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文檔簡介

碰碰車課程引導同學們，你們去過游樂園嗎？有沒有感受過下面的游樂設施呢？你們去游樂場最喜歡玩的游客設施是什么呀?課程引導以下游樂設施你知道叫什么名字嗎？課程引導欣賞關于游樂園的小插畫，猜一猜今天我們要畫什么？課程引導今天咱們要畫的就是碰碰車！肆意撒歡的碰碰車，穿梭在小小的訓練場中，在每次碰撞間再次迸發，暢玩中盡享快樂！碰碰車簡直是童年的回憶呀！課程引導碰碰車分為天網碰碰車:天花板上有通電的電網，圖二這種地網碰碰車:通過到點地板通電;電瓶碰碰車:碰碰車內置電池，充滿電即可行駛。課程引導碰碰車的造型也是有各種各樣的，在碰碰車的底部基本上都是輪胎那種橡膠的材質，這樣在碰的時候不會發出特別大的聲音。同學們可以自己設計不同的碰碰車造型哦！課程引導欣賞一組碰碰車的插畫作品欣賞插畫的同時構思自己的作品課程引導欣賞一組碰碰車的插畫作品欣賞插畫的同時構思自己的作品課程引導欣賞一組碰碰車的插畫作品欣賞插畫的同時構思自己的作品課程引導欣賞一組碰碰車的插畫作品欣賞插畫的同時構思自己的作品課程引導欣賞一組碰碰車的插畫作品課程引導圖一碰碰車造型可作參考，可參考圖二圖三的背景處理。繪畫步驟1、用鉛筆輕輕的畫出大致輪廓，不需要用鉛筆畫的太細致。2、勾線后涂色，添加高光。繪畫步驟3、在背景卡紙上用丙烯筆畫出黑白格子，作為裝飾。繪畫步驟4、將畫好的碰碰車剪貼到背景卡紙上。繪畫步驟5、用白色丙烯筆在空白區域添加裝飾。6、用彩色卡紙條條貼上邊框，增加層次感。繪畫步驟7、添加小細節完成作品。課程總結1、通過PPT講解，課堂提問環節的互動了解碰碰車，擴展課外知識面，有趣的樂園主題激發孩子們的學習興趣，調動課堂氛圍2、觀察不同的碰碰車造型，分析組成部分，可以根據想法自行重組裝飾，設計一個獨一無二的碰碰車馬，能夠熟練利用馬克筆色彩搭配顏色設計花紋圖案，獨立動手完成小機關的制作，培養動手能力和自信心3、通過課程講解互動，進行提問回答，調動課堂氛圍，激發孩子的繪畫

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