第12課《詞四首破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》課件(共18張)語文九年級下冊_第1頁
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文檔簡介

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之二.檢查預習一、課程導入

上聯:鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去下聯:美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛上面是郭沫若先生為紀念辛棄疾題寫的對聯。上聯寫的是辛棄疾的藝術造詣,下聯寫的是他的政治抱負。郭沫若為什么會如此評價辛棄疾?今天就讓我們從他的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中尋找答案吧。

【辛棄疾】(1140-1207),字幼安,稼軒,自號"稼軒居士",南宋豪放派詞人、將領,有"詞中之龍"之稱。與蘇軾合稱"蘇辛",與李清照并稱"濟南二安"。其詞題材廣泛,風格多樣,多抒寫力圖恢復國家統一的愛國情懷,傾訴壯志難酬的悲憤,對南宋統治集團的屈辱投降政策進行揭露和批判。現存詞六百多首,有詞集《稼軒長短句》等傳世。二、作者簡介,追溯背景

《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》寫于淳熙十五年(1188)左右,辛棄疾退居江西上饒之時。淳熙八年(1181),辛棄疾在兩浙西路提點刑獄公事任上,被人彈劾罷官。他不得已在上饒帶湖賦閑家居。陳同甫,名亮,也是主張北伐的愛國志士。他與辛棄疾是志同道合的朋友,二人經常書信往來,詩詞唱和。這首詞就是辛棄疾寄給陳亮的。寫作背景

醉里/挑燈/看劍,夢回/吹角/連營。八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外聲。沙場/秋/點兵。馬/作/的盧/飛快,弓/如/霹靂/弦驚。了卻/君王/天下事,贏得/生前/身后/名。可憐/白發/生!huīzhì三、文章誦讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞》pīlì

【譯文】醉里挑亮油燈端詳寶劍,夢中回到軍營,號角聲響成一片。把烤牛肉分給部下享用,各種樂器演奏著邊塞雄壯的戰歌。這是秋天在戰場上檢閱軍隊。

戰馬像的盧馬那樣跑得飛快,弓箭像響雷一樣,震耳離弦。一心想完成君王收復北方失地的國家大事,取得世代相傳的美名。可惜壯志難酬,白發已生!

醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。詩詞賞析

上闋:描寫夢中之景,即在秋季的某一天,沙場上點兵的盛大場面,展現抗金部隊壯盛的軍容。“醉里挑燈看劍”一句表現了什么內容?

這一句敘寫現實生活,刻畫了一位落魄英雄的典型形象。“挑燈”點出時間,“看劍”表示有雄心,醉里還挑燈看劍表明念念不忘報國。第一句連用三個連續的、富有特征的動作,塑造了一個壯士的形象。“醉”和“夢”表現出戰斗的場景是回憶出來的。賞析句子“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”

運用對偶的修辭,描寫了士兵們分食牛肉,軍中奏起邊塞雄壯的戰歌的場面,突出表現了雄壯的軍容、士兵們高昂的戰斗情緒以及緊張、激烈的軍旅生活。試分析“沙場秋點兵”一句有怎樣的表達效果?

重筆點化,展現出一位豪氣滿懷、臨敵出征的將軍形象,如電影鏡頭中的一個突然定格,突出的是一種靜的威力。“秋”字,既點明了季節,也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!

下闋:描寫激烈的戰斗場面,抒發壯志難酬的悲憤之情。“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。”有何表達效果?

運用夸張的修辭手法,從視覺和聽覺的角度,生動形象地描繪了驚險激烈的戰斗場面。最后一句“可憐白發生”有何作用?

結尾句“可憐白發生”,筆鋒陡轉,情感從“雄壯”轉為“悲壯”,使感情從最高點一跌千丈,吐盡壯志難酬的無限感慨。揭示了理想和現實的矛盾,抒發了詞人有心報國、請纓無路的悲憤,使全詞籠上了濃郁的悲壯色彩。軍營生活情景的描述宜選擇看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵等場面,烘托出豪邁熱烈的氣氛,展現出一位豪氣滿懷,臨敵出征的將軍形象。1.這首詞中,作者用大部分筆墨追憶當年火熱的軍營生活,請結合詩句,合理展開想象,描述一下當年的生活場面。合作探究①“壯”在場面,“壯”在軍營生活活的雄豪壯美:分食牛肉,奏悲涼蒼勁之曲,秋點兵的壯大場景。②“壯”在人物超常的本領:騎飛快奔馳的“的盧”馬,拉滿霹靂作響的雕弓,沖鋒陷陣,勇猛雄健。③“壯”在志向:率師北伐,統一南北,為國立功,成就英名。2.作者有意作“壯詞”,“壯”正是這首詞的風格特色,請體味這首詞的“壯”是怎樣體現的。④“壯”在心跡的表露:“可憐白發生”,不是一味的嗟嘆,而是對現實的抗議,充滿了壯志難遂的抑郁、憤慨。⑤“壯”在題材,寫軍營中的生活情境,分食烤牛肉,奏悲涼蒼勁之曲,秋點兵,騎快馬,挽強弓,種種情境都極為雄健。⑥“壯”在感情,表達的是為國立功的雄心壯志。⑦“壯”在語言,從語言風格上看,文辭壯麗而不“纖巧”,灑脫而不拘謹。3.“了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!”中的“天下事”是指什么事?這幾句中使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的是哪個詞?這個詞表現了詞人怎樣的思想感情?“天下事”是指收復北方失地的國家大事。“可憐”一詞使感情一落千丈。詞人的抱負只能在醉里和夢中

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