




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
eq\a\vs4\al\co1(第四節古典概型與幾何概型)A組專項基礎測試三年模擬精選一、選擇題1.(2015·四川成都模擬)一個邊長為2m,寬1m的長方形內畫有一個中學生運動會的會標,在長方形內隨機撒入100粒豆子,恰有60粒落在會標區域內A.eq\f(3,5)m2 B.eq\f(6,5)m2 C.eq\f(12,5)m2 D.eq\f(18,5)m2解析由幾何概型的概率計算公式可知,會標的面積約為eq\f(60,100)×2=eq\f(6,5).故選B.答案B2.(2015·廣東佛山模擬)某校高三年級學生會主席團共有5名同學組成,其中有3名同學來自同一班級,另外兩名同學來自另兩個不同班級.現從中隨機選出兩名同學參加會議,則兩名選出的同學來自不同班級的概率為()A.0.35 B.0.4 C.0.6 D.0.7解析來自同一班級的3名同學用1,2,3表示,來自另兩個不同班級2名同學用A,B表示,從中隨機選出兩名同學參加會議,共有12,13,1A,1B,23,2A,2B,3A,3B,AB共10種,這兩名選出的同學來自不同班級,共有1A,1B,2A,2B,3A,3B、AB共7種,故這兩名選出的同學來自不同班級概率P=eq\f(7,10)=0.7.答案D3.(2014·梅州質檢)如圖所示方格,在每一個方格中填入一個數字,數字可以是1,2,3,4中的任何一個,允許重復.則填入A方格的數字大于B方格的數字的概率為()ABA.eq\f(1,2) B.eq\f(1,4) C.eq\f(3,4) D.eq\f(3,8)解析不考慮大小,A,B兩個方格有4×4=16(種)排法.要使填入A方格的數字大于B方格的數字,則從1,2,3,4中選2個數字,大的放入A格,小的放入B格,有(4,3),(4,2),(4,1),(3,2),(3,1),(2,1),共6種,故填入A方格的數字大于B方格的數字的概率為eq\f(6,16)=eq\f(3,8),選D.答案D4.(2014·皖南八校三模)一顆質地均勻的正方體骰子,其六個面上的點數分別為1,2,3,4,5,6,將這顆骰子連續拋擲三次,觀察向上的點數,則三次點數依次構成等差數列的概率為()A.eq\f(1,12) B.eq\f(1,18) C.eq\f(1,36) D.eq\f(7,108)解析連續拋擲三次共有63=216種情況,記三次點數分別為a,b,c,則a+c=2b,所以a+c為偶數,則a、c的奇偶性相同,且a、c允許重復,一旦a、c確定,b也唯一確定,又a,c共有2×32=18種,所以所求概率為eq\f(18,216)=eq\f(1,12),故選A.答案A二、填空題5.(2014·成都模擬)在區間eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(π,2),\f(π,2)))上隨機取一個數x,cosx的值介于0至eq\f(1,2)之間的概率為________.解析由0≤cosx≤eq\f(1,2),x∈eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(π,2),\f(π,2))),可得-eq\f(π,2)≤x≤-eq\f(π,3),或eq\f(π,3)≤x≤eq\f(π,2),結合幾何概型的概率公式可得所求的概率為P=eq\f(2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-\f(π,3))),\f(π,2)-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(π,2))))=eq\f(1,3).答案eq\f(1,3)一年創新演練6.在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點O為底面ABCD的中心,在正方體ABCD-A1B1C1D1內隨機取一點P,則點P到點OA.eq\f(π,12) B.1-eq\f(π,12) C.eq\f(π,6) D.1-eq\f(π,6)解析點P到點O的距離大于1的點位于以O為球心,以1為半徑的半球外.記點P到點O的距離大于1為事件A,則P(A)=eq\f(23-\f(1,2)×\f(4π,3)×13,23)=1-eq\f(π,12).答案B7.