2024屆江西省蓮花縣中考化學五模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．4.5g鎂和鋁的合金加入到一定質量、一定質量分數的稀鹽酸中，恰好完全反應，產生0.4g氫氣。向反應后的溶液中加入一定質量的NaOH溶液，恰好使上述產生的MgCl2和AlCl3完全轉化為沉淀，則生成NaCl的質量為（）A．23.4g B．29.25g C．11.7g D．5.85g2．將下列四種物質分別放入水中，能形成溶液的是()A．泥土 B．蔗糖 C．氫氣 D．汽油3．如圖為甲、乙兩種固體物質(不考慮結晶水)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是()A．20℃時，甲、乙具有相同的溶解度B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C．20℃時，可以配制溶質的質量分數為25%的甲溶液D．50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液先有固體析出4．下列化學用語表示正確的是A．60個碳原子：C6oB．銅離子：Cu+2C．氦氣：HeD．2個氫分子：2H5．下列化學方程式正確的且文字描述的事實相符的是A．H2O+CO2=H2CO3制作碳酸飲料B．CuSO4+H2O=CuSO4?H2O檢驗水的存在C．C+O2CO2實驗室制二氧化碳D．CuO+COCu+CO2濕法煉銅6．下列是中國古代四大發明的某一工藝流程或應用，其中屬于化學變化的是()A．破布搗爛(造紙)B．活字排版(印刷)C．煙花燃放(火藥)D．航海導向(指南針)7．鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．乙圖中m值為14B．鐵的相對原子質量是55.85gC．鐵原子中質子數是30D．鐵原子在化學反應中易失去3個電子形成亞鐵離子8．向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關分析錯誤的是A． B．C． D．9．隨著社會的發展，環境污染越來越嚴重地影響我們的身心健康。我市為了改善市民的生活環境，創建宜居文明城市，下列措施中不可行的是A．修建人工湖和濕地公園 B．倡導市民低碳生活C．倡導多用私家車 D．市區道路設置禁止汽車鳴笛標志10．下列詩句描述的過程包含化學變化的是()A．千錘萬鑿出深山 B．雪融山頂響流泉 C．蠟炬成灰淚始干 D．吹盡狂沙始到金11．下列實驗能用如圖表示的是A．向一定質量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B．常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C．向一定質量的稀硫酸中加入鋅片D．常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀12．下列敘述中都正確的一組是A缺鈣會導致甲狀腺腫大缺乏維生素A會引起壞血病B區別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味煤、酒精、天然氣都屬于不可再生資源C合金、陶瓷、橡膠屬于合成材料汽油去油污與洗滌劑去油污的原理相同D化學電池可直接將化學能轉化為電能用鐵礦石煉鐵時尾氣要凈化處理A．A B．B C．C D．D13．在t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是A．燒杯②中的上層溶液是飽和溶液B．燒杯①中溶液的溶質是硝酸鉀C．燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大D．將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解14．鍶元素的相關信息如圖所示，下列說法正確的是A．鍶原子核外電子數是2B．鍶元素屬于金屬元素C．鍶的相對原子質量是87.62gD．鍶的化學性質較穩定15．下列實驗操作、現象和結論均正確的是（）目的A檢驗溶液是否是堿溶液B驗證氫氣操作現象溶液變藍氣體燃燒，燒杯內壁有水霧結論該溶液為堿溶液該氣體為氫氣目的C研究溶解吸放熱D除去H2中HCl氣體操作現象紅墨水液面左端下降右端上升瓶中長導管口有氣泡冒出結論NaOH固體溶解放熱獲得純凈的氫氣A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物33.8克,使之與足量的鹽酸反應反應,將反應后的溶液蒸干得到37.1克固體,則原混合物中金屬元素的質量分數約是()A．40%B．56.5%C．46.7%D．58%三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現象如下圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發現甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。室溫時，________(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。上圖中能表示乙物質的溶解度曲線的是____________(填“a”、“b”或“c”，下同)，t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液降到t1℃時,所得溶液中水的質量由大到小的順序是_______________________小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。需要量筒規格為__________ml(填“20或50或100”)，該同學按下圖所示步驟依次操作：按B量取所需的水配得的溶液溶質質量分數____________(填“偏大或偏小或無影響”)；E中玻璃棒的作用是__________________。若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g,則稱得氯化鈉的質量____________克18．（8分）下列實驗都與氣體壓強有關（裝置的氣密性良好）。用裝置A制取氣體的化學方程式為___________________________________。從燃燒條件分析，反應過程中，試管內的棉花沒有燃燒的原因是_______________。裝置B中“暖寶寶貼”（主要成分為鐵粉，木炭和食鹽)，鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計，玻璃瓶容積為220mL，實驗結束后玻璃瓶中水的總體積為58mL。①鐵粉生銹實際上是鐵與_______________________共同作用的結果。②食鹽的作用是__________________________。③實驗測得空氣中氧氣的體積分數為______________。用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置C的氣密性。①儀器a的名稱是_______________。②宏觀現象：緩慢______（填“推”或“拉”）活塞時，觀察到水中管口有氣泡逸出，說明裝置氣密性良好。③微觀探析：此時裝置C中壓強變化的原因，正確的是______（填標號）。A．分子數目增加B．分子間隔變大C．分子體積變小D．分子間隔變小四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。酸和堿之間發生中和反應。如下圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發生反應。①實驗一中，通過稀鹽酸與________（填寫化學式）反應的現象，驗證了酸與堿發生了反應。②實驗二通過兩支試管中的現象對比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能反應，該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制____________相同。③實驗三中，若加入X可驗證稀硫酸與堿能發生反應，則符合此條件的X是下列物質中的_____（填字母即可）。a無色酚酞溶液b鐵粉c氧化銅d碳酸鈉為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發生反應，河南省實驗中學化學興趣小組進行了如甲所示實驗；并利用了數字化實驗手段進行了探究：在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶內加入足量氫氧化鈉溶液，通過壓強傳感器和數據采集器得到的圖象如乙所示。①實驗甲裝置A中發生反應的化學方程式為__________________________；②甲所示裝置B中的實驗現象是什么________？③乙中圖示曲線總體趨勢為數據逐漸減小，其中的道理是什么________？向盛有20g氫氧化鈉溶液的燒杯中加入20mL質量分數為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應。則所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數是多少________？（提示：7.3%的稀鹽酸密度約為1.035g/mL）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

