第第頁學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（中專第一學(xué)期自我總結(jié)）

學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為開展“百萬中學(xué)校生春節(jié)感恩活動(dòng)”，切實(shí)培育同學(xué)敬愛長輩，感恩親情的良好行為品質(zhì)，在寒假到來之時(shí)，我校積極開展“感恩父母，感恩社會(huì)”的感恩教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、放假時(shí)學(xué)校做了“致家長的一封信”，在信中，除要求同學(xué)家長督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，留意假期安全等內(nèi)容外，還特別要求家長加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德的教育，加強(qiáng)對(duì)孩子性格養(yǎng)成的教育，教育孩子要感恩社會(huì)，感恩父母，做有良知的人，樹立起以后努力工作，回報(bào)社會(huì)，匯報(bào)父母的信念

2、布置同學(xué)留意積極參與春節(jié)期間的大拜年，賞花燈等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

3、開展感恩留言活動(dòng)，按教育局要求，我們正在放假，就以校訊通的形式將要求發(fā)至同學(xué)家長手機(jī)上，同學(xué)家長督促同學(xué)上“文明網(wǎng)”完成任務(wù)。

4、開展“一日幫父母做事”活動(dòng)，要求同學(xué)每天幫父母做一件事，開學(xué)后開展主題班會(huì)，讓同學(xué)談幫父母做事的典型事實(shí)，并談切身體會(huì)。

通過開展“感恩活動(dòng)”，同學(xué)們普遍感受了接受了一次教育，盡管這一活動(dòng)已告一段路，但同學(xué)品質(zhì)的培育不是一朝一夕的事，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)長抓不懈，我們將以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深入開展同學(xué)感恩活動(dòng)，努力提高同學(xué)的道德情操，為社會(huì)培育出德智體全面進(jìn)展的人才。

學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

雪花飄飛的日子又過去了，一個(gè)歡樂、健康、文明、有意義的假期瞬間而過。回顧20**年的寒假生活，我校結(jié)合區(qū)少工委相關(guān)文件精神及學(xué)校特色，以“紅領(lǐng)巾和諧過大年”為主題，組織同學(xué)開展豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，培育同學(xué)愛護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人等良好的品質(zhì)，通過各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，培育了同學(xué)們的動(dòng)手技能和創(chuàng)新精神，從而為同學(xué)的性格進(jìn)展制造了空間，提高了我校全體同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

寒假，不僅是老師和同學(xué)休息調(diào)整的時(shí)間，更是同學(xué)鞏固知識(shí)，提高技能，體驗(yàn)社會(huì)生活的好時(shí)機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位同學(xué)下發(fā)了《同學(xué)寒假生活反饋表》、《致家長一封信》。知道同學(xué)依據(jù)學(xué)校要求開展活動(dòng)。同學(xué)以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項(xiàng)活動(dòng)。通過一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收到了很好的效果，在此作一個(gè)總結(jié)。

一、活學(xué)活用，融洽親情

寒假期間，學(xué)校要求同學(xué)抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會(huì)，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。親戚伙伴也對(duì)這一形式表示激烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強(qiáng)孩子們?cè)谖拿鞫Y儀、社會(huì)公德、尊老孝敬等方面的意識(shí)。

二、自我安全意識(shí)教育

同學(xué)目前還處于學(xué)習(xí)成長階段，自我愛護(hù)意識(shí)薄弱，加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)具有極其重要的意義。我校要求同學(xué)在寒假期間仔細(xì)學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識(shí)，掌控一些基本的法律法規(guī)知識(shí)。

我校不主見無節(jié)制的玩，而主見學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些同學(xué)希望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對(duì)寒假過年這一非常狀況，我校要求家長援助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求同學(xué)每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書籍，開拓視野，關(guān)懷國家時(shí)事。通過這一舉措，讓同學(xué)在玩的同時(shí)沒有忘卻學(xué)習(xí)，開學(xué)的時(shí)候也不需要太多的時(shí)間收心。

三、擴(kuò)大社區(qū)影響

社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求同學(xué)在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促同學(xué)參與社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)為了擴(kuò)大影響，提高同學(xué)的積極性。我們要求同學(xué)做好資料(記錄、照片)的收集，開學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)事跡粘貼到宣揚(yáng)欄里，讓更多的同學(xué)看到后參加其中。同時(shí)我們要求同學(xué)仔細(xì)填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)受到了好評(píng)，獲得了學(xué)校四周幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了同學(xué)們的積極性。同學(xué)們沒有對(duì)這一活動(dòng)感到無味。

豐富多彩的寒假生活豐富了同學(xué)的成長檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長，但在細(xì)心策劃和充分動(dòng)員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了同學(xué)的綜合技能又贏得了多方的確定和贊譽(yù)。這激勵(lì)著我們來年要?jiǎng)?chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。

學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)*文明(*)3號(hào)《關(guān)于深入開展*“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動(dòng)》的通知精神，我校依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，積極組織同學(xué)在家長的幫助和參加下開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，立足實(shí)際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)文件通知，經(jīng)過仔細(xì)商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛心幫扶活動(dòng)、“漂亮*寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝愿”、“文化熏陶”、“歡樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目，整合設(shè)計(jì)成分班級(jí)段、內(nèi)容豐富的《20**年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到全部同學(xué)手中，引導(dǎo)同學(xué)在假期踐行活動(dòng)。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、表達(dá)祝愿與心愿，感受節(jié)日氛圍。

春節(jié)，是中國人喜慶團(tuán)聚的節(jié)日，是人們寄予美妙愿望的日子。我校組織同學(xué)在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝愿語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)敏捷表達(dá)節(jié)日的祝愿，培育了孩子與家人、伙伴的情感和社會(huì)交往技能。

另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝愿和對(duì)節(jié)日的喜歡。中高班級(jí)同學(xué)依據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝愿與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2、走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。

為了讓同學(xué)感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高班級(jí)同學(xué)更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精致的手抄報(bào)。我校“我們的節(jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求同學(xué)們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少同學(xué)在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián)；在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜愛的對(duì)聯(lián)摘錄下來，同學(xué)從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

3、投身假期實(shí)踐，培育道德情操。

在“歡樂的寒假”主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情；在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參加了“漂亮*寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培育了同學(xué)孝老愛親、樂善助人、機(jī)敏應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和技能。

依據(jù)這次“我們的