江西省上饒市德興張村中學高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，下列敘述錯誤的是

A．①過程使用的酶區別于其它酶的特點是，能夠識別和切割特定的脫氧核苷酸序列

B．④過程涉及的生物技術，主要有動物細胞培養、胚胎的體外培養、胚胎移植

C．④⑤過程均需加入動物血清并使用C02培養箱調節PH值

D．培育轉基因綿羊C和轉基因抗蟲棉D的生物學原理是基因重組和細胞的全能性參考答案：答案：C2.某地區共同生活著具有捕食關系的甲、乙兩種動物，兩者的個體

數長期保持穩定。下列有關敘述正確的是

A.乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕，反之亦然

B．在長期進化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素

C．甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變，反之亦然

D.甲、乙個體數的長期穩定說明兩個種群的基因頻率沒有改變參考答案：B3.關于細胞的敘述，錯誤的是（）A．植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖參考答案：D【考點】細胞膜的功能；糖類的種類及其分布和功能；ATP在生命活動中的作用和意義．【分析】本題主要考查細胞膜的知識．1、脂質：構成細胞膜的主要成分是磷脂，磷脂雙分子層構成膜的基本骨架．2、蛋白質：膜的功能主要由蛋白質承擔，功能越復雜的細胞膜，其蛋白質的含量越高，種類越多．①蛋白質的位置：有三種．鑲在磷脂雙分子層表面；嵌入磷脂雙分子層；貫穿于磷脂雙分子層．②種類：a．有的與糖類結合，形成糖被，有識別、保護、潤滑等作用．b．有的起載體作用，參與主動運輸過程，控制物質進出細胞．c．有的是酶，起催化化學反應的作用．3、特殊結構﹣﹣糖被：①位置：細胞膜的外表．②本質：細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白．③作用：與細胞表面的識別有關；在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用．4、細胞膜的功能：①將細胞與外界環境分開；②控制物質進出細胞；③進行細胞間的信息交流．【解答】解：A、胞間連絲是貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質連線，為細胞間物質運輸與信息傳遞的重要通道，故A選項正確；B、細胞膜的外表的糖蛋白對于動物用保護潤滑的作用，動物細胞間的粘著性也和其有關，因此癌細胞易擴散主要就是其表面的糖蛋白減少，故B選項正確；C、吸能反應一般與ATP水解的反應相聯系，有ATP水解提供能量，故C選項正確；D、蔗糖是植物細胞特有與合成的，乳糖是動物細胞特有與合成的，比如哺乳動物的乳汁，故D選項錯誤．故選：D．4.下列物質中，在附著在內質網的核糖體上合成的是

①性激素

②抗體

③淀粉

④唾液淀粉酶

⑤纖維素

⑥胰島素A．①③④

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①④⑥參考答案：C5.下列有關果酒、果醋和腐乳制作實驗的敘述，錯誤的是（）A．通過控制發酵溫度，可抑制其它微生物的生長繁殖B．都是利用微生物胞內酶催化獲得最終產品C．果酒、果醋發酵的培養基呈液態而腐乳發酵培養基呈固態D．都可以通過人工接種菌種提高產品質量參考答案：B【考點】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件．【分析】果酒、果醋和腐乳制作的溫度是不一樣的，果酒和果醋是利用的胞內酶，而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶，果酒和果醋是液體培養基和腐乳是固態的，一般工業上是采用人工接種優良菌株而提高產品質量的．據此分析解答．【解答】解：A、通過控制發酵溫度，可抑制其它微生物的生長繁殖，A正確；B、果酒和果醋是利用的胞內酶，而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶，B錯誤；C、果酒、果醋發酵的培養基呈液態而腐乳發酵培養基呈固態，C正確；D、一般工業上是采用人工接種優良菌株而提高產品質量的，D正確．故選：B．【點評】考查果酒、果醋和腐乳制作的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．評講時要著重復習果酒、果醋和腐乳的聯系和區別．6.構成生命系統的結構具有層次性，生命系統的結構層次是緊密相聯的。下列關于生命系統的結構層次的說法，正確的是

（

）

A．生物圈是地球上最基本的生命系統

B．蛋白質、核酸等不是生命系統的結構層次

C．病毒的生命活動與生命系統沒有關系

D．各層次的生命系統具有相同的組成和功能參考答案：B7.對下列各圖所表示的生物學意義的描述，不正確的是()A．甲圖中每對基因的遺傳都遵守分離定律 B．乙圖細胞是處于有絲分裂后期的細胞，該生物正常體細胞的染色體數為4條 C．丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病 D．丁圖所示果蠅1個精原細胞一定產生AXw、aXw、AY、aY四種精子參考答案：D8.蜂群中的蜂王和工蜂都是二倍體，而雄蜂是由未受精的卵細胞直接發育而來。一只雄蜂和一只蜂王交配，F1中工蜂的基因型及比例為AaBb：aaBb=1：1。下列分析合理的是(

