第第頁(yè)幼兒園中班體育課教案《海獅頂球》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試?yán)镁€軸頂球走，保持球的平衡。

2、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，樂(lè)于參與體育游戲。

3、進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

利用線軸頂著球走，保持球的平衡;體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

能用線軸頂著球走，并保持球的平衡。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、人手一個(gè)皮球、一個(gè)線軸，椅子假設(shè)干張。

2、背景音樂(lè)《和歡樂(lè)在一起》。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒自由玩球。

師：小伙伴們，我預(yù)備了你們最喜愛(ài)的玩具，是什么?(皮球)你們想不想和球?qū)殞氉鲇螒?來(lái)找一個(gè)球?qū)殞毟黄鹜姘伞?/p>

二、小海獅學(xué)本事。

師：小伙伴們的本事可真多，會(huì)拍球、滾球、踢球，(教案.出自：快思.教案網(wǎng))還會(huì)拋球。今日我們要來(lái)學(xué)一個(gè)新的本事，叫"海獅頂球'。你們想學(xué)嗎?

1、出示線軸，講解示范。

師：這是一個(gè)線軸，我們把線軸放在地上，然后把皮球放在線軸上面，雙手輕輕地握著線軸站起來(lái)，當(dāng)心地往前走，不能讓皮球掉下來(lái)。

2、個(gè)別幼兒示范練習(xí)。

3、幼兒四散練習(xí)，老師觀測(cè)指導(dǎo)。

三、比一比，誰(shuí)的球最穩(wěn)。

師：小伙伴們學(xué)得都很仔細(xì)，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)學(xué)得最好，能把球頂?shù)梅€(wěn)穩(wěn)的。

1、老師講解游戲方法：全體幼兒分成三組，每組第一名幼兒先頂著球從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，繞過(guò)椅子回到起點(diǎn)，第二名幼兒接過(guò)線軸和球(老師重點(diǎn)示范接的方法)繼續(xù)，直到小組最末一名幼兒回到起點(diǎn)為止。

2、幼兒競(jìng)賽。

假如途中皮球落地，提示幼兒要撿起來(lái)從落地的地方開始接著走。

3、老師小結(jié)。

四、放松活動(dòng)。

整理線軸和皮球結(jié)束活動(dòng)。

延伸活動(dòng)：游戲好玩的線軸。

師：線軸可以用來(lái)頂球，還可以怎么玩呢?要和球?qū)殞氁黄鹜媾叮』锇閭兛靵?lái)試試吧。

幼兒自由探究線軸和皮球協(xié)作的玩法。

活動(dòng)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導(dǎo)致我掌握不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)章的培育，是幼兒開心、友好的共享游戲樂(lè)趣。

活動(dòng)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導(dǎo)致我掌握不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)章的培育，是幼兒開心、友好的共享游戲