2022高考歷史模擬試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一.選擇題（12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

1.《禮記?王制》規(guī)定：大諸侯國設(shè)三卿，都由天子任命，次一等的諸侯國也設(shè)三卿，其中二卿由天子任命，一卿由

國君任命，小諸侯國設(shè)有兩卿，都由國君任命。據(jù)此可知，西周分封制

A.蘊含著中央集權(quán)的因素B.保證了周天子的專制統(tǒng)治

C.宗法血緣色彩極其淡薄D.有效限制了地方諸侯權(quán)力

2.如圖為某年“老新聞”目錄，同樣可以編入該目錄下的老新聞是

南北和議決裂之詳訊

山東問題之大警報

山東竟如是斷送耶

北京學(xué)界之大舉動

和議破裂之原因

A.中華民國新紀元

B.討袁聲中之上海

C.破天荒之工人總同盟罷工

D.九國太平洋會議消息

3.1958年，戴高樂當(dāng)選法國總統(tǒng)后，促使法國退出北約；承認中華人民共和國，積極推動中法建交；同蘇聯(lián)及其他

社會主義國家建立“緩和、諒解、合作”的關(guān)系。這一系列政策

A.推動了世界多極化的發(fā)展B.根本上改變法國的國際地位

C.導(dǎo)致美蘇兩級格局的崩潰D.促進不結(jié)盟非集團化的發(fā)展

4.馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中說：“普選權(quán)在此以前一直被濫用，或者被當(dāng)作議會批準(zhǔn)神圣國家政權(quán)的工具，或者被

當(dāng)作統(tǒng)治階級手中的玩物，只是讓人民每隔幾年行使一次，來選舉議會制下的階級統(tǒng)治的工具；而現(xiàn)在，普選權(quán)已被

應(yīng)用于它的真正目的——由各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員。”這里馬克思充分肯定了

A.法國大革命時期的《人權(quán)宣言》

B.巴黎公社的普選制

C.1875年法蘭西共和國憲法

D.巴黎公社的限薪制

5.1933年12月15日，中共中央執(zhí)行委員會下發(fā)了第一個懲治腐敗的第二十六號訓(xùn)令。訓(xùn)令規(guī)定，凡蘇維埃機關(guān)、

國營企業(yè)及公共團體工作人員貪污公款在500元以上者，處以死刑；貪污公款300元以上500元以下者，處以2年以

上5年以下監(jiān)禁。該訓(xùn)令

A.鞏固和擴大了中央革命根據(jù)地

B.利于根據(jù)地打破日軍的經(jīng)濟封鎖

C.體現(xiàn)了紅色政權(quán)推崇法律至上

D.使中央蘇區(qū)的反腐斗爭有法可依

6.在早期羅馬法中，婚姻關(guān)系分為夫權(quán)婚姻和自由婚姻，只有夫權(quán)婚姻的效力為法律所承認。但到了查士丁尼時期,

夫權(quán)婚姻已完全被自由婚姻所取代，并且喪失了法律上的合法性基礎(chǔ)。該變化表明

A.萬民法蘊含天賦人權(quán)理念B.羅馬法發(fā)展使婦女地位得到改善

C.羅馬法注重維護平民利益D.習(xí)慣法具有濃厚的形式主義色彩

7.如圖是從戰(zhàn)國到晚清時期的牛耕圖

戰(zhàn)國時的牛耕東漢時的牛耕魏晉時的牛耕晚清時的牛耕

據(jù)如圖可知，中國古代

A.精耕細作的生產(chǎn)觀念B.民為邦本觀念的傳承

C.重農(nóng)政策的淵源流長D.農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展緩慢

8.20世紀50、60年代，蘇聯(lián)一方面宣傳亞非拉獨立國家走“非資本主義道路”的理論，另一方面為新興國家提供經(jīng)

