陜西省西安市姬家第一中學高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人類的先天性聾啞癥、三倍體無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些可遺傳變異的來源依次是A.環境改變、染色體變異、基因重組

B.染色體變異、基因突變、基因重組C.基因突變、環境改變、基因重組

D.基因突變、染色體變異、基因重組參考答案：D人類的先天性聾啞癥屬于常染色體隱性遺傳病，是由基因突變產生的；三倍體無子西瓜是多倍體育種產生的，其原理是染色體數目的變異；黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，屬于雜交育種，其原理是基因重組，故選D。2.下列敘述與生物學史實相符的是A.孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規律B.范·海爾蒙特基于柳枝扦插實驗,認為植物生長的養料來自土壤、水和空氣C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制參考答案：C孟德爾以豌豆作為實驗材料，總結出了基因的分離和自由組合規律，并通過分別豌豆的測交實驗驗證了兩大規律，故A錯。范·海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認為植物生長的養料來自水，B錯。富蘭克林和威爾金斯提供了DNA的X射線衍射圖譜，對DNA雙螺旋結構模型的建立做出了巨大貢獻，故C正確。赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA是遺傳物質，D錯誤。3.下圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜的運輸方式。下列說法錯誤的是（

）A.若是根毛細胞的細胞膜，通過中耕松土可促進a過程B.若是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是O2、CO2C.若是癌細胞的細胞膜，則D物質會減少D.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有選擇透過性參考答案：D試題分析：a過程表示主動運輸，通過中耕松土可以提高呼吸速率，促進a過程，A正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，吸收O2，放出CO2，B正確；D物質是糖蛋白，癌細胞的細胞膜表面的糖蛋白含量減少，細胞黏著性降低，C正確；動物細胞吸水膨脹時B（磷脂雙分子層）的厚度變小，這說明B具有一定的流動性，D錯誤。考點：本題考查物質跨膜運輸的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容以及數據處理能力。4.小劉同學嘗試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發酵裝置中進行試驗（見圖），恰當的做法是

A．加入適量的醋酸菌

B．一直打開閥b通氣

C．一直關緊閥a，偶爾打開閥b幾秒鐘

D．把發酵裝置放到4℃冰箱中進行實驗參考答案：C5.“退耕還林還草”是哪種生態工程建設的措施（）A．小流域綜合治理生態工程 B．城市環境生態工程C．大區域生態系統恢復工程 D．濕地生態恢復工程參考答案：C【考點】生態恢復工程．【分析】1、小流域綜合治理生態工程的問題是：小流域（河流各級支流的集水區域）水土流失比較嚴重；措施：保土蓄水、耕作、林草、生物等，層層設防控制土壤侵蝕．2、城市環境生態工程的問題是城市嚴重的環境污染；措施：進行城市生態分區；推廣“環境友好技術”和低污染清潔生產工藝，減少污染產出；治理污染，廢棄物資源化利用；建立監督法制等．3、大區域生態系統恢復工程的問題是荒漠化；措施：森林或草原植被恢復、水土保持等．4、濕地生態恢復工程的問題是地球80%的濕地資源遭破壞，措施：采用工程和生物措施相結合，如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復【解答】解：A、小流域綜合治理生態工程的措施有保土蓄水、耕作、林草、生物等，層層設防控制土壤侵蝕，A錯誤；B、城市環境生態工程的措施有進行城市生態分區；推廣“環境友好技術”和低污染清潔生產工藝，減少污染產出；治理污染，廢棄物資源化利用；建立監督法制等，B錯誤；C、大區域生態系統恢復工程的措施是森林或草原植被恢復、水土保持等，C正確；D、濕地生態恢復工程采用工程和生物措施相結合，如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復，D錯誤．故選：C．