)A．雄蜂的體細胞在增殖時，會出現四分體B．親代雄蜂的基因型為ab，蜂王的基因型為AabbC．F1中雄蜂的基因型為AaBb或aaBbD．隱性性狀在雄蜂中出現的概率比在蜂王、工蜂中出現的概率大參考答案：D9.植物從土壤中吸收的氮可以用于合成（

）A．葡萄糖和蛋白質

B．核酸和蛋白質C．纖維素和淀粉

D．乳糖和核酸參考答案：B10.下列屬于生態系統功能的描述是①生產者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者、第二營養級③蜜蜂發現蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜④根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到無機環境

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：答案：B11.“細胞凋亡轉向”假說認為，在生物體內，增殖失控的細胞大部分會發生凋亡并被免疫系統清除，極少數增殖失控的細胞在致癌條件下發展成為癌細胞。下列敘述正確的是A.細胞在癌變與凋亡的過程中表達的基因不完全相同B.在細胞凋亡過程中，細胞內酶的活性均降低C.致癌因子可誘使細胞中的正常基因突變成原癌基因D.正常細胞的凋亡是不受環境影響的細胞編程性死亡參考答案：A細胞癌變是原癌基因與抑癌基因突變的結果，細胞凋亡是細胞的編程性死亡，二者過程中表達的基因不完全相同，A項正確；在細胞凋亡過程中，細胞內部分水解酶的活性升高，導致細胞解體，B項錯誤；正常細胞內存在原癌基因，調控細胞正常的周期，C項錯誤；正常細胞的凋亡受環境影響的細胞編程性死亡，D項錯誤。12.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是（

）參考答案：C13.下列有關果膠酶及與果膠酶實驗探究的敘述，正確的是A．探究果膠酶的用量時，pH、溫度不會影響實驗結果B．底物濃度一定時，果膠酶的用量越大，濾出的果汁就越多C．可以用相同時間內過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量D．果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和纖維素分解酶等參考答案：C【知識點】酶的特性解析：探究果膠酶的用量時，PH、溫度會影響實驗結果，PH、溫度要相同且適宜，A錯誤；在一定的范圍內，隨著酶用量的增大，酶促反應速率加快，濾出的果汁增多，當酶用量達到一定值，底物成為限制因素，再增加酶的用量，反應速率也不再增大，濾出果汁不再增多，B錯誤；相同時間內過濾得到的果汁體積可以反映酶的用量，C正確；果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等，D錯誤【思路點撥】把握所學生物學知識，把握知識間內在聯系的能力。14.觀察下列有關圖解或圖示，有關說法錯誤的是

A．圖甲和圖乙中可發生基因重組的序號是④⑤

B．圖甲、乙、丙的變化只會出現在減數分裂過程中

C．丙的變化可以用顯微鏡觀察檢驗

D．圖甲種①②過程只能發生等位基因的分離，圖乙中③⑥過程屬于配子間的隨機組合參考答案：B15.右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是

