七彩教育網免費提供Word版教學資源七彩教育網全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載年級學科 高一歷史 課題 第12課：甲午中日戰爭和八國聯軍侵華 備課人 紀成教學目標 基礎知識：掌握西方列強發動這兩次大規模侵略中國的背景，剖析西方列強侵略中國的原因、目的和實質。能力培養：理解中國近代史既是西方列強不斷侵略和奴役中國人民的歷史，也是中國人民不斷反抗侵略的歷史。情感、價值觀：通過中國半殖民地半封建社會程度加深并確立的過程，理解列強的侵華把中國一步一步推向災難的深淵而中國的戰敗源于社會制度的腐朽。通過中國軍民在外來侵略面前的英勇斗爭，體會中華民族的不屈精神，增強民族責任感。重難點 重點：甲午中日戰爭和《馬關條約》；八國聯軍侵華戰爭與《辛丑條約》難點：《馬關條約》、《辛丑條約》課時 1課時 時間 2013年10月20日教學內容：導入新課：展示吉田松陰畫像，引導學生閱讀本課引言，從思想上和理論上了解日本侵華戰爭的蓄謀已久。課前自主學習一、甲午中日戰爭1、背景：1894年朝鮮爆發農民起義，目本借機派兵，蓄意挑起戰爭。2、過程：(1)1894年7月，日本艦隊在海面襲擊清軍運兵船，挑起戰端。(2)8月，清政府迎戰，這年是農歷甲午年，故稱這次戰爭為。(3)不久，清軍在朝鮮陸戰失利，接著又在中遭受損失。中國戰敗。3．《馬關條約》(1)割、及附屬島嶼、給日本(2)賠償日本軍費兩白銀。(3)開放、、、為商埠。(4)日本可以在中國通商口岸，產品運銷內地免征內地稅。4．影響，大大加重了中國人民的負擔；，使列強侵略勢力深入中國內地；，拓展了列強對華資本輸出的途徑，嚴重阻礙的發展。二、八國聯軍侵華1．背景(1)甲午中日戰爭后，列強掀起的狂潮。(2)隨著民族危機的加深，中國人民反帝斗爭高漲，運動興起。2、過程(1)1900年6月，八國，借口，聯合發動侵華戰爭。（2)八國聯軍從天津向北京進犯，在附近遭到義和團和清軍愛國官兵的頑強阻擊，被迫退回天津。(3)1900年7月，八國聯軍攻占。（4）8月，占領。慈禧太后攜光緒皇帝倉皇出逃。3.《辛丑條約》（1）清政府賠償各國白銀共計兩，分39年還清，以做抵押。（2)在北京東交民巷設立，不許中國人居住。（3）拆毀的炮臺，由各國派兵保護北京至山海關鐵路沿線要地。（4)懲辦義和團運動中參加反帝運動的官吏，禁止中國人民成立的組織。（5)總理衙門改為，位居六部之上。4.影響（1）加重了中國人民的負擔，使中國的受到列強控制。（2）實際上是國中之國，成為列強侵華的大本營。（3)清朝腹地，置于列強的武裝控制之下．（4）懲辦支持義和團運動的官吏，改設，列強通過外交途徑加強了對清政府的控制。課堂合作探究知識點一：甲午中日戰爭1．甲午中日戰爭的背景(1)世界形勢：19世紀末，各主要資本主義強國向帝國主義過渡。（2）日本方面：明治維新后，日本走上資本主義道路，對外侵略擴張野心膨脹，并制定以侵略中國為核心的“大陸政策”。（3）朝鮮方面；1894年春，朝鮮爆發了東學黨起義，清政府派兵協助鎮壓，日本也乘機派兵進入朝鮮。2．甲午中日戰爭經過(1)過程：1894年7月，日軍在朝鮮半島海面襲擊運送清軍船只，挑起戰端，8月清政府被迫宣戰9月，清軍在平壤戰役中戰?。蝗哲娬碱I平壤黃海大戰，北洋艦隊主力尚存，李鴻章指令保船避戰，失去黃海制海權。(2)清政府的政策：片面求和，避戰自保，戰前未做積極準備戰爭開始后片面求和，希冀國際調停黃海戰役后讓北洋艦隊避守威海衛港內，不許巡海迎戰。3．結果及影響中國戰敗，簽訂《馬關條約》?！恶R關條約》主要內容及影響：(1)割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本——使中國領土和主權進一步遭受損失，帝國主義競相在中國劃分勢力范圍，掀起瓜分中國的狂潮。（2）賠償日本軍費白銀2億兩——增加了清政府的財政困難，迫使清政府向列強進行“政治大借款”。(3)開設重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，日本船只可沿內河駛入以上各口岸——使外國侵略勢力進一步深人中國．(4)日本可以在華通商口岸投資設廠，產品運銷內地免收內地稅——拓展了列強對華資本輸出的途徑，阻礙了中國民族資本主義的發展。總之，《馬關條約》反映了帝國主義資本輸出、分割世界的侵略要求，外國資本主義對中國的侵略進入一個新階段，中國社會半殖民地化程度大大加深了。典例剖析【例1】在《馬關條約》中，最有利于列強對華經濟擴張的條款是A．開辟新的內河航線B.在蘇杭富庶地區開放新的通商口岸C．允許日本在通商口岸開設工廠D．給予日本巨額賠款【變式題1】從《南京條約》到《馬關條約》反映出列強的侵略中國的趨勢主要是A.從經濟侵略到政治侵略B．從開埠通商到割占土地C．從單獨侵略到共同侵略D.從商品輸出到資本輸出知識點二：八國聯軍侵華戰爭1．八國聯軍侵華(1)原因：隨著民族危機的加深，中國人民反抗帝國主義侵略的斗爭加劇。190