6.右圖為反射弧結構示意圖，下列有關敘述正確的是

A．①處受刺激時，瞬間膜內外電位為內負外正

B．興奮在①②處傳導時，生物膜發生的變化是相同的

C．刺激③處，①處能檢測到電位變化

D．刺激A或③處均可使E產生反應參考答案：D7.如圖是科學家培育試管轉基因牛的過程示意圖，1所指結構為透明帶。相關敘述不正確的是：

A、過程①通常用促性腺激素處理，可達到超數排卵的目的B、過程②常采用顯微注射法，3部位的細胞具有發育的全能性C、過程③進行時，受體是同種的其他雌性個體即可D、可取2部位的細胞做DNA分析來鑒定性別參考答案：C8.某種抗癌藥可以抑制DNA的復制，從而抑制癌細胞的增殖。短期內使用這種藥物對機體產生最明顯的副作用是

A．影響胰島細胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂

B．影響神經遞質的合成，抑制神經系統的興奮

C．影響血細胞的生成，使機體白細胞數量減少

D．使細胞膜上糖蛋白減少，細胞間黏著性降低參考答案：答案：C9.只有在細胞保持活性的條件下，才能顯示細胞中某物質或結構的實驗是①用黑藻觀察細胞質流動②用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區細胞的有絲分裂③用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體④用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細胞中的DNA和RNA

⑤用洋蔥細胞觀察質壁分離和復原 A．①②③

B．

②④⑤

C．①③⑤

D．①③④⑤ 參考答案：C10.蘋果果肉細胞進行無氧呼吸，葉肉細胞進行有氧呼吸。若兩種呼吸作用產生了32mol的CO2，且消耗的葡萄糖相等，則共分解了多少摩爾的葡萄糖（

）A．6

B．10

C．8

D．9參考答案：C11.關于實驗或實習的下列敘述中，錯誤的有幾項（

）①生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成紅色，或被蘇丹Ⅳ染成橘黃色②將肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中，會產生更多的氣泡③低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中，卡諾氏液起固定細胞形態的作用④將正常奶粉樣液2mL注入試管，加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻，再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產生紫色反應⑤剪取在4℃低溫誘導培養36h的洋蔥根尖，制成裝片，在高倍鏡下觀察細胞中的染色體均加倍⑥在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕的刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下，蓋上蓋玻片.在高倍顯微鏡下可以看到綠色的線粒體A

2項

B

3項

C

4項

D5項參考答案：B12.下列各組實例中，均能夠體現生長素兩重性的一組是A．棉花植株的頂端優勢和豌豆根的向地性

B．燕麥胚芽鞘的向光性和豌豆根的向地性C．番茄莖的背地性和豌豆根的向地性

D．燕麥胚芽鞘的向光性和棉花植株的頂端優勢參考答案：A13.如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是(

)A．該分子中含有198個肽鍵B．參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基C．200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582D．該蛋白質中至少含有3個—NH2參考答案：C14.用蔗糖、奶粉和經蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通過乳酸菌發酵可生產新型酸奶，下列相關敘述不正確的是