A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞

B．此細胞中基因a是由基因A經突變產生

C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞

D．此動物體細胞內最多含有四個染色體組參考答案：A16.某班學生以新鮮菠菜葉為材料，進行葉綠體中色素的提取和分離的實驗時，由于各組操作不同，出現了下圖所示的四種不同層析結果．下列分析不合理的是（）A．可能將層析液沒及了濾液細線B．可能是因為研磨時未加入SiO2C．是正確操作得到的理想結果D．可能是因為研磨時未加入CaCO3參考答案：C【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗．【分析】1、甲沒有色素，可能誤用蒸餾水做提取液和層析液，也有可能層析液沒及了濾液細線，色素溶解在層析液中．2、乙中色素的量較少，可能是因為研磨時未加入SiO2，導致研磨不充分．3、丙、丁中表示葉綠素含量比類胡蘿卜素含量低，可能是因為研磨時未加入CaCO3，而導致部分色素被破壞，【解答】解：A、圖中沒有色素，可能將層析液沒及了濾液細線，色素溶解在層析液中，A正確；B、圖中色素的量較少，可能是因為研磨時未加入SiO2，導致研磨不充分，B正確；C、正常情況下葉綠素的含量多于類胡蘿卜素，而圖中表示葉綠素含量比類胡蘿卜素含量低，C錯誤；D、圖中表示葉綠素含量比類胡蘿卜素含量低，可能是因為研磨時未加入CaCO3，而導致部分色素被破壞，D正確．故選：C．【點評】本題綜合考查了葉綠體中色素的提取和分離的相關知識，意在提升學生理解和分析圖形的能力．17.下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是A.無氧呼吸時，葡萄糖的能量主要去向是以熱能的形式散失B.動物細胞呼吸作用時，釋放CO2的場所不只是線粒體基質C.植物在光飽和點時，葉肉細胞線粒體合成ATP的量比葉綠體更多D.植物在光補償點時，葉肉細胞仍需從環境吸收CO2用于光合作用參考答案：D【分析】光合作用利用光能將二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放氧氣；細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸產生二氧化碳和水，無氧呼吸產生酒精、二氧化碳或者乳酸。【詳解】無氧呼吸時，葡萄糖中的能量主要儲存在未徹底分解的有機物如乳酸或酒精中，A錯誤；動物細胞進行乳酸型的無氧呼吸，只有在線粒體基質中釋放二氧化碳，B錯誤；植物在光飽和點時，葉肉細胞光合作用合成的ATP大于線粒體細胞呼吸合成的ATP，C錯誤；植物在光補償點時，整個植物的光合作用強度等于呼吸作用強度，而葉肉細胞的光合作用強度是大于細胞呼吸強度的，故葉肉細胞消耗的二氧化碳不但來自細胞內，還來自細胞外，D正確。18.下列關于人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是（）A.細胞分化，核遺傳質沒有發生改變，但mRNA有變化B.細胞衰老，細胞核變大，代謝速率減慢，細胞內各種酶活性降低，細胞膜通透性改變C.細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育D.細胞癌變，細胞膜的成分發生改變，有的產生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質參考答案：B細胞分化的實質是基因的選擇性表達，核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA和蛋白質有變化，A正確；細胞衰老，細胞核變大，代謝速率減慢，細胞內大多數酶活性降低，但是與衰老有關的酶的活性升高，B錯誤；細胞凋亡是基因的程序性表達，個別基因活動加強，有利于個體的生長發育，C正確；細胞在癌變的過程中，細胞膜上的糖蛋白減少，有的還會產生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質，D正確。19.下列與下丘腦作用有關的是

A．對體溫的恒定具有調節作用

B．對語言的表達具有調節作用

C．對水和無機鹽的平衡有調節作用

D．對垂體激素的釋放具有調節作用參考答案：答案：ACD20.下圖為人體的生命活動調節示意圖，下列有關敘述中，不能準確地描述其調節過程的是（

）A．血糖平衡調節的過程可以通過c→d→e來實現，屬于體液調節B．體溫調節過程可通過a→b→d→e來實現，屬于神經調節C．司機見紅燈停車時，其調節過程可能通過a→b→e來實現，屬于神經調節D．一般來說，動物體的生命活動常常受神經和體液的調節參考答案：B21.甲乙兩種的種群在同一環境中培養，隨著時間的推移，種群數量變化如下圖所示。以下說法正確的是種群數量A．甲種群表現為S型增長

B．甲種群的競爭能力始終強于乙C．在a點時，甲種群數量不再增加的原因是乙物種的競爭能力增加

D．b點時，乙種群消失，因此甲種群的環境阻力為零參考答案：答案：A22.下列集合圖形中能夠比較直觀體現概念之間正確關系的是參考答案：B23.

【范例04】下列為突觸結構模式圖，對其說法正確的有（

）A．在a中發生化學信號→電信號的轉變,信息傳遞需要能量B．1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性C．細胞中的線粒體形成了結構1D．1中內容物可以使b產生興奮或抑制參考答案：D解析：本題考查的知識點是神經沖動的傳導方式，在神經纖維上是雙向的，以電信號的形式。在神經元之間是單向的，以電信號轉變化學信號再轉變電信號的形式傳遞。神經遞質釋放的形式是胞吐。錯題分析：錯選A的原因是把信號的形式搞反了，錯選B是沒有區分好胞吐和主動運輸。胞吐和胞吞都不能體現選擇透過性。

24.下列有關病毒、原核生物、真核生物的敘述正確的是()A．T2噬菌體的蛋白質外殼是在大腸桿菌的核糖體上合成的B．原核生物的細胞中沒有線粒體，只能進行無氧呼吸C．原核生物沒有核膜和細胞器膜，只有細胞膜，可用作制備細胞膜的原料D．原核生物的細胞中無葉綠體，不能進行光合作用參考答案：A25.（2012新課標全國卷）下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（

