1/1放風箏的樂趣作文放風箏的樂趣作文

看，天空中的風箏似乎一只蝴蝶在翩翩起舞，有時候又像老鷹在傲慢的飛行。以下是我為大家預備的放風箏的樂趣學校作文，歡迎大家前來參閱。

放風箏的樂趣學校作文一

今日作文課，老師帶我們?nèi)シ棚L箏。

來到廣場，我們畫了風箏，在微風中，在陽光中。我想起一句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”開頭放風箏了!

我拿起風箏向前跑呀跑，回頭一看，呀，風箏還始終掉在地上呢。我很難過，就想收起風箏的線。這時，風越來越大了，風箏突然飛上了天，我嚇了一跳，自然往前跑。心里快樂地想：看來放風箏也不是很難呀!誰知，我的線不當心和別人的線打結(jié)了，還好燕子老師最終把結(jié)解開了。

這次我要當心一點了。風又刮起來了，我趕快往沒人的地方跑，可是風偏和我作對，往反方向刮。我只好跟著風跑。哎呀!不好!這次不是打結(jié)的問題，而是繩子斷了!幸好風停了下來，風箏掉了下來。我立即跑過去，抓住了它。又讓老師解決了。

后面我要當心一點了，當心慎慎地放著。始終很順當，可是聽見老師大喊：“集合”!我嚇了一跳，風箏掉了下來。

這次放風箏，讓我體會到春天的氣息。更讓我快樂地是，我又懂得了一個堅持不懈的道理。

放風箏的樂趣學校作文二

今日陽光明媚，風和日麗，我和爸爸來到漣水河河堤上風箏。

我們買的是一只老鷹風箏，一開頭風很大，等把風箏拼裝完成后，爸爸就托起風箏，我拿著風箏線預備讓老鷹風箏在天空中飛行。

爸爸抓著風箏，我拽著風箏線，邊跑邊松線，漸漸的爸爸松了手，我把風箏放上了半空，我于是就興奮的說：“爸爸你看!我把風箏放得多高呀!”話音未落，風卻停了，在天空中飛行的“老鷹”就飛速地往下落，我又焦急地跑來跑去，這才把風箏穩(wěn)住，沒讓它掉下來。

過一會，風又來了，我停下了腳步，線在手中一收一放，讓風箏在風中飛翔，爸爸不禁說：“我兒子學會放風箏了!”聽到這句話，我又快樂地放起風箏來，賣力的向前跑著。

可不一會兒，我沒看前面的狀況，只顧盯著風箏了，這時風箏線纏在電線桿上了，爸爸見了立即上前幫忙，費了九牛二虎之力，我和爸爸最終把風箏線解開，這才阻擋了風箏線斷掉，沒有讓風箏飛跑，由于有了前面的教訓，在后面讓我放風箏變得當心翼翼，防止風箏墜毀。

不知不覺，太陽下山了，我們這才依依不舍地回了家，腦海里還在想著我的風箏，期盼著下一次與風箏的約會

放風箏的樂趣學校作文三

今日，天氣非常晴朗，春風拂面。吃過早飯，爸爸要帶我去放風箏，我興奮得一蹦三尺高。

我的風箏好看極了!它是三角形的，上面有三個“迪迦奧特曼”中間一個最大，他身穿彩色的衣服擺著特殊帥的姿態(tài)。旁邊兩個比較小，他們奔跑著似乎要去參與戰(zhàn)斗。我們拿著風箏來到廣場上，只觀察廣場上空已經(jīng)飛著很多風箏：漂亮的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、長長的蜈蚣、銀色的飛機就是沒有我這樣的。我心想：這下我可以大顯神威了。爸爸拿著風箏迎風站著，我漸漸得邊放線邊往后退，差不多有五六米時，我大喊一聲：“放”，爸爸把風箏投向空中。我抓緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，只見風箏凌空飄舞，威猛極了。我還是不停地跑，不時地放線，只見風箏越飛越高，越來越小。“爸爸，我的奧特曼登上云彩了!”我興奮地歡呼起來。這時，飛來一只“大眼怪獸”，似乎有些不服氣，要比比誰最厲害?我的“奧特曼”立即與它對視起來，一場戰(zhàn)斗似乎就要打響了看著那些飄舞的風箏，我想：假如我是一只風箏在天空中自由拘束地飛行，那該多好呀!假如我是奧特曼，我會始終保衛(wèi)祖國，愛護人民。