(

)A．蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關

B．酸奶出現明顯氣泡說明有雜菌污染C．乳酸菌是異養厭氧菌

D．只有奶粉為乳酸發酵提供氮源參考答案：D發酵過程中蔗糖為乳酸菌提供碳源和能源，所以蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關。乳酸菌在發酵時的產物只有乳酸，并不產生氣體，所以如果發酵時出現明顯的氣泡說明肯定有其他的微生物存在，酸奶已經受到污染。處于對數期的微生物形態和生理特征都是最穩定的，所以在發酵工程中，接種時應選擇對數期的菌種。經蛋白酶水解后的玉米胚芽液中依然含有氮元素，也可以為乳酸菌發酵提供氮源。15.利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗．各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養一段時間后注射到不同小鼠體內．下列說法不正確的是（）A．通過E、F對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質B．F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌C．F組產生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結果D．不能導致小鼠死亡的是A、C、D、E四組參考答案：D【考點】肺炎雙球菌轉化實驗．【分析】分析題圖：A中是加熱殺死的S型細菌，失去感染能力，不能使小鼠死亡；B中是S型細菌，能使小鼠死亡；C中是S型菌+R型細菌的DNA，能使小鼠死亡；D中是R型細菌，不能使小鼠死亡；E中是R型細菌+S型細菌的蛋白質，不能將R型細菌轉化成S型細菌，不能使小鼠死亡；F中是R型細菌+S型細菌的DNA，能將R型細菌轉化成S型細菌，能使小鼠死亡．【解答】解：A、E組沒有出現S型細菌，F組出現S型細菌，所以通過E、F對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質，A正確；B、將加熱殺死的S型細菌的DNA與R型細菌混合，S型細菌的DNA能將部分R型細菌轉化成S型細菌，所以F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌，B正確；C、將加熱殺死的S型細菌的DNA與R型細菌混合，S型細菌的DNA能與R型細菌的DNA進行重新組合，進而將R型細菌轉化成S型細菌，C正確；D、能導致小鼠死亡的是B、C和F組，不能導致小鼠死亡的是A、D、E組，D錯誤．故選：D．【點評】本題結合實驗過程圖，考查肺炎雙球菌的轉化實驗，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理．16.根據圖示信息，判斷下列說法正確的是(

)A．圖中甲細胞不能表示神經細胞B．圖中乙細胞不能表示靶細胞C．圖中b可表示細胞膜上的受體D．圖中a可表示呼吸酶參考答案：C【知識點】細胞膜的結構功能、生命活動調節。解析：甲細胞可以表示下丘腦神經分泌細胞可以分泌有關激素作用于其它細胞，圖中乙細胞可以表示靶細胞，只不過不是a物質作用的靶細胞，是其它物質所作用的靶細胞；呼吸酶是在細胞內發揮作用的物質，不在細胞間發揮作用。【思路點撥】激素可通過血液運輸到達全身所有細胞附近，但只能作用于特定的靶細胞，這與靶細胞上有特異性的受體有關。17.下列科學史中，采用相似核心技術的是①小鼠細胞和人細胞融合實驗表明細胞膜具有流動性②郝爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質③現代分子生物學技術利用特定物質分子與基因結合確定基因在染色體上的位置④利用基因工程培育出可以發光的轉基因鼠A.①③