）A.癌細胞在適宜條件時可無限增殖B.癌變前后，細胞的形態和結構有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發生異常增殖參考答案：D26.下列化合物中一定不含有五碳糖的是

①ATP②腺嘌呤脫氧核苷酸③磷脂③DNA⑤RNA⑥纖維素⑦染色質⑧酶

A．①②④⑤⑥⑦

B．①③⑥⑧

C．③⑥⑧

D．③⑥參考答案：D27.下列關于細胞生命歷程的說法，正確的是（）A.小麥種子萌發長成新植株的過程體現了細胞的全能性B.細胞癌變前后形態和結構有明顯變化C.細胞免疫中，效應T細胞攻擊靶細胞導致其壞死D.細胞衰老過程中，酶活性降低，細胞核體積減小參考答案：B【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞分化與細胞全能性、細胞衰老與凋亡、細胞癌變等相關知識的識記和理解能力。【詳解】小麥種子是器官，種子萌發是植物正常生長發育過程，沒有體現細胞的全能性，A錯誤；細胞癌變后形態和結構有明顯變化，B正確；細胞免疫中，效應T細胞攻擊靶細胞導致其凋亡，C錯誤；細胞衰老過程中，多種酶活性降低，細胞核體積變大，D錯誤。【點睛】本題易錯點在于對細胞全能性的理解不到位。全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能。細胞的全能性的體現，是以已經分化的細胞產生個體為標志。28.CO2分壓由高至低的順序通常是A．組織液、肺動脈、肺泡氣、呼出氣

B．肺動脈、組織液、肺泡氣、呼出氣C．組織液、肺動脈、呼出氣、肺泡氣

D．呼出氣、肺泡氣、肺動脈、組織液參考答案：A29.圖7為哺乳動物體內蛋白質代謝示意圖，圖中數字代表生理過程，字母代表物質名稱。據圖回答正確的是

A．③過程主要在動物的腎臟中進行

B．參與合成分泌的膜性細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體

C．通過①過程能改變氨基酸的種類和數量D．若代表催乳素，則該組織細胞為動物垂體內分泌腺細胞參考答案：D30.將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F1代全部表現為野鼠色。F1個體間相互交配，F2代表現型及比例為野鼠色：黃色：黑色：棕色=9:3:3:1。若M、N為控制相關代謝途徑的顯性基因，據此推測最合理的代謝途徑是

A

B

C

D參考答案：A根據題意野鼠色受顯性M、N的共同控制，黃色受顯性M的控制，黑色受顯性N的控制，當兩對基因都是隱性時，鼠色為棕色。選A.31.下列關于生物膜的敘述，正確的是A.雞血細胞常用來制備較純凈的細胞膜B.膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的基礎C.生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱D.細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的參考答案：B32.下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是

（

）

A．有內質網的細胞不一定是真核細胞

B．有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

C．有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸

D．有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白參考答案：B33.兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現型及比例如下表。設顏色基因為A、a，翅型基因為B、b。眼色與翅型性狀的遺傳方式分別是

表現型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌性3100雄性3131

A．常染色體遺傳、伴X遺傳

B．伴X遺傳、常染色體遺傳

C．都是伴性遺傳

D．都是常染色體遺傳參考答案：B34.如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果，有關假設和推論正確的是（）A．若圖甲表示有絲分裂過程中某階段，則下一時期細胞中央將出現赤道板B．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可發生在這一階段C．若圖乙表示減數分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發生在這一階段D．若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，則b組細胞中不可能出現聯會和四分體參考答案：C【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點；細胞的減數分裂．【分析】分析題圖：甲圖細胞處于有絲分裂后期；乙圖中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，可表示有絲分裂前期、中期，也可以表示減數第一次分裂過程；丙圖中染色體數目有三種數值，應該表示有絲分裂和減數分裂過程，其中a組可表示減數第二次前期、中期，b組可表示減數第一次分裂、減數第二次分裂后期、有絲分裂前期、中期，c組可表示有絲分裂后期．【解答】解：A、赤道板不是真實存在的結構，因此在有絲分裂過程中不會出現赤道板，A錯誤；B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則應該是有絲分裂前期或中期，而著絲點的分裂發生在有絲分裂后期，B錯誤；C、若圖乙表示減數分裂過程中的某階段，則應該是減數第一次分裂過程，同源染色體的分裂就發生在減數第一次分裂后期，C正確；D、若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，則b組可表示減數第一次分裂、減數第二次分裂后期、有絲分裂前期、中期，其中減數第一次分裂前期能出現聯會和四分體，D錯誤．故選：C．35.下列關于DNA分子和染色體數目的敘述，錯誤的是（