根據H~HCl~NaCl，則設生成NaCl的質量為x。則x=23.4g，故生成NaCl的質量為23.4g。故選A。【題目點撥】解決本題的技巧在于發現最終生成的氯化鈉中氯元素全部來自于與鎂鋁合金發生反應的鹽酸，這樣就把看似無法解決的化學方程式的計算轉變為根據化學式的計算，從而巧妙地解決問題。2、B【解題分析】A、泥土溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、蔗糖易溶于水形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、氫氣難溶于水，不能形成溶液，故C錯；D、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯。故選B。點睛：應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分。3、C【解題分析】A．20℃時，甲、乙的溶解度相等，正確；B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，正確；C．20℃時，甲的溶解度是25g，形成的飽和溶液中溶質的質量分數為：×100%=20%，不能配制溶質的質量分數為25%的甲溶液，錯誤；D．20℃--50℃的某一溫度，甲的溶解度大于乙的溶解度，故50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液中先有固體出現，正確。故選C。點睛：本題主要考查學生應用溶解度曲線的能力。4、C【解題分析】

A、在原子前的數字表示原子的個數。60個碳原子：60C。A錯誤；B、銅離子帶了兩個單位的正電荷，先標注數字2，后標注正負號。銅離子：Cu2+。B錯誤；C、氦氣屬于稀有氣體，由原子直接構成的物質。氦氣：He。C正確；D、1個氫分子帶了2個氫原子。在分子前的數字表示分子的個數。2個氫分子：2H2。D錯誤。故選C。5、A【解題分析】

A、H2O+CO2=H2CO3用于制作碳酸飲料；故選項正確。B、無水硫酸銅為白色固體，遇水生成五水硫酸銅（CuSO4?5H2O）變為藍色；故選項錯誤。C、實驗室是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體的；故選項錯誤。D、濕法煉銅的方程式為：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；故選項錯誤。故選：A。6、C【解題分析】化學變化是指變化時生成了其他物質的變化，物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A、破布搗爛(造紙)，僅是物質形態的變化，沒有生成其他物質，屬于物理變化；B、活字排版(印刷)，沒有生成其他物質，屬于物理變化；C、煙花燃放(火藥)，生成了其他物質，屬于化學變化；D、航海導向(指南針)，沒有生成其他物質，屬于物理變化。點睛∶物理變化和化學變化的本質區別是有無其他物質生成，有其他物質生成屬于化學變化，沒有其他物質生成屬于物理變化。7、A【解題分析】

A、當質子數＝核外電子數，為原子，進行分析判斷。B、根據圖中元素周期表可以獲得的信息：字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷。C、原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，進行分析判斷。D、鐵原子在化學反應中易失去3個電子，形成是帶3個單位正電荷的離子，進行分析判斷。【題目詳解】A、當質子數＝核外電子數，為原子，乙圖中m值為26﹣2﹣8﹣2＝14，選項A正確。B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，鐵的相對原子質量是55.85，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，選項B錯誤。C、由鐵原子的結構示意圖，圓圈內數字表示核內質子數，鐵原子中質子數是26，選項C錯誤。D、鐵原子在化學反應中易失去3個電子，形成是帶3個單位正電荷的離子，是鐵離子，選項D錯誤。故選：A。【題目點撥】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。8、D【解題分析】

A向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，堿逐漸較少，溶液的pH逐漸減小，剛好完全反應時，pH=7,酸過量時pH<7；B中和反應放熱，所以反應中溶液的溫度升高，反應結束后，向周圍環境散熱，及后加入的鹽酸對溶液由冷卻作用，所以溶液的溫度降低；C反應中氯化鈉的質量增加，溶液中氯化鈉的質量分數增加，剛好完全反應氯化鈉達到最大值，繼續加入鹽酸時，氯化鈉質量不變，溶液的質量增加，所以溶液中氯化鈉的質量分數減小；D氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸立即生成氯化鈉，溶液中氯化鈉的物質的量不斷增加，氫氧化鈉反應完，氯化鈉的量不再改變。選D9、C【解題分析】

