1/1★小小音樂家作文

小小音樂家作文1

我的小伙伴張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。讓我告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！

有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在聚精會神地練習拉二胡呢。她說：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給張夢瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。

幾天之后，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。

啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

小小音樂家作文2

聽，小小音樂家又開始唱歌了！“唧唧，唧唧”像在拉小提琴似的。它身體是嫩綠色的，長著四條小腿，兩條大腿，頭頂兩根又細又長的觸須，棕色的小腦袋上長著烏黑的的兩只小眼睛，猶如兩顆黑芝麻。唱歌時，肚皮一起一伏，很有節奏感。嘻嘻，這就是我家的蟈蟈。

一到中午，它便歡快地唱起歌來，那聲音清脆悅耳，讓人聽了格外舒服。我聽了充滿了好奇，于是走上前去。蟈蟈像觸了電似的，立刻停止了歌唱，用觸須沖著我擺動，張開大牙，一動不動地盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張，好像在說：“有什么事嗎？”

我說：“你是不是餓了啊？我這就去給你拿蘋果吃。”

它好像聽懂了我的話，不叫了，在籠子里來回打轉轉，好像急著吃飯。

我把蘋果拿來，放進籠子里，剛放進去時，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來回擺動著。過了一會兒，向前爬了爬，用觸角碰碰蘋果，又用大牙碰了碰，然后前腳抱住蘋果，后腿支撐在地，大口大口地津津有味的吃起來，不一會兒，一大塊蘋果就被它吃得一干二凈，這時它又心滿意足地歡叫起來。它要是不高興，就會一聲不吭，任憑你怎么逗它，它也不理你。

小小音樂家作文3

你好！猜猜我是誰？猜不到吧？我就是一個“小小音樂家”。“小小音樂家”？此話怎講？聽到我說的話，你自然就懂了！

“小小音樂家”這個稱號怎么來的？小時候，我們幼兒園老師彈得一手好琴，那優美的琴聲，直到現在我都記憶猶新，于是我決心要學彈鋼琴。

一開始，我對鋼琴一竅不通，我看著52個白鍵，36個黑鍵，一臉茫然。老師說：“學琴不是一朝一夕就能學成的，而是要通過不懈的努力堅持才學會的，可能學會并不難，但是要彈好是非常不容易的。你確定要學這個嗎？”我堅定地說：“我確定！”“好！那我們開始吧。”剛開始，我先從中央do學起。那時，我彈得很不好，老找不到do在哪里，手型也不好。后來我越學越好，還常常得到老師的表揚呢！

可是，學琴也不是像我說的那么容易的。很多時候，我因為彈不看指法，不看它是什么音，在哪一組，是跳音，還是連音，是……所以常被老師批評，記得有一次我因為太累了，不想練琴，第二天回課的時候沒彈好，被老師批評了，我那時特別不想學琴了，都要哭了，可是我又想想我都學了那么久了，不能半途而廢啊！于是我堅持了下來。

過了四年我的水平已經很高了，在比賽的時候常常獲得第一名，我已經考過五級了，明年就準備考八級了！

小小音樂家作文4

隨著時間爺爺腳步的推移，不知不覺我已經十歲了，鋼琴是我這十年中最好的朋友。記得我五歲那年，媽媽說彈鋼琴能培養人的節奏感和氣質，于是她便送我去學琴。從此，彈鋼琴就成了我的課余愛好。

五年的彈琴時光中，我的進步越來越大：六歲學會識譜；七歲能找準位置；八歲手指靈活；九歲能彈出優美的曲子；十歲了，我要更加努力了，我為自己制定了更長遠的目標。我每天堅持練琴二個小時。手型、姿勢更正確；手指更靈活；彈出的曲子更動聽……

很多時候，認識我的人都叫我小才女，有誰知道我背后的辛酸故事呢？每周上課時，如果手型做得不好、音符不對，老師便用筆桿打手，實在是很疼，經常留下一道道紅印。如果在家不好好練習，把媽媽惹火了，那更不好辦，更得受“皮肉之苦”。媽媽用那大大的手夾到我的身上，現在我的身上還青一塊紫一塊的。我哭過，媽媽也在背后留下過淚。

記得有一次，我肚子疼，實在練不下去了。在媽媽的再三勸說下，我又不想讓媽媽傷心，就忍著痛，眼里含著淚彈琴。“沒有苦中苦，那有甜中甜”，終于有一天，老師表揚了我，說我進步了。我還在蒲公英大賽上得了獎。這些可都是我用淚水和努力換來的呀，我一定要堅持練琴，讓鋼琴成為我一生的伙伴。

琴不僅陶冶了我的情操，還讓我懂得了道理：做任何事情都要克服一切困難，披荊斬棘，磨練意志，堅持到底。我一定會看到腳下最美的風景。

小小音樂家作文5

每當我在家練習吹笛子的時候，爸爸都會笑著對我說：“我們家的小小音樂家開始練習了，看好你哦！”每聽到這話，我一定會練習的更賣力。

又到了普陀區第三十三屆美育節了，我們聯建小學的民樂隊肯定是要參加的，去年就榮獲了一等獎，今年更是勢在必得。

表演的前一天，我在家把參賽的曲子認認真真地吹奏給爸爸聽。爸爸仿佛是臺下的觀眾，邊聽邊打著節拍，閉著眼睛聽的如癡如醉。一曲《迎賓曲》吹奏完畢，爸爸還沉浸在美妙的笛子聲中，我叫了聲爸爸，爸爸這才回味過來。

“不錯，不過還有幾個小問題。”爸爸說，“你在慢板的時候要吹的響一點，快板的時候不能太快，還有結尾不是一下子就停，而是漸慢后再收。”我點點頭，重新吹了一遍，這一遍效果非常好，爸爸聽完連連稱贊。

比賽了，我吹出的笛聲比其他人吹出的更響亮，更清澈。比賽結束后，我看見指揮萬老師在跟爸爸說話，我走了過去，指揮萬老師馬上對我豎起了大拇指，笑著說：“小姑娘，你是笛子隊里最出色！”能得到萬老師的肯定，我真是太開心了！

那一刻，我真的覺得自己就是一個小小音樂家了。我相信只要堅持學習、練習，我會變得更棒的！

小小音樂家作文6

我的小伙伴——xxx，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！

有一次，我跟趙夢雪去找xxx玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”xxx拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給xxx送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。

幾天之后，老師宣布，xxx獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。

啊，xxx，我佩服你，你是我們的驕傲！

小小音樂家作文7

我家有一位小小音樂家呢！他呀，很小很小，但是會的可真不少，你一定想知道他是誰吧，那就跟我一起去認識一下他吧。

這個小小音樂家會吹口風琴，你瞧！他一手緊握吹管，一手在琴鍵上彈來彈去，發出“美妙”的琴聲。他的表情一直在變化著，一會兒緊皺眉頭，似乎對自己的不滿意；一會兒又閉上雙眼陶醉其中；有時還哈哈大笑，或許是自己彈的曲子逗樂了吧，小小音樂家真是當之無愧！

你可不要以為他只會吹口風琴啊，他會的還可多呢。聽聽他的另一樣拿手本領吧，那就是唱歌。他不但愛唱歌，還唱得非常好聽。快聽，他又在唱啦“我在馬路邊，拾到一分錢……”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”雖然歌詞很發音還不是太清晰，但是音調還挺蠻好聽的呢！

對了，跳舞也是她的強項呢，他只