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文檔簡介

編號：《平面構成》教學大綱課程的性質和任務1、課程的性質《平面構成》是工業設計類專業一門基礎性的學科，其內容重要是在平面空間范疇圍繞形與形態、形的基本要素和視覺效果、形的結合辦法與組合排列形式、構成形式美感的審美法則等一系列問題進行探討。2、課程培養學生的基本知識和技法通過理性的發明活動來培養和提高造型能力，訓練對形式規律的掌握與運用，更重要的是建立新的思維方式和造型觀念，以達成豐富藝術想象力和啟發發明力的目的。課程的教學內容和深廣度1、概述掌握：平面構成的概念及源流。理解：平面構成的目的和意義。理解：平面構成的學習辦法。2、平面構成的視覺要素掌握：平面構成的形態。理解：形態的制約因素涉及經驗的影響和形的制約兩個方面。理解：發現自然界中美的形態。3、平面構成的造型要素掌握：點、線、面的基礎性質與情感體現。理解：平面構成的形式美法則：對稱與平衡、節奏與韻律、變化與統一、分割與比例。理解：點、線、面的構成體現。4、平面構成的空間體現掌握：視錯覺現象。理解：錯視的圖形效果重要體現在對比錯視現象、形的錯視、反轉的錯視、矛盾空間四個方面。理解：立體與空間的體現涉及立體感、進深感、透明感。5、基礎構成掌握：邏輯構成中的重復構成、近似構成、漸變構成、發射構成、特異構成密集構成、對比構成。理解：基本形和基本形的遇合方式。理解：視覺肌理和觸覺肌理。6、平面構成的圖形開發掌握：復像同構、重像同構、變像同構、殘像同構的圖形構成體現形式。理解：圖形和創意的內涵和體現形式。理解：圖形創旨在設計活動中的作用和價值。課程教學的參考學時與分派章節內容授課習題課1概述112平面構成的造型要素113平面構成的視覺要素114基本形215錯視覺216重復構成217近似構成219漸變構成2110發射構成2111特異構成2112密集構成2113對比構成2114肌理與材料2115平面構成的圖形開發21累計402515課程考核本課程定為考察課程，采用書面考試，平時成績占30%，考試成績占70%。教與學的建議課程教學的階段安排本課程為設計基礎課程，重視理論和實踐的結合。授課采用現場教學形式，盡量展示構成的圖片給學生以啟發。課程教學的辦法和手段從理論和實踐兩方面展開。理論方面是就平面構成有關理論進行敘述，使學生掌握基本的構成方式要素。實踐方面是對所學平面構成理論進行實際的操作，以新穎的創意和精巧的手繪稿呈現構成形式的精髓。3、教材與參考書《平面構成》顧梅合肥工業大學出版社

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