修建人工湖和濕地公園、倡導市民低碳生活、市區道路設置禁止汽車鳴笛標志這些措施都有利于改善居民的生活環境，創建文明城市，而倡導多用私家車會排放大量的汽車尾氣，污染環境。故選C。10、C【解題分析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；B、雪融是雪的狀態發生變化，沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學變化，正確；D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤。故選C。11、C【解題分析】下列實驗能用如圖表示的是C.向一定質量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質析出。D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點睛∶本題主要考查實驗過程的圖像表示。12、D【解題分析】

A、缺碘會導致甲狀腫大，錯誤；缺乏維生素C會引起壞血病，錯誤；

B、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而棉線沒有，故區別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味，正確；

煤、天然氣都屬于不可再生資源，酒精不是，錯誤；

C、合金、陶瓷都不屬于合成材料，錯誤；

汽油去油污與洗滌劑去油污的原理不相同，汽油是溶解油污，而洗滌劑是乳化油污，錯誤；

D、化學電池可直接將化學能轉化為電能，正確；

用鐵礦石煉鐵時尾氣一氧化碳會污染空氣，要凈化處理，正確；

故選：D。13、B【解題分析】A、燒杯②中的底部有未溶解的固體，故是飽和溶液，正確；B、在t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，故燒杯①中是氯化鉀溶液，故錯誤；C、燒杯②的固體沒有完全溶解，故燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大，正確；D、t2℃時，硝酸鉀的溶解度大于t1℃時氯化鉀的溶解度，故溫度升高至t2℃時，燒杯②中的固體完全溶解，正確。故選B。14、B【解題分析】

A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為38，表示原子序數為38；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數為38，故選項說法錯誤。

B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為87.62，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。

D、由結構示意圖可知：最外層電子數為2，小于4個，易失去最外層電子，化學性質較活潑，故選項說法錯誤。

故選：B。【題目點撥】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。15、C【解題分析】

A、檢驗溶液是否是堿溶液，向溶液中滴加紫色石蕊溶液，變藍色，說明該溶液是堿性溶液，但不一定是堿溶液，故A錯誤；B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，燒杯內壁有水霧，說明生成了水，只能說明該氣體中含有氫元素，不能證明該氣體就是氫氣，故B錯誤；C、紅墨水液面左端下降右端上升，說明瓶內的氣壓增大，說明NaOH固體溶解放熱，故C正確；D、氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合氣體通過裝置后得到了氫氣和二氧化碳的混合物，能除去雜質，但引入新的雜質二氧化碳，故D錯誤。故選C。【題目點撥】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、C【解題分析】

解：碳酸鈣和碳酸鉀分別與稀鹽酸反應的化方程式：K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以看成一個碳酸根離子被2個氯離子取代，碳酸根的相對原子質量為60,2個離子的相對原子質量為71，差值為11；即反應后質量增大11份；設：固體混合物中碳酸根的質量為x，則，x=18g；所含金屬質量為33.8g-18g=15.8g；原混合物中金屬元素的質量分數=，故選：C。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、乙Cc＞b＞a50、偏小、攪拌，加快氯化鈉溶解速率，2.5【解題分析】(1)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體，所以室溫時，乙溶液可能是不飽和溶液；(2)根據升溫到80℃時，發現乙固體析出，所以乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是c；(3)t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小順序是a>b>c，所以t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是c>b>a；(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g，需要氯化鈉的質量=15%×50g=7.5g，需要水的體積為42.5mL，所以用規格為50mL的量筒取所需要的水；仰視讀數，讀數偏小，實際體積偏大，故按B量取所需的水配得的溶液溶質質量分數偏小；E中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉溶解速率；若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際=5g?2.5g=2.5g。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑溫度沒有達到棉花的著火點氧氣、水加快鐵的銹蝕速率19%長頸漏斗拉B【解題分析】

（1）根據化學反應的原理來書寫化學方程式、根據燃燒的條件來分析解答；（2）根據金屬的銹蝕條件以及空氣中氧氣含量的測定原理來分析；（3）根據儀器的名稱、檢查裝置氣密性的方法以及分子的性質來分析。【題目詳解】（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因為試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳；試管內的棉花溫度沒有達到其著火點，所以沒有發生燃燒；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；溫度沒有達到棉花的著火點；（2）裝置B中“暖寶寶貼”（主要成分為鐵粉，木炭和食鹽），鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計，玻璃瓶容積為220mL，實驗結束后玻璃瓶中水的總體積為58mL。①鐵粉生銹實際上是鐵與氧氣、水共同作用的結果。故填：氧氣、水；②食鹽可以加快鐵的銹蝕速率；故填：加快鐵的銹蝕速率；③實驗前玻璃瓶內空氣的體積為：220mL﹣20mL=200m