濟、軍事援助。此舉旨在

A.擴大社會主義運動的影響

B.排擠老牌殖民國家的勢力

C.與美國的全球戰(zhàn)略相抗衡

D.支持民族解放運動的發(fā)展

9.丹尼斯?舍曼等人所著的《世界文明史》中說：“如果說希臘人開始倡導(dǎo)理智主義，那么他們也是最先壓制它的人。

簡言之，他們是這樣一個民族一在人類可能會盡力為之的事情上，他們既向別人展示了何以成功，也向別人展示了

何以失敗材料說明古希臘（）

A.直接民主確保人權(quán)B.民主制度不夠完善

C.海外殖民體現(xiàn)霸權(quán)D.尊崇理性道德作用

10.1908年，劉師培為《共產(chǎn)黨宣言》所撰寫的序文中指出：“欲明歐洲資本制之發(fā)達，不可不研究斯編（指《共產(chǎn)

黨宣言》）；復(fù)以古今社會變革均由階級之相競，則對于史學(xué)發(fā)明之功甚巨；討論史編亦不得不奉為圭臬（指準(zhǔn)則）。”

他在這里強調(diào)歷史研究要運用

A.階級斗爭史觀

B.文明史觀

C.全球史觀

D.現(xiàn)代化史觀

11.清代對中級官員的選任，廢除明代由大學(xué)士、九卿會同推舉的制度.而由吏部將有資格者全部開列，提供給皇帝直

接圈定。這一變化

A.確保了被推舉官吏的才干B.表明科舉制度已遭到破壞

C.強化了君主對官員的控制D.擴大了吏部選任官的權(quán)力

12.英國學(xué)者WC.丹皮爾在《科學(xué)史》中提到：在牛頓的時代（科學(xué)知識的第一次大綜合時代），光不再是彌漫、

純粹、無色的神秘物質(zhì)，不再是上帝的住所，而成了一個物理現(xiàn)象……宗教信仰的寄身之所由心轉(zhuǎn)移到頭腦中，神秘

主義被數(shù)學(xué)所驅(qū)逐。作者在此強調(diào)

A.科技發(fā)展促進理性傳播B.自然科學(xué)取代宗教地位

C.宗教改革推動科技進步D.啟蒙運動消除愚昧無知

二、非選擇題（2小題，共52分）

13.（32分）材料一《春秋》是我國現(xiàn)存最早的編年體史書，記載了魯國及各諸侯國二百余年的歷史，內(nèi)容

以諸侯、大夫的政治、軍事活動為主。

《史記》成書于西漢，是我國第一部紀傳體通史，包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，記載了上

古至漢武帝時期的歷史。

《史記》體例篇目舉例

本紀（帝王活動及重大

高祖（劉邦）本紀

事件）

表（大事年表、世系表建元以來王子侯者（漢武帝時封侯的諸侯王子弟）

等）年表

書（重要制度變遷）河渠（水利工程）書、平準(zhǔn)（工商業(yè)）書

世家（諸侯等有重大影楚元王（漢高祖之弟，封地為楚國）世家、陳丞相世

響人物的事跡）家

吳王沸列傳、儒林（重要儒家學(xué)者）列傳、司馬相如

列傳（各階層重要人物、

列傳、貨殖（商人）列傳、匈奴列傳、大宛（在今中亞地

周邊政權(quán)的歷史）

區(qū)）列傳

比較《史記》與《春秋》的不同之處。從“篇目舉例”中任選兩則，分別簡述其反映的西漢社會狀況。

14.（20分）閱讀材料，完成下列要求。

材料宋代與唐代相比，商人地位有了實質(zhì)的提高。他們市籍被完全廢除，同是國家“編戶齊民”；服飾也不再

有所限制，衣白還是衣紫任由其自由選擇；商人子弟中“奇才異行者”可以堂而皇之地經(jīng)由科舉做官，亦可通過捐納

或財賄達到入仕的目的。唐宋以來，人們的觀念發(fā)生了很大的變化，人們不再為傳統(tǒng)的賤商觀念所束縛，紛紛以經(jīng)營

商業(yè)而獲利，唐代是“盡去作商賈”，而宋代則是“全民皆商”，這也從側(cè)面反映了商業(yè)在人們心目中的地位提升，

而商人也不再為人們所鄙視。

——摘編自何莉《唐宋商人社會地位變化研究》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代商人社會地位提高的表現(xiàn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析宋代商人社會地位得以提高的原因。