B.②④

C.①②

D.③④參考答案：A【名師點睛】熒光標記法（FluorescentLabeling）是利用熒光蛋白或熒光蛋白基因作為標志物對研究對象進行標記的分析方法。常用的熒光蛋白為綠色和紅色兩種：（1）綠色熒光蛋白（GFP）常用的是來源于發光水母的一種功能獨特的蛋白質，分子量為27kD，具有238個氨基酸，藍光或近紫外光照射，發射綠色熒光。（2）紅色熒光蛋白來源于珊瑚蟲，是一種與綠色熒光蛋白同源的熒光蛋白，在紫外光的照射下可發射紅色熒光，有著廣泛的應用前景。18.將全部核DNA分子雙鏈經32P標記的1個果蠅精原細胞（2n=8）置于不含32P標記的培養基培養，先經過一次有絲分裂，再經過一次減數分裂，產生了8個精細胞。下列說法錯誤的是（）A.有絲分裂中期和1個減I中期細胞內染色體數相同，標記的染色單體數不同B.有絲分裂后期和1個減I后期細胞內染色體數不同，標記的染色體數也不同C.1個減I后期和1個減Ⅱ后期細胞內染色體數相同，標記的染色體數不同D.產生的8個精細胞，每個細胞內含有4條染色體，均有2條被標記參考答案：D【分析】根據DNA半保留復制的特點，用32P標記的精原細胞在不含32P的原料中進行了一次有絲分裂，則DNA分子中都是一條鏈含32P，一條鏈不含32P。產生的精原細胞進行減數分裂，仍是在不含32P的原料進行復制，所以每條染色體上的兩個DNA分子中只有1條鏈含有32P?！驹斀狻抗壍木毎?條染色體，若進行有絲分裂，由于DNA的半保留復制，每個DNA均有一條鏈帶有標記，一條鏈不帶標記，故進行有絲分裂時前期帶有標記的染色體為8條、帶有標記的染色單體為16條，有絲分裂后期帶有標記的染色體數是16條，有絲分裂結束后，子細胞中每個DNA分子只有一條鏈有標記，細胞中含有標記的染色體數是8條；子細胞中DNA進行再次復制進行減數分裂，由于DNA分子的半保留復制，每條染色體上只有一條染色單體有標記，故減數第一次分裂時細胞中含有8條有標記的染色體、8條有標記的染色單體，由于減數第一次分裂同源染色體分離，故減數第二次分裂的前期、中期細胞中含有4條染色體有標記，有標記的染色單體數也為4條，減數第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，細胞中含有標記的染色體數仍為4條，由于姐妹染色體分向兩個細胞是隨機的，所以形成的精細胞中含有標記的染色體數不確定，綜上分析，有絲分裂中期和1個減I中期細胞內染色體數相同，標記的染色單體數不同，A正確；有絲分裂后期和1個減I后期細胞內染色體數不同，標記的染色體數也不同，B正確；1個減工后期和1個減Ⅱ后期細胞內染色體數相同，但標記的染色體數不同，C正確；產生的8個精細胞，每個細胞內含有4條染色體，但有標記的染色體數可能為0～4條，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查細胞有絲分裂和減數分裂、DNA分子的復制，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規律；識記DNA分子半保留復制特點，能結合所學的知識準確判斷各選項。19.豌豆是孟德爾遺傳實驗的重要材料，下列有關豌豆的敘述正確的是A．蛋白質和磷脂分子構成了生物膜的基本支架B．參與其有絲分裂的細胞器有核糖體、中心體、高爾基體、線粒體C．光合作用有關的色素分布在葉綠體的內膜和基粒上D．自然狀態下豌豆為純合子是由其閉花受粉的特點決定的參考答案：D20.干細胞移植現已成為治療糖尿病的一種臨床新技術。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島B細胞，達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是()A．骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產物不同B．骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達存在差異C．胰腺組織微環境造成骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞D．胰腺組織微環境對骨髓干細胞分化無影響，分化是由基因決定的參考答案：B21.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環境因素是

；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的

點。（2）在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數據：每隔20分鐘記錄一次刻度數據……24293234……該組實驗數據是在B曲線的

段獲得的。（3）圖B中d點與c點相比，相同時間內葉肉細胞C3的生成量

，寫出a點時進行的呼吸作用的反應式：

。（4）該組同學發現用裝置A測定的光合作用的速率比實際值偏低，原因是：

。為測定該植物真正光合作用的速率，設置了對照組，對照組應置于

條件下，其他條件與實驗組相同，測得單位時間內，實驗組讀數為M，對照組讀數為N，該植物真正光合作用的速率是

。（5）圖C表示植物在不同光照強度下單位時間內個體CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化。不考慮光照對溫度的影響，光照強度為b時，光合作用速率

呼吸作用速率（填>、<或=）。光照強度為d時單位時間內細胞從周圍環境吸收

個單位的CO2。參考答案：（1）光照強度、溫度；

18（或g)。

（2）de

或

fg。

（3）多

有氧呼吸方程式

（2分）

（4）植物存在呼吸作用

遮光

M-N（或M+│N│）（5）<

222.下列關于利用胚胎工程技術繁殖優質奶羊的敘述．錯誤的是（

）A．對受體母羊與供體母羊進行同期發情處理

B．人工授精后的一定時間內，收集供體原腸胚用于胚胎分割C．利用胚胎分剖技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎D．一次給受體母羊植入多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例參考答案：B23.下列植物中，哪類植物沒有發現有性生殖

