《哲學原著選讀》課程教學大綱一、《哲學原著選讀》課程說明（一）課程代碼：03120004（二）課程英文名稱：Theselectedreadingofphilosophicaloriginals（三）開課對象：全校學生（四）課程性質：本課屬于文理基礎人文類理論課程。通過中外重要哲學經典的選擇閱讀，了解哲學發生和發展的大致線索，了解重要哲學家的主要哲學思想。（五）教學目的通過哲學原著的閱讀講解，使學生增強對哲學的理解，使其拓寬理論視野，提高思辨能力，提升理論水平，拓展人生境界，學會理性判斷。（六）教學內容本課程主要包括中國古代哲學、西方古代和近代哲學家的重要論著的閱讀理解。（七）教學時數教學時數：36學時學分數：2學分教學時數具體分配：教學內容講授實驗/實踐合計第一章中國古代哲學論著1412第二章西方古代哲學論著66第三章西方近代哲學論著1614（八）教學方式以閱讀為主的課堂教學。（九）考核方式和成績記載說明考核方式為考試。嚴格考核學生出勤情況和平時作業。綜合成績根據平時成績和期末成績評定。平時成績占領40%，期末成績占60%。二、講授大綱與各章的基本要求中國古代哲學論著教學要點：通過本章的教學，使學生了解中國古代哲學的基本思想和基本特色，理解主要哲學家的主要思想。使學生了解中國古代哲學的大致發展情況。了解《道德經》的基本內容。了解《論語》的基本哲學思想。了解《朱子語類》的基本哲學思想。教學時數：14學時教學內容：《道德經》《論語》《朱子語類》考核要求：基本概念1．1道1．2“玄”和“妙”1．3“仁”1．4“理”1．5中庸2、基本命題和重要思想2．1道生萬物2．2道法自然2．3道之以德，齊之以禮2．4克己復禮為仁2．5“理在事先”2．6天命、人性、物理3、綜合理解3．1老子哲學思想的主要內容和特色3．2儒家的人格理想3．3理學關于“天理”和“人欲”論述3．4傳統中國哲學對現代中國的影響第二章西方古代哲學論著教學要點：通過本章的教學，使學生了解西方古代哲學的大致發展線索和基本特點，了解重要哲學家的重要哲學思想。使學生了解西方古代哲學的基本思想和特色。了解《理想國》的基本哲學思想。了解《形而上學》的基本哲學思想。教學時數：6學時教學內容：古代西方哲學的基本線索和基本特點《理想國》《形而上學》考核要求：基本概念1．1“可見世界”和“可知世界”1．2理念1．3“四因”、形式和質料1．4中道1．5理想國2、基本命題和重要原理2．1“學習就是回憶”2．2事物是對理念的摹仿2．3質料以形式為目的3、綜合理解3．1柏拉圖的理念論3．2柏拉圖的“理想國”3．3亞里士多德的實體學說3．4亞里士多德對哲學史的批判第三章西方近代哲學論著教學要點：通過本章的教學，使學生了解西方近代哲學發展的基本線索和基本特點，使學生了解近代西方的重要哲學家的主要哲學著作和主要哲學思想。使學生了解西方近代哲學發展的基本情況和思想特色。了解《第一哲學沉思錄》的主要哲學思想。了解《人類理解論》的主要哲學思想。了解《人類知識原理》的主要哲學思想了解《未來形而上學導論》的主要哲學思想。教學時數：16學時教學內容：近代西方哲學發展的基本情況和思想特色《第一哲學沉思錄》《人類理解論》《人類知識原理》《未來形而上學導論》考核要求：基本概念1．1“天賦觀念”1．2感覺和反省1．3感覺和觀念1．4感性、知性和理性1．5“二律背反”1．6先天綜合判斷2、基本命題和重要原理2．1“我思維，所以我存在”2．2“物是觀念的集合”、“存在就是被感知”2．3一切知識都起源于經驗2．4科學知識由先天綜合判斷構成2．5“人為自然立法”2．6我們只能認識現象3、綜合理解3．1笛卡爾理性主義理論評述3．2貝克萊主觀唯心主義原則及對唯物主義的批判3．3洛克經驗主義哲學原則及白板學說3．4康德對經驗論和唯理論的總結3．5康徳的不可知論哲學3．6康德關于“現象”和“自在之物”的論述3．7近代西方哲學對馬克思主義哲學影響三、推薦教材和參考書目1、《西方哲學原著選讀》，北京大學哲學系編，商務印書館，1988年2、《中國古代哲學原著選讀》，中華書局3、《理想國》，柏拉圖著，商務印書館4、《形而上學》，亞里士多