）。A．減數第一次分裂完成后細胞中染色體數目因同源染色體的分離而減半B．有絲分裂間期細胞核基因的數目因DNA復制而加倍C．有絲分裂后期細胞中染色單體因染色體著絲點分裂而消失D．有性生殖的生物，因有絲分裂而維持生物前后代染色體數目的恒定參考答案：D36.下列是關于幾類生物的特點的敘述，正確的是A.細菌和藍藻在結構上有統—性，具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等B.硝化細菌與變形蟲結構上的根本區別是前者有細胞壁，營養方式為自養型；后者無細胞壁,營養方式為異養型C.顫藻與發菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，發菜細胞中含葉綠體D.一個動物體的不同細胞的形態和功能有其多樣性，本質上是由于不同細胞的遺傳物質不同參考答案：A細菌和藍藻在結構上有統一性，具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等，A正確；硝化細菌屬于原核生物，變形蟲屬于真核生物，兩者在結構上的根本區別是前者無核膜，B錯誤；顫藻與發菜都屬于原核生物，兩者都不含葉綠體，但都含有光合色素，因此能進行光合作用，C錯誤；一個動物體的不同細胞形態和功能有其多樣性，本質上是由于基因的選擇性表達，D錯誤．【考點定位】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同【名師點睛】真核細胞和原核細胞的比較：類別

原核細胞

真核細胞

細胞大小

較小（一般1～10um）

較大（1～100um）

細胞核

無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核

有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體

細胞質

只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器

有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等

細胞壁

細細胞壁主要成分是肽聚糖

細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

增殖方式

二分裂

有絲分裂、無絲分裂、減數分裂

可遺傳變異來源

基因突變

基因突變、基因重組、染色體變異

共性

都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

37.動物細胞培養是動物細胞工程的基礎，如圖所示，a、b、c表示現代工程技術，①、②、③表示其結果，下列說法正確的是A.若a是核移植技術，①反映了動物細胞也具有全能性B.若c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同C.①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物D.若b是體外受精技術，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能參考答案：Da是核移植技術，①反應了動物細胞核也具有全能性，c是胚胎分割技術，③中個體的基因型一定相同，但表現型還受環境影響不一定相同，①②③中作為供體的動物品種是珍稀的或存量少的動物38.下列關于神經調節的敘述，正確的是()A．大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞B．運動性語言中樞(S區)受損的患者不會講話C．大腦皮層與軀體運動有關，而與感覺活動無關D．產生渴覺的結構基礎是一個完整的反射弧參考答案：B39.下列生物群體中屬于種群的是A.生活在同一森林中的所有食草動物B.培養在同一培養皿中的所有的大小兩個種的草履蟲C.種在同一塊地里的所有的二倍體小麥和普通小麥D.生活在某一地區的白種人、黃種人、黑種人等所有的人參考答案：D40.興奮在神經纖維上的傳導的敘述，正確的是（）A．神經纖維處于靜息狀態時，細胞膜兩側的電位表現為外負內正B．神經纖維處于興奮狀態的部位，細胞膜兩側的電位表現為外正內負C．神經纖維上興奮傳導的方向與細胞膜內電流的方向一致D．神經纖維受到適宜刺激時，膜內外電位的變化是因為K+外流和Na+內流參考答案：C【考點】神經沖動的產生和傳導．【分析】人體神經調節的方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產生電信號到化學信號再到電信號的轉變．據此分析解答．【解答】解：A、神經纖維處于靜息狀態時，細胞膜兩側的電位表現為外正內負的靜息電位，A錯誤；B、神經纖維受到刺激處于興奮狀態的部位，細胞膜兩側的電位表現為外負內正的動作電位，B錯誤；C、神經纖維上興奮傳導的方向與細胞膜內電流的方向一致，C正確；D、神經纖維未受刺激時，膜對鉀離子有通透性，鉀離子外流，為靜息電位（外正內負），受到刺激時，膜的鈉離子通道打開，鈉離子內流，為動作電位（外負內正），D錯誤．故選：C．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為物質出入細胞膜的示意圖。請據圖回答。(1)A代表____________分子；B代表____________；C代表____________。(2)細胞膜從功能上來說，它是一層____________膜。(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_______________________。(4)在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是____________。(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號____________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____________。參考答案：(1)蛋白質

磷脂雙分子層

多糖

(2)選擇透過性

(3)流動性

(4)b、c、d

(