A．苔蘚植物

B．藍藻

C．褐藻D．蕨類植物參考答案：B24.下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A．物質運輸效率隨細胞的生長而增強B．造血干細胞形成紅細胞屬于細胞分化C．癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少D．細胞凋亡有利于個體的生長發育參考答案：A【考點】細胞不能無限長大的原因；細胞的分化；細胞的衰老和凋亡與人類健康的關系；癌細胞的主要特征．【分析】1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．細胞分化的實質：基因的選擇性表達．2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．3、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態結構發生顯著改變；（3）細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移．【解答】解：A、細胞生長：細胞體積增大，其相對表面積減小，物質運輸效率減慢，A錯誤；B、造血干細胞形成紅細胞屬于細胞分化，B正確；C、癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少，粘著性降低，易于擴散和轉移，C正確；D、細胞凋亡有利于個體的生長發育，對生物體是有利的，D正確．故選：A．

25.普氏野馬重歸自然的實驗,標志著我國野生動物保護工作已經從單純的物種異地保護階段邁向物種回歸自然階段。有人預計，數年后，這些野馬將發展成為一個野生種群。下列有關敘述正確的是（

）

A.野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加

B.野外的普氏野馬某些基因的頻率將會發生定向變化

C.野外的普氏野馬有助于該生態系統恢復力穩定性的增強

D.野外的普氏野馬與圈養的普氏野馬因環境不同而產生生殖隔離參考答案：B26.某同學總結了四點有關減數分裂染色體、DNA的知識點，其中錯誤的是

（

）

A．次級精母細胞中的DNA分子正好和正常體細胞的DNA分子數目相同

B．減數分裂第二次分裂后期，細胞中染色體的數目等于正常體細胞中的染色體數

C．初級精母細胞中染色體的數目正好和DNA分子數目相同

D．任何一種哺乳動物的細胞中染色體的數目和著絲點數目相同參考答案：C27.下列物質中，在正常情況下不應該出現在人體內環境中的是

A．抗體

B．糖原

C．胰島素

D．氨基酸參考答案：B人體內環境包括血漿、淋巴和組織液。糖原正常情況下不出現在內環境中。28.右圖表示人體在不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比（假設能量全部來自糖類的分解）。相關的正確說法是A.跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大B.跑步距離越短，有氧呼吸供能所占比例越大C.100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產生D.1500米跑時，兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等參考答案：D29.如圖所示，物質甲是在胰島B細胞中合成的；物質乙是一種淋巴因子；物質丙由漿細胞合成分泌；物質丁由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長。下列說法正確的是（

）A．物質甲、乙、丙、丁的合成和分泌與細胞核、核糖體、內質網及細胞膜等有關B．一種物質丙可以與多種抗原相結合 C．物質甲、丁分別為胰島素、抗利尿激素D．物質甲與胰高血糖素對血糖的調節起協同作用參考答案：A30.關于農業生產措施或作物生理現象的分析，錯誤的是A.將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置柿子成熟快。原理是乙烯促進果實成熟B.用人尿反復浸過的黃泥封裹樹枝，樹枝易生根，原理是生長素促進枝條生根C.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高，原因是水稻合成過多赤霉素促進細胞伸長D.經歷干熱后遇太雨的玉米穗上種子易發芽，原因是高溫降解脫落酸，種子解除休眠吸水萌發參考答案：C【分析】乙烯：促進果實成熟；生長素：能促進果實發育，促進細胞的縱向伸長；赤霉素：促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發等生理作用；脫落酸：促進果實與葉的脫落。【詳解】成熟的木瓜中含有乙烯，乙烯能存果實成熟，因此將成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟，A正確；用人尿反復浸過的黃泥封裹樹枝，樹枝易生根，其原理是人尿中含有生長素，生長素促進枝條生根，B正確；感染赤霉菌的水稻植株比正常水稻植株高50％以上。其原因是赤霉菌產生過多的赤霉素，促進細胞伸長，導致植株過度增高，C錯誤；玉米即將成熟時，若經歷干熱后又遇大雨，種子易在穗上發芽。其原因是高溫降解玉米產生的脫落酸，解除了種子休眠，種子吸水萌發，D正確。故選C。31.植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節，如下圖所示，有關敘述不正確的是（

