（）()影自憐碩大無（）孤芳自（）三、快樂選擇（10分）1.下列各組詞語中，加點字意思相同的一項是（）.A.豆腐腐爛B.拙劣笨拙C.點綴連綴D.伏案破案2.春天到了，萬物生長，花園中生機勃勃。下列詞語與這個情景最沒有關系的一項是（）。A.芬芳馥郁B.翠色欲流C.寒風蕭瑟D.爭奇斗艷3.“清早，我同晨風一道將光明歡迎：傍晚，我又與群鳥一起為它送行，”句中分號（）.A、表示句子內部開列分句之間的停板B.用于分行列舉的各項之間C.表示并列詞語之間的停頓D.用于遞進的分句前4.下列句子中不含反義詞的一項是（）A.靜寂的草原熱鬧起來B鄂溫克族姑娘們稍有點兒羞澀，但還是大方來給客人們唱民歌C.草原上行車十分酒脫，一點兒也不受拘束，只要方向不錯，怎么走都可以D.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗5.給下列句子排序，最恰當的一項是（）①如同一個飽經滄桑的老人。②南方到處有榕樹。③在晚風之中默默低語訴說著那古老的故事。④榕樹垂著長須。A.①③②④B.②④①③C.②④③3①D.③①②④四、句子風車（6分）1.走了許久，遠遠地望見了一條遷回的明如玻璃的帶子－河！(仿寫比喻句）金草灘那么美麗、那么迷人，一直是我心馳神往的地方。（用加點的詞語造句）3.我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。（縮句）五、積累運用（12分）1.《草原》一文按照的順序敘述，先描寫草原，再描寫草原和的情形，結尾用“”來表現蒙古族人民和漢族人民的深情厚誼。2、《西江月。夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾寫的，“西江月”是，這首詞描寫了（季節）夜晚的山村風光，從詞句“，可以看出來。3.請把詩句補充完整。，白雨跳珠亂入船。（2)野曠天低樹，。（3)明月別枝驚鵲，。（4)開軒面場圃，。六、閱讀理解（20分）（一）課內閱讀。(10分）草原（節選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1.在文中找出下列詞語的近義詞。(1分）新鮮－（）晴朗－（）2.找出文中的一個比喻句，用“”畫出來。(2分）3.文中有兩個表示“綠”的四字詞語，分別是和。4.對選段最后一句的理解，正確的一項是（）.(2分）A.草原上的牛、馬懂得欣賞美景，也被陶醉了B.作者借物抒情，贊美了草原的美麗景色C.草原上的牛、馬多，突出了草原景色的特點D.草原上的美景令牛、馬對它有了很深的感情，舍不得離去5.這段話主要描寫了草原的和等景物，抒發了作者對＿的熱愛之情。(3分）（二）課外閱讀。(10分）西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的、密。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。湖心的三個小島－小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。遠處，不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間全都融化在月色里了。1.聯系上下文理解詞語。(2分）（1)連綿起伏：（2)心曠神怡：2.用“﹏﹏”在文中畫出兩個比喻句。(2分）3.短文第二、三自然段寫了的西湖；第四自然段寫了的西湖。(2分）4.從整體上來看，作者是按照怎樣的行文思路來寫的？(1分）5.用“”畫出文章的中心句，說說文章表達了作者什么樣的思想感情。(3分）七、語文實踐（5分）假設你當年與老舍先生一行一同訪問陳巴爾虎旗，受到了蒙古族同胞的熱情款待。臨別時，作為漢族同胞的代表，你會怎樣向蒙古族同胞表示自己心中的謝意呢？八）習作天地（30分）假如你會變，變成一只小鳥，會發生什么新奇的故事呢？請你發揮想象，寫一篇文章。注意題目自擬，中心突出，想象合理豐富，要把變形后的經歷寫清楚。不少于500字。第一單元試卷答案一、衣裳柔美地毯稍微笨拙拘束衣襟二、1.(1)好奇（2)奇麗2.DA3.襟馳朋賞舞顧三、1.B2.C3.A4.D5.B四、1.示例：傍晚時分，我看見了一個漂亮的紅彤彤的大氣球－一夕陽！2.示例：神秘而迷人的九寨溝令人心馳神往。3.眼睛察看。五、1.事情發展秀美的風光迎客聯歡蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽2.詞牌名夏天稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片3.(1)黑云翻墨未遮山（2)江清月近人（3)清風半夜鳴蟬（4)把酒話桑麻六、(一）1.清鮮明朗2.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。3.一碧千里翠色欲流4.B5.空氣天空小丘羊群草原風光（二）1.(1)連續不斷而且起伏不平。（2)心情