我們始終玩到中午，才戀戀不舍得回到家。我雖然很累，但是很快樂，由于放風箏給我?guī)砹藷o限的樂趣。

放風箏的樂趣學校作文四

上星期老師就通知我們今日要去廣場放風箏，聽了這個消息，我早就興奮不已。一早，我來到了作文班，預備開頭放風箏。

教室里處處是歡聲笑語，老師講完三條留意事項后，我們便排著隊興奮地動身了。一路上，很多人都用艷羨地眼神凝視著我們，可能是我們的歡樂感染了他們吧。走了20分鐘，就到達了目的地九陽臺廣場。大家興奮地沖了上去，把風箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們放風箏的技巧放了起來。我也不例外。

雖然今日風不算大，但我們還是歡樂的放著。我一手拿著風箏，一手抓住繩子，就在廣場上瘋跑起來，風箏越飛越高，沒過一會，感到手里的繩子越來越松，風箏象離弦的箭一樣快速落下來。再看別人的風箏，離地面都有十多米高了，我很急躁。這時，我想起了老師的話，做事要有急躁，要有信念。然后我老是教的技巧放了起來，左手拿著線軸，右手舉著風箏，逆著風向快速向前跑，邊跑邊放線，不時回過頭來看看風箏飛起來了沒有。我發(fā)覺我的風箏也飛得很高了，我拉著線再次瘋跑起來，最終，風箏又飛上了天空。你瞧，它多神氣呀!一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。

看，天空中的風箏越來越多，有威猛的雄鷹，一身黑羽毛的燕子，還有三角形的彩色風箏，眼前一片明艷。廣場上灑下了陣陣銀鈴般的歡樂聲。

兩個小時過去了，我還沒放夠呢，老師督促我們回學校寫作文呢!心中真是戀戀不舍。今日的放風箏，讓我獲得了無窮的歡樂。

放風箏的樂趣學校作文五

春天，正是放風箏的好時候，村子里也掀起了一股“風箏”風，孩子們都會拿著自己心愛的大風箏到草坪上，享受放風箏的樂趣。每當看到好伙伴們玩得很歡樂，我心中就會有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個風箏，他拗不過我，只得根據(jù)我的意思給我買了一個燕子風箏。

我懷著感動的心情帶著“小燕子”來到草坪上，各種各樣的風箏使我眼花繚亂。它們都高高飄舞在空中。我在心里悄悄的想：肯定要讓我的風箏飛得最高!

我放出了一些線，在草坪上快速奔跑起來，一圈又一圈可風箏只拖在地上跟著我跑，一點兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍，可每次結(jié)果都相同，有時還只是在空中轉(zhuǎn)了幾圈就落了地。

我認為是線太短了，就放長線，慢慢地，草坪上只剩我一個人了，但風箏依舊在地上打轉(zhuǎn)兒，跟著我跑。我筋疲力盡，坐在樹下，對風箏說：“你怎么那么不爭氣呀，看看別人不，沒有人了。”不知為什么，心中有一種說不出的感覺，酸酸的。

“風箏可不會聽你說話。”

誰?我一點向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來，我抱著風箏。“看來你的狀況不太好嘛。”爸爸打趣說。“風箏不聽話。”我狡辯道。“哈哈，”爸爸笑了起來“等一下風箏就會聽話了。”

爸爸叫我重來一遍，他抓著風箏的架子，叫我快點跑，我照著他的“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑，我使出最終的勁兒，爸爸突然放手，風箏竟飄飄悠悠的飛了起來，飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線，風箏飛的更高了，和白云一樣高我看