在區間[-1,1]上隨機取一個數k,使直線y=k(x+2)與圓x2+y2=1相交的概率為()A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3) C.eq\f(\r(3),3) D.eq\f(\r(3),2)解析由題意知圓心(0,0)到直線的距離d=eq\f(|2k|,\r(k2+1))<1,∴-eq\f(\r(3),3)<k<eq\f(\r(3),3),∴所求概率P=eq\f(\f(2\r(3),3),2)=eq\f(\r(3),3).答案CB組專項提升測試三年模擬精選一、選擇題8.(2015·廣州模擬)在△ABC中,∠ABC=60°,AB=2,BC=6,在BC上任取一點D,使△ABD為鈍角三角形的概率為()A.eq\f(1,6) B.eq\f(1,3) C.eq\f(1,2) D.eq\f(2,3)解析如圖,過點A作AH⊥BC,垂足為H,則在Rt△AHB中,BH=AB·cos60°=2cos60°=1;過點A作AM⊥AB,交BC于點M,則在Rt△ABM中,BM=eq\f(AB,cos60°)=4,故MC=BC-BM=2.由圖可知,要使△ABD為鈍角三角形,則點D只能在線段BH或線段MC上選取,故所求事件的概率P=eq\f(1+2,6)=eq\f(1,2),故選C.答案C二、填空題9.(2014·浙江十校聯考)兩個袋中各裝有編號為1,2,3,4,5的5個小球,分別從每個袋中摸出一個小球,所得兩球編號數之和小于5的概率為________.解析共有25種摸球情況,兩球編號數之和小于5的組合情況有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1),共6種,故所求概率為eq\f(6,25).答案eq\f(6,25)二、解答題10.(2014·沈陽模擬)已知集合A={-2,0,2},B={-1,1}.(1)若M={(x,y)|x∈A,y∈B},用列舉法表示集合M;(2)在(1)中的集合M內,隨機取出一個元素(x,y),求以(x,y)為坐標的點位于區域D:eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-y+2≥0,,x+y-2≤0,,y≥-1))內的概率.解(1)M={(-2,-1),(-2,1),(0,-1),(0,1),(2,-1),(2,1)}.(2)記“以(x,y)為坐標的點位于區域D內”為事件C.集合M中共有6個元素,即基本事件總數為6,區域D含有集合M中元素(-2,-1),(0,-1),(0,1),(2,-1),共4個,∴P(C)=eq\f(4,6)=eq\f(2,3).故以(x,y)為坐標的點位于區域D內的概率為eq\f(2,3).一年創新演練11.設實數a,b均為區間[0,1]內的隨機數,則關于x的不等式bx2+ax+eq\f(1,4)<0有實數解的概率為()A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,6) C.eq\f(1,3) D.eq\f(2,3)解析由題意,若b=0,a≠0時不等式bx2+ax+eq\f(1,4)<0有實數解;若b≠0,則Δ=a2-b>0;作出eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0≤a≤1,,0≤b≤1,,a2>b))表示的平面區域如下,關于x的不等式bx2+ax+eq\f(1,4)<0有實數解的概率為圖中陰影部分與正方形的面積比,S陰=eq\b\lc\\rc\|(\a\vs4\al\co1(\i\in(0,1,)x2dx=\f(1,3)x3))=eq\f(1,3),故ρ=eq\f(S陰,S正方形)=eq\f(\f(1,3),1)=eq\f(1,3),故選C.答案C12.已知函數f(x)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機物料申報管理制度
- 雜貨鋪人員管理制度
- 村事務協調管理制度
- 村醫療設備管理制度
- 村莊社區化管理制度
- 村活動場地管理制度
- 村路面維修管理制度
- 杭州如意倉管理制度
- 校園燃氣站管理制度
- 樣本庫人員管理制度
- 諾如病毒感染暴發調查和預防控制技術指南(2023版)
- 發行企業債法律盡職調查之訪談問題清單模版
- QData數據庫一體機方案介紹
- 綜合實踐活動課《做涼拌菜》優質教案、教學設計、課堂實錄
- 化工倉儲管理系統方案
- 2021-2022學年貴州省黔東南州高一下學期期末文化水平測試數學試題【含答案】
- 四川省文化和旅游企業安全生產管理責任清單參考模板(1.0版)
- 疾病預防控制體系建設與發展
- 河南省開封市體育中心PPP項目案例分析
- 基于UG NX 5.0的箱體零件的數控加工
- Q_SLB0402-2005 產品鋼印及標記移植
評論
0/150
提交評論