幼兒園中班健康我愛運(yùn)動教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)1.1主要目標(biāo)針對幼兒園中班學(xué)生的身體特點(diǎn)，通過本節(jié)課程，達(dá)到以下主要目標(biāo)：愉悅參與體育運(yùn)動，形成鍛煉意識，培養(yǎng)樂觀向上的精神態(tài)度；培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感；提升幼兒的體育素養(yǎng)，加速幼兒身體的發(fā)展；提高幼兒的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)心肺功能的發(fā)展；增強(qiáng)幼兒的安全意識，放棄脆弱的心理，增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識。1.2具體目標(biāo)本節(jié)課程以運(yùn)動游戲?yàn)橹饕问剑ㄟ^多樣的體育運(yùn)動形式和內(nèi)容，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)：了解基本體育運(yùn)動規(guī)則和技巧；培養(yǎng)自信心，學(xué)會正確表達(dá)自己的感受；嘗試并體驗(yàn)不同的體育運(yùn)動項目，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣愛好；掌握活潑、自信、合作的心態(tài)，拒絕膽怯、懶惰、自卑；提高幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力和心肺功能。2.教學(xué)內(nèi)容2.1活動1：熱身運(yùn)動熱身運(yùn)動是一項極其重要的體育鍛煉步驟。在幼兒園中班中，我們通過開展簡單但有效的熱身運(yùn)動活動，以預(yù)備孩子們的身體和情緒狀態(tài)，達(dá)到激發(fā)孩子們運(yùn)動熱情、降低運(yùn)動風(fēng)險、促進(jìn)孩子們身體健康的目標(biāo)。教學(xué)方法：展示運(yùn)動圖片、模仿跟隨、口語引導(dǎo)、背景音樂。具體內(nèi)容：第1步：全身活動。通過雙手揉搓、深呼吸、頭等身體各部位活動提高超強(qiáng)的高溫完全進(jìn)行調(diào)節(jié)。第2步：大肌肉熱身。肢體、手臂、側(cè)邊及膝蓋等大肌肉進(jìn)行活動，以預(yù)防影響孩子們的身體傷害。第3步：各個地點(diǎn)熱身，如，教室、洗手間、辦公室進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練。2.2活動2：運(yùn)動游戲幼兒園中班的孩子們正處于充滿好奇心和求知欲的年齡階段，在教學(xué)活動過程中通過運(yùn)動游戲，讓孩子們在追求快樂、發(fā)展心靈、體驗(yàn)成功、培養(yǎng)協(xié)作精神等方面獲益，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。運(yùn)動游戲的安排應(yīng)該具有生動、有趣的特點(diǎn)，例如，躲貓貓以及接力賽等游戲項目。這些項目可以讓孩子們的身心得到充分鍛煉，體現(xiàn)了感性和循序漸進(jìn)性的特點(diǎn)。教學(xué)方法：目視示范、進(jìn)行反復(fù)練習(xí)、激勵口號、獎勵體系具體內(nèi)容：2.2.1躲貓貓游戲目的：增強(qiáng)幼兒的注意力，發(fā)展模仿能力，提高敏捷度。規(guī)則：人數(shù)：至少3人以上道具：一雙【躲貓貓鞋】游戲規(guī)則：1.玩家配對，一方戴上鞋子，另一方要躲藏起來。2.躲藏方要逃脫鞋子者的追捕，鞋子者不能脫下鞋子手持繩子追逐躲藏方，當(dāng)鞋子掛在躲藏方身上或在一分鐘內(nèi)鞋子者未能抓住躲藏方，則躲藏方勝利，即可輪換下一位玩家進(jìn)行游戲。2.2.2傳球游戲目的：提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動反應(yīng)機(jī)制。規(guī)則：人數(shù)：四人一組游戲規(guī)則：1.將球傳遞給下一個人，控制傳球高度不超過膝蓋。2.傳球好的隊伍員，將繼續(xù)傳球至下一個隊伍員，傳球壞的隊伍員退出比賽。2.2.3嬰兒足球比賽目的：促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊精神意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。規(guī)則：人數(shù)：兩隊，每隊五人場地：矩形球場游戲規(guī)則：1.球進(jìn)入對方的兩個球門，即可得分；2.不允許用手觸球；3.派出邊線球和角球。2.3活動3：放松訓(xùn)練體育運(yùn)動雖然可以提高身體素質(zhì)和運(yùn)動水平，但如果運(yùn)動后不適時很容易引發(fā)意外事件，所以放松訓(xùn)練也是不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過進(jìn)行簡單的弓箭式拉伸、肩膀放松等訓(xùn)練，以達(dá)到緩解肌肉疲勞、保護(hù)關(guān)節(jié)、放松身體和思想的目的。教學(xué)方法：口語引導(dǎo)、背景音樂、娛樂游戲。具體內(nèi)容：第1部分：進(jìn)行簡單的弓箭式拉伸訓(xùn)練。第2部分：進(jìn)行肩膀放松訓(xùn)練，讓孩子們的肩膀得到充分的舒展和流通。第3部分：進(jìn)行簡單、快樂、娛樂性質(zhì)的游戲。3.教學(xué)反思針對本節(jié)課程教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題和不足，教學(xué)反思如下：3.1教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置本課程的教學(xué)內(nèi)容清新有趣，符合幼兒園中班學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)。在今后的體育教學(xué)中，應(yīng)該進(jìn)一步完善內(nèi)容設(shè)置和個性化設(shè)計，根據(jù)不同孩子的年齡、性別、身高、興趣愛好和體質(zhì)狀態(tài)等制定有針對性的教學(xué)方案，提高課程實(shí)踐的開發(fā)能力。3.2教學(xué)方法的選擇本節(jié)課程的教學(xué)方法靈活多樣，靈活運(yùn)用戲劇、音樂、游戲等多種方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們不知不覺地學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力。今后的體育教學(xué)中，應(yīng)該加強(qiáng)針對性的教學(xué)方法選擇和應(yīng)用，發(fā)掘幼兒的天賦潛能和多元審美。3.3課堂管理和評價教師在本節(jié)課程當(dāng)中采取大部分體育教學(xué)活動，個別數(shù)字證明判定不