參考答案（含詳細解析）

一.選擇題（12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

1、A

【答案解析】

材料“其中二卿由天子任命，一卿由國君任命，小諸侯國設(shè)有兩卿，都由國君任命”體現(xiàn)的是周王控制著諸侯國部分

大臣的任免權(quán)力，有利于加強對地方的控制，A選項符合題意；西周時期尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，B選項排除；西

周時期對權(quán)力和財產(chǎn)繼承上十分重視血緣關(guān)系，C選項排除；事實證明分封制下諸侯最終成為對抗中央的重要力量，

D選項排除。

2、C

【答案解析】

由材料“山東問題”“北京學(xué)界之大舉動”可知反映了1919年的五四運動的背景和過程。五四運動期間，工人階級罷

工，聲援學(xué)生愛國活動，宣告無產(chǎn)階級登上政治舞臺，故C符合題意；A是1912年，B是1916年，D是1922年，時

間不符合，故ABD不符合題意。

3、A

【答案解析】

根據(jù)材料可知戴高樂總統(tǒng)承認中國，同蘇聯(lián)等社會主義國家建立合作關(guān)系，目的是加大對抗美國的力量，推動世界向

多極化方向發(fā)展，故選A；國際地位往往是由經(jīng)濟軍事實力決定的，并且B說法絕對化，B錯誤；美蘇格局的崩潰是

1991年蘇聯(lián)解體，C錯誤；材料沒有體現(xiàn)不結(jié)盟非集團化，D錯誤。

4、B

【答案解析】

《人權(quán)宣言》主要體現(xiàn)了法國人民反對封建君主專制的意愿，而且法國大革命時期普選權(quán)還沒有得到真正的運用，故

排除A項；根據(jù)“普選權(quán)已被應(yīng)用于它的真正目的——由各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員”并結(jié)合所學(xué)

內(nèi)容可知馬克思主要是肯定了巴黎公社的普選制，故選B項；1875年巴黎公社已經(jīng)失敗，1875年憲法不符合題意中“由

各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員”的內(nèi)容，故排除C項；題意主要體現(xiàn)了巴黎公社對普選權(quán)的應(yīng)用，沒

有體現(xiàn)其限薪制，故排除D項。

5、D

【答案解析】

材料所述的第二十六號訓(xùn)令為中共中央頒發(fā)的第一個懲治腐敗的法令，為中央蘇區(qū)反腐敗斗爭提供了法律依據(jù)。故答

案為D項。A項拔高了第二十六號訓(xùn)令的作用，排除；B項1933年12月，日本并未對中央蘇區(qū)進行經(jīng)濟封鎖，排除；

C項一條法令的頒布不能說明紅色政權(quán)就推崇法律至上的理念，排除。

6、B

【答案解析】

根據(jù)題干可知，自由婚姻取代夫權(quán)婚姻，體現(xiàn)了羅馬法隨著社會的發(fā)展越來越體現(xiàn)出其男女平等觀念，這也表明羅馬

法的發(fā)展使婦女地位得到改善，故B項正確；題干信息不能體現(xiàn)萬民法中是否具有天賦人權(quán)理念，排除A項；僅從題

干中羅馬夫權(quán)婚姻變化不能說明羅馬法注重維護平民利益，排除C項；查士丁尼時期羅馬屬于成文法階段，且題干并

未強調(diào)習(xí)慣法的特點，排除D項。故選B。

7、D

【答案解析】

戰(zhàn)國到晚清在農(nóng)耕技術(shù)上未有本質(zhì)上的改變，說明古代農(nóng)耕技術(shù)發(fā)展緩慢，D正確；精耕細作體現(xiàn)的是田間管理等內(nèi)

容，與題干主旨不符，排除A；民為邦本屬于民本思想，在材料中未提及，排除B；牛耕圖未體現(xiàn)出政府政策屬性，

C排除。

8、C

【答案解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，20世紀50年代美蘇兩極格局奠定，進入全面冷戰(zhàn)時期，蘇聯(lián)意圖拉攏新興獨立國家，擴大

