微機室工作計劃_第1頁
微機室工作計劃_第2頁
微機室工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

——第二學期微機室工作計劃指導思想：以縣教育局精神為指導，堅持“素質教育思想和新課程理念為導向，以綠色文化建設為平臺；以教學為中心；全方面貫徹貫徹左中教學辦學思路，緊緊圍繞左中三大突破、四線合一、五力并舉，以“理念”引領學校發展的辦學特色，確保學校電教工作再上新臺階。新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作辦法，新的工作思路，我校在上級部門和學校的對的領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。一、微機室管理本學期將加大微機室的管理，提高本身思想認識，做好四防工作。規定學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，確保教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。冬季加強防火安全工作，注意對消防設施的管理，避免意外事故的發生。二、提高微機室的使用率。學生在課堂中，要確保25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在第二課堂教學中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，確保學生在課堂中能學到知識，學會操作。通過幾次對教師的培訓，教師反映熱烈，規定學校繼續保持對教師的開放和培訓工作。學校領導研究決定，將繼續按照去年的培訓路子，對教師進行中級培訓，提高教師的微機操作能力。對于村小教師來說，培訓對他們無疑是一項較好的學習機會，每天抽出某些時間來學習電腦，提高本身素質。三、加強微機教師的本身素質及操作能力。確保微機室能夠正常運行的前提，是要有一種能夠管理及使用微機的教師。因此，這就規定微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，確保教學能夠正常的進行下。因此，平時就要多學習這方面的知識，學握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。總之，教育工作任任重而路遠，在新時期素質教育中，如何把學生培養成才，是我們教學研究的長久任務，我們應當努力提高本身素質，增強業務能力，在當代化的教育工作中奉獻出自已的光和熱。具體工作以下：2月：⑴整頓機房，維修設備，形成報告上報，并適宜進行維修；（2）根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表；⑷對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；3月：組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；4月⑴組織開展公開課與聽課等各類教研活動；⑵配合開展信息技術與課程整合；5月⑴組織微機技能競賽或電腦制作活動競賽；⑵統計各教師使用電教室狀況及教學與管理狀況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理狀況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論