）A.夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量，促進植物生長B.秋末①→③→⑤→⑥過程能增加植物體內的脫落酸的含量，促進葉片脫落C.越冬休眠過程中，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加D.①→⑥的生理過程在根本上都是基因調控的結果參考答案：C依題意和圖示分析以及各種植物激素的生理作用可知：夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量，促進細胞分裂，促進植物生長，A項正確；秋末①→③→⑤→⑥過程能增加植物體內的脫落酸的含量，促進葉片脫落，B項正確；越冬休眠過程中，植物體內脫落酸的含量會增加，而赤霉素的含量會減少，C項錯誤；①→⑥的生理過程離不開各種激素的相互作用、共同調節，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果，即是基因調控的結果，D項正確。32.下列有關ATP的敘述，其中正確的是（

）A．藍細菌細胞中沒有線粒體，不能產生ATPB．ATP中的能量可能來源于光能和化學能，不可能轉化為光能和化學能C．在缺氧的條件下，細胞溶膠才能形成ATPD．ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質參考答案：D試題分析：藍細菌細胞為原核細胞，沒有線粒體，可以在細胞質進行有氧呼吸生成ATP，A錯。光合作用將光能轉化為ATP化學能，細胞呼吸將有機物化學能轉化為ATP化學能，ATP水解可以將其化學能轉化為生命活動各種能力，包括光能和化學能，B錯。有氧呼吸第一階段也在細胞質基質進行生成ATP，C錯。ATP中的“A”為向光，由1分子核糖和1分子腺嘌呤組成，DNA、RNA中的堿基“A”表示腺嘌呤，D正確。33.金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是A.金合歡蟻從金合歡樹獲得能量

B.金合歡蟻為自己驅逐競爭者C.金合歡蟻為金合歡樹驅逐競爭者

D.金合歡蟻和金合歡樹共同（協同）進化參考答案：C考察種間關系和共同進化，理解能力。金合歡蟻以金合歡樹的花蜜等為食，從金合歡樹獲得能量，A正確。金合歡蟻也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害，金合歡蟻與其他植食動物是競爭關系，而金合歡樹與其他植食動物則是捕食關系，所以B正確，C錯誤。從題干可知金合歡蟻和金合歡樹是互利共生的關系，兩者共同進化。34.已知某種限制性核酸內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經該酶切割后，這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數是（

）A．3B．4C．9D．12參考答案：C35.培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示，有關敘述正確的是A．圖中采集的精子可以直接和卵母細胞受精B．乙表示受精作用，該過程在子宮中進行C．丁過程應將原腸胚移植到與供體表現型相同的代孕母羊子宮內D．可取早期胚胎（如桑葚胚、囊胚）進行均等分割以增加胚胎的數量參考答案：D36.下列關于ATP的敘述正確的是（

）A.ATP是細胞內所有生命活動的直接能源B.水的光解過程不需要ATP，C3的還原需要ATPC.長跑時水解ATP的速率要比合成ATP的速率快得多D.ATP脫去兩個高能磷酸鍵后即可成為合成DNA的原料參考答案：B37.下列關于科學史中研究方法或生物實驗方法的敘述中，正確的是(

)①赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌實驗——同位素標記法②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說—演繹法③DNA雙螺旋結構的發現和研究某種群數量變化規律——模型建構法④探究酵母菌兩種細胞呼吸方式的差異——對比實驗法⑤摩爾根證明基因在染色體上——類比推理法A．①②④⑤