反美陣營，爭奪世界霸權(quán)，故C項符合題意。A項，蘇聯(lián)宣傳亞非拉獨立國家走“非資本主義道路”，但不能說明是

宣傳亞非拉獨立國家走社會主義道路，排除。B項，蘇聯(lián)為新興國家提供經(jīng)濟、軍事援助意在抗衡美國，與排斥老牌

殖民國家并無關(guān)聯(lián)，排除。D項，材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)參與支持亞非拉殖民解放運動，排除。

9、B

【答案解析】

試題分析：古希臘最引以為榮的就是城邦制度中的民主，尤其是雅典民主制度，其基本特點是人民主權(quán)與輪番而治，

這種直接民主制度為后來歐美的代議制提供了借鑒和經(jīng)驗，但同時這種直接民主也有弊端，就是易形成多數(shù)人的暴政,

蘇格拉底之死就是典型代表，這就是其不完善之處，材料中的“他們既向別人展示了何以成功，也向別人展示了何以失

敗”表明正確答案為B項。

考點：古代希臘、羅馬?古代希臘、羅馬的政治制度?雅典民主政治

10、A

【答案解析】

根據(jù)材料“復(fù)以古今社會變革均由階級之相競，則對于史學(xué)發(fā)明之功甚巨”和所學(xué)知識可知，作者認為階級斗爭對促

進社會發(fā)展的重要性，故A項正確。文明史觀認為人類歷史是人類文明發(fā)展的歷史，縱向看，包括采獵文明、農(nóng)業(yè)文

明、工業(yè)文明；橫向看，包括物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，與材料中的思想不符，排除B。全球史觀認為人類歷

史是一個整體，是從分散發(fā)展到整體發(fā)展演進的歷史，與材料不符，排除C?現(xiàn)代化史觀認為人類歷史是實現(xiàn)由傳統(tǒng)

的農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的歷史，包括政治、經(jīng)濟、思想等，與材料不符，排除D。

11、C

【答案解析】

依據(jù)材料信息可知，清代皇帝直接控制對中級官員的任命，而不再通過大學(xué)士和九卿的推舉，這一變化強化了君主對

官員的控制，因此C選項正確。A選項錯誤，皇帝直接控制官員的任命并不能確保官員的素質(zhì)；B選項錯誤，材料表述

的是對中級官員的選任，與科舉制無關(guān)；D選項錯誤，材料中的吏部只能將有資格者列舉給皇帝，沒有任免權(quán)。故正

確答案為C選項。

12、A

【答案解析】

根據(jù)材料“科學(xué)知識的第一次大綜合時代”“成了一個物理現(xiàn)象”“神秘主義被數(shù)學(xué)所驅(qū)逐”等信息，可判斷牛頓時

代科技的發(fā)展促進理性傳播，故選A項；自然科學(xué)沖擊宗教地位不等于取代宗教地位，故B項錯誤；材料體現(xiàn)的是科

技進步的影響，與宗教改革無關(guān)，故C項錯誤；材料體現(xiàn)的是科技進步傳播理性觀念，為啟蒙運動的開展創(chuàng)造了有利

條件，故D項錯誤。故選A。

二、非選擇題(2小題，共52分)

13、(1)不同：《春秋》為編年體；《史記》為紀傳體。《春秋》記錄了春秋時期二百余年的歷史；《史記》記載了從上

古到漢武帝時期的歷史。《春秋》主要關(guān)注諸侯等社會上層的政治、軍事活動；《史記》還關(guān)往了商業(yè)活動、水利工程、

思想文化等方面的內(nèi)容，以及學(xué)者、商人、少數(shù)民族等群體的歷史。

狀況：高祖本紀：記載西漢開國皇帝劉邦的生平。西漢建國初，劉邦在經(jīng)濟上推行休養(yǎng)生息政策，有利于經(jīng)濟恢復(fù)；

在政治上推行都國并行制，以維護其統(tǒng)治。

儒林列傳：記較重要儒家學(xué)者的事跡。漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，使儒學(xué)成為國家正統(tǒng)思想。

大宛列傳：記載漢朝通西域的歷史。絲綢之路的開通，促進了中外經(jīng)濟文化交流和貿(mào)易發(fā)展。

【答案解析】

(1)第一小問，由材料“《春秋》是我國現(xiàn)存最早的編