班級姓名班級姓名座號-------------------密-----------------------封-----------------------裝--------------------------訂------------------------------線---------------------生物試題(答卷時間：60分鐘；滿分：100分)一：第I卷（單項選擇題，每題2分）一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）1.下列關于軟體動物的說法中，不正確的是()。A.軟體動物常生有貝殼B.軟體動物的運動器官是足C.軟體動物的身體表面有外套膜D.軟體動物都靠入水管、出水管獲取食物顆粒2.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是常見的養殖魚類，下列有關敘述中錯誤的是()。A.身體柔軟，體內無脊柱B.體表覆蓋鱗片，用鰭游泳C.這四種魚都是生活在淡水中D.靠鰓呼吸，鰓內有豐富的毛細血管3.動物具有許多的行為，下列生物中具有社會行為的一組是()。①螞蟻②蜜蜂③家蠶④青蛙⑤大猩猩⑥蒼蠅⑦狼A.①②⑤⑦B.②③⑤⑦C.①④⑤⑥D.①②⑥⑦4.下列有關蝗蟲適于陸地生活的特征的描述中，錯誤的是()。A.體表具有外骨骼B.身體分頭、胸、腹c.身體分節，有三對足，兩對翅D.具有適于在陸地進行呼吸的肺5．如圖圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述正確的是（）。可以表示肺呼吸可以表示真正的陸生動物可以表示體溫恒定可以表示有脊柱6.下列動物屬軟體動物的一組是（）。A.烏龜、河蚌B.扇貝、墨魚C.海蟄、河蚌D.蛭、蝸牛7.“鳥宿池邊樹，僧推月下門”，在月光下和尚輕輕推開寺門的過程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發生的變化分別是()。A.收縮→舒張，收縮→舒張B舒張→收縮、收縮→舒張C.收縮→舒張、舒張→收縮D.舒張→收縮、舒張→收縮8.不能起到交流信息作用的動物行為是（）。A.烏賊受到威脅時釋放墨汁B.黑長尾猴遇蛇發出叫聲C.雌蛾分泌性外激素D.蜜蜂的舞蹈作用9．人體的各種運動都以一定的結構為基礎，下列有關人體結構的敘述中，正確的是（）。A.關節為運動提供動力B.關節由關節頭和關節窩組成C.肱三頭肌屬于肌肉組織D.運動系統由骨、關節、肌肉組成10.根據你平時的觀察及下列動物的運動記錄表，不可能得出的結論是()。動物運動方式適應的環境運動器官是否需要能量郊狼奔跑或行走陸地四肢需要鯉魚游泳水中鰭需要家鴿飛行空中翼需要運動速度最快的是陸生動物所有動物的運動都需要能量動物的運動方式與運動器官有關動物的運動器官和運動方式與環境相適應11、下列關于動物形態結構特點與功能的敘述中，錯誤的是()。A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力B.兔的牙齒分化、盲腸發達與其植食性相適應C家鴿體表的羽毛是其適于飛行的最主要器官D.節肢動物體表的外骨骼可防止體內水分的散失12下列四種生物中，不屬于節肢動物的是()。A.蜈蚣B．螃蟹C.蛇D.蜘蛛13.下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是()。①蚯蚓一體壁②青蛙—鰓③鯽魚一鰓④家鴿一肺和氣囊⑤鯨一肺A①②④B①④⑤C.①②③D.①③⑤14、某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食行為，得到如下結果．分析數據可知，三種動物從低等到高等的順序可能是()。動物甲乙丙完成取食前的嘗試次數28756A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙15．生物的結構總是與其生活環境相適應，下列對不同動物的結構與其生活環境相適應的敘述，錯誤的是().A.魚用鰓呼吸適應水中生活B.家鴿前肢變成翼適應空中飛行生活C.昆蟲有外骨骼適應陸地干燥生活D.雄蛙有鳴囊適應水陸兩棲生活16.警犬懂得很多口令，可以傳遞信息，跟蹤、搜索疑犯，阻欄越境者等，下列有關警犬主要特征和行為的敘述中，正確的是().①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛⑤具有社會行為⑥靠四肢行走⑦警犬的上述行為屬于先天性行為⑧警犬的上述行為屬于學習行為A.②③⑤⑦B.①③④⑤⑦C.②③④⑥⑧D.①③④⑥⑧17.絳蟲、蛔蟲、家蠶、青蛙分別屬于().A.腔腸動物、扁形動物、環節動物、爬行動物B.扁形動物、線形動物、節肢動物、兩棲動物C.線形動物、線形動物，環節動物、兩棲動物D.扁形動物、環節動物、節肢動物、兩棲動物18.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中描述的兩種動物的共同特征是().①前肢變成翼②體溫高而恒定③胸骨突出④胎生、哺乳A.①③④B①②③C.①②④D.②③④19.如圖骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（）