B．①②③④

C．①②③

D．②③④⑤參考答案：B【知識點】科學史研究方法

生物實驗方法解析：摩爾根證明基因在染色體上——假說—演繹法，⑤錯誤38.下列關于人體神經調節的敘述，正確的是A.神經系統調節呼吸頻率的中樞位于脊髓B.大腦皮層受損的患者無法完成縮手反射C.神經細胞膜外Na+內流導致靜息電位產生D.乙酰膽堿以胞吐的方式釋放到突觸間隙參考答案：D神經系統調節呼吸頻率的中樞位于腦干，A錯誤；縮手反射的中樞在脊髓，所以大腦皮層受損的患者可以完成縮手反射，B錯誤；靜息電位是由于鉀離子外流導致的，C錯誤；乙酰膽堿以胞吐的方式釋放到突觸間隙，并與突觸后膜上的受體結合，D正確。39.下列實驗中，經處理后的細胞仍可具有活性的是

A．用甲基綠和毗羅紅混合液對DNA和RNA染色后的細胞

B．用健那綠對線粒體進行染色后的細胞

C．經卡諾氏液處理的洋蔥根尖細胞

D．用龍膽紫對染色體進行染色后的細胞參考答案：答案：B40.下面甲、乙兩圖為兩種細胞的結構模式圖，相關敘述中錯誤的是A.圖甲和圖乙都具有染色體B.兩種細胞都具有細胞膜和細胞質C.圖甲為真核細胞，圖乙為原核細胞D.圖乙細胞可以進行光合作用，但圖甲細胞不能參考答案：A本題考查細胞的結構和功能及細胞的多樣性，要求考生掌握原核細胞與真核細胞在結構和功能上的統一性及多樣性。分析圖形可知，甲圖是神經細胞（神經元）結構模式圖，乙圖是藍藻細胞結構模式圖，神經細胞屬于真核細胞，細胞內含有染色體，藍藻細胞屬于原核細胞，細胞內沒有染色體，A錯誤，C正確；神經細胞和藍藻細胞都具有細胞膜和細胞質，B正確；圖乙藍藻細胞含有光合色素和酶，可以進行光合作用，但圖甲神經細胞不能進行光合作用，D正確?！军c睛】細胞多樣性和統一性的實例——原核細胞與真核細胞比較：項目原核細胞真核細胞模式圖解大小較小較大本質區別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的真正的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁主要成分是纖維素和果膠細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式擬核：大型環狀；質粒：小型環狀細胞核中：和蛋白質形成染色體(質)；細胞質中：在線粒體、葉綠體中裸露存在統一性都有細胞膜、細胞質，共有的細胞器是核糖體

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.類利用微生物發酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長。請回答以下有關發酵的問題：

(1)喝剩的葡萄酒放置時間過長后，酒味變酸的原因是___________________________。

(2)工業生產果酒時，為了使果酒清澈透明無沉淀，可加入___________酶。

(3)某研究學習小組同學用固定化的酵母細胞發酵無菌麥芽汁制酒，發酵條件符合操作要求，10天后檢查發酵瓶發現麥芽汁中酒味很低，請分析發酵失敗可能的原因：

①______________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。(4)某校學生用瓊脂作載體，用包埋法固定a-淀粉酶來探究固定化酶催化效果。實驗結果如下表(假設：加入試管中的固定化淀粉酶量與普通a-淀粉酶量相同)。

1號試管2號試管固定化淀粉酶√

普通a-淀粉酶

√淀粉溶液√√60℃保溫5分鐘，取出冷卻至室溫，滴加碘液現象變藍不變藍①該實驗設計體現了_________________________原則.②分析1號試管變藍的原因_____________________.參考答案：

(1)醋酸菌發酵產生醋酸（酒精被氧化產生醋酸）

(2)果膠酶、蛋白酶

(3)①海藻酸鈉濃度太低，（或將海藻酸鈉融化時未等冷卻就將活化的酵母菌液倒入）導致固定的酵母菌數量太少

②所用菌種產生酒精的