A.①B.②C.③D.④20.下列選項中，不屬于成蛙特征的是().A.能夠生活在陸地上B.能夠生活在水中C.用鰓呼吸，皮膚輔助呼吸D.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸學習行為先天性行為21.如圖重合部分表示先天性行為與學習行為的特征相同點是().學習行為先天性行為A:生來就有B.能伴隨動物一生C.有利于生存與繁殖D.由生活經驗和學習獲得22．如圖：分別代表某個生物名詞，下列不能構成圖中所示關系的是():運動的器官、2：足、:3：翅B1：狼的牙齒、2：門齒、3：犬齒：脊椎動物、2：爬行動物、:3：節肢動物：變溫動物、2：爬行動物、3：兩棲動物23.揚子鱷是我國特有的淡水鱷類，是國家一級保護動物。下面有關敘述中，與揚子鱷相符的是().A.肺的結構簡單，氣體交換能力弱B.卵的表面沒有堅韌的卵殼，卵內儲存的養分很少C.身體表面覆蓋著較大的角質鱗片D.幼體必須生活在水中，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上24.家鴿全身最發達的肌肉是（）A.兩翼上的肌肉B.雙腿上的肌肉C.背部的肌肉D.胸部的肌肉25.右圖為家鴿的呼吸系統結構示意圖，下列說法中正確的是().所示的結構是肺中所示的結構是氣囊C.家鴿呼氣時，3內的氣體又返回2內進行氣體交換，提高了氣體交換效率D.家鴿吸氣時，吸進的氣體一部分在2內進行氣體交換，一部分則直接進人3進行氣體交換第II卷（非選擇題）二、非選擇題(共50分，每空一分)26.(4分)是非題，(正確的畫“√”，錯誤的畫“X")(1)企鵝是恒溫動物。(2)蛇的體表有角質鱗片和甲。(3)節肢動物的附肢分節，身體不分節。(4)兩棲動物的生殖和發育離不開水，爬行動物的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴。27.(2分)當_______受神經傳來的刺激收縮時，會牽動_______繞關節活動，于是人的軀體就產生了運動。28.(5分)運用魚的知識完成下列各題：(1)從魚口流進的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同________

A、后者二氧化碳多，前者氧氣多

B、后者二氧化碳多，前者氧氣少

C、兩者二氧化碳一樣多

D、前者二氧化碳多，后者氧氣少(2)下列生活在水中的生物中，哪個不屬于魚類________

A、石斑魚

B、比目魚

C、鯨魚

D、金魚(3)魚的身體大多呈________形，通過_______________的擺動和________協調作用游泳．29.(5分)白蟻對江問提壩有較大的危害，我們該如何防范呢?只有了解白蟻，我們才能更好地防范它們。(1)白蟻俗稱“大水蟲”，屬于無脊椎動物中的_______動物，(2)紛飛的白蚊，其飛行器官是_______(3)白蟻能在陸地生活，其中一個原因是其體表有堅韌的_______防止水分蒸發。(4)白蟻巢內的數量可達百萬只以上，可分為蟻后、兵蟻、工蟻等，它們各司其職，分工明確，根據這些特征可以判斷這種行為屬于_____________行為。白蟻具有世代相傳的趨光性，從行為的發生分析，這種行為屬于______________填（“先天性行為”或“后天學習”）行為，日常生活中可以利用白蟻的這一特性對其進行防治。30.（17分）地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍，如圖是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：（1）圖甲中，蚯蚓靠________和肌肉協調配合完成運動；圖乙中，蝗蟲的呼吸器官主要分布在___________（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示），①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中①和②在結構上的共同特點是________________________，蝗蟲屬于無脊椎中的_____________動物。（2）圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[]________和關節囊中的________。產生屈肘動作時，[]____________收縮，[]____________舒張。肌肉兩端乳白色的部分[8]是__________，主要屬于_________組織。從動物體結構層次上看，6、7、9均屬于________。運動并不是僅靠運動系統來完成的，需要________的調節控制，還需要消化、_________、_______等系統協調配合。31.（11分）請根據下圖中的動物，分析并回答問題：（1）根據動物體內有無脊柱，可將動物分為無脊椎動物和________________，請寫出圖中所有的無脊椎動物_________________________。（請填寫圖中的數字序號）（2）圖中①身體柔軟，靠______________分泌形成的殼保護自己。②主要用_______________呼吸，皮膚輔助呼吸。動物的身體結構總是與其功能相適應，根據這一生物學基本觀點，分析回答下列問題。④能夠在水中生活，有兩點是至關重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能用________在水中呼吸。③生活在陸地上，外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內部柔軟器官、防止體內__________________的作用。家鴿在飛翔時，除了用肺呼吸外，還用________輔助呼吸。附著在龍骨突上的________發達，能牽動兩翼完成飛行動作。與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是___________。⑤用___________呼吸，生殖特點是_______________。32.（6分）近段時節，很多同學都喜歡養蠶。由于某些地區桑樹較少，部分同學就用榆樹葉代替桑樹葉喂養家蠶。某生物興趣小組的同學為了探究家蠶喜歡吃桑樹葉還是喜歡吃榆樹葉，設計并實施了以下實驗①在一個長方形紙盒的一側放一片桑樹葉，另一側放一片大小基本相同的榆樹葉；②取10只家蠶放在盒子中央；③過一段時間后，觀察并記錄每片樹葉上取食的家蠶數目。請根據實驗分析作答：（1）實驗中選取的兩種樹葉要大小基本一致