絕密★啟用前試卷類型：A

2022年普通高等學校招生全國統一考試診斷卷

語文

考生注意：

1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼

在答題卡上的指定位置。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現代文閱讀（36分）

（-）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人的尊嚴，按照重要性降序排列，包括以下四個層次。

首先，一個人的尊嚴體現為他作為人類成員的尊嚴：動物性的本能必須接受文化的約束。人是社會性

的動物。社會與自然狀態最大的不同在于，自然狀態只需要釋放本能，而在社會中，各種本能受到文化的

調節。孟子曾說，“飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽獸”。古羅馬哲學家西塞羅也指出，唯有人才可

以在感性欲望面前懸停。人群跨越當下的謀劃逐漸形成文化，文化的調節構成各種各樣的規范和禮儀。這

些規范和禮儀時刻提醒著我們生活在社會中而不是生活在叢林里，絕不可以肆意妄為。那些彰顯動物本能

的行為，如果缺乏一個文化認可的目標，如為了情感和藝術，將會被鄙視。無論是傳統的道德社會還是現

代的法治社會，都存在社會性禁忌，觸犯了這些禁忌，犯禁者將會受到處罰。處罰主要表現為在一定程度

上刪除他的社會性，甚至使其社會性死亡，身敗名裂。

其次，一個人的尊嚴體現為他作為特定人群的成員的尊嚴。人是文化的動物，而任何一種文化都是一

種特定的文化，故而人必須首先是一種特定文化的動物，然后才能是一種文化的動物。原生文化是一個人

的生命之根。離開這條根，人就會漂泊不定，成為文化浮萍。尊重一個人，必須尊重他所屬的特定文化。

破壞一個人所屬文化的尊嚴，相當于把一株植物連根拔起。破壞宗教信徒的宗教禁忌，雖然沒有造成任何

物理上的損失，卻傷害了文化尊嚴。文化是人群的識別性特征。不顧及他們的文化性特征，就是不認可他

們是獨特的一群人，進而破壞了這個人群所屬成員對自己的認識，從而傷害了他們的尊嚴。

再次，一個人的尊嚴體現為他是他，而不是別人。每個人都渴望以自己的方式活著，這關乎個人的獨

特性。每個人都有一個名字，在社會交往中，記住別人的名字是一種社交美德，因為名字是獨特的。我們

跟陌生人打招呼，用職業去稱呼，如那個學生，或者用外貌特征去稱呼，那個胖子，或者用自然性別去稱

呼，那個女的，這是非常不禮貌的。其中的原因就在于，我們指的固然是眼前的被招呼者，但我們的稱呼

并沒有把被稱呼者當成那個獨特的他，所以我們面前的那個被招呼者，可能會感到特別惱火：因為他的獨

特性不再重要，他代表了許多人，唯獨沒有代表他自己。

最后，一個人的尊嚴體現為他是有靈魂的，而不僅僅是一具軀殼。帕斯卡說，人的全部尊嚴就在于思

想。康德進一步把人的尊嚴闡釋為人是有目的的，人為目的而活。肉體所在的物理世界靠因果驅動，過去

決定未來。人的靈魂所在的精神世界靠目的拉動，未來塑造過去和現在。在物質世界里，一切都可以標價

出售，在精神的目的王國，沒有哪一個人有價格，因為他們都是目的而不是工具，不能拿他們去交換別的

東西。一個高貴的人不會出賣他的精神和靈魂，一旦出賣，他就不再是他。孟子所倡導的“富貴不能淫，

貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫精神，正是一個人捍衛自己尊嚴的典型表現。

社會發展階段不同，對不同層次尊嚴的重視也不相同。時至今日，第四層次的尊嚴依然停留在理想

上，是超道德的。盡管古圣先賢、革命烈士已經做出榜樣，普通人大規模的實踐還是一個難題。一個好的

社會，要通過各種方式去保護和發展社會成員的尊嚴。讓大家活得更有尊嚴，同時更加自尊，這是一個社

會最重要的使命。

（摘編自蘇德超《人的尊嚴的四個層次》，《中國社會科學報》2022年2月273）

1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.作為人類成員的尊嚴、特定人群的成員的尊嚴、獨特個體的尊嚴，其重要性遞減。

B.符合文化認可目標、受到文化調節的行為如果沒有違反規范和禮儀，一般不會遭到鄙視。

C.破壞宗教信徒的宗教禁忌屬于精神傷害，有如把此人從所屬文化的土壤中連根拔起。

D.用外貌特征去稱呼某個人，這尊重了他作為特定人群的成員的尊嚴，卻沒尊重其獨特性。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.文章整體論證結構是“總一分一總”，結尾呼應開頭，在內容上提出新的要求。

B.文章的論證方法豐富，包括舉例、引用、比喻、對比、因果等論證方法。

C.文章引用內容包括東西方著名學者的言論，旨在論證核心觀點的普適性。

D.文章既回顧歷史，又著眼現實，結尾指出了尊重人們尊嚴的現實意義。

3.根據原文內容，下列說法正確的一項是（）

A.一個人如果觸犯了社會性禁忌，便會受到處罰，其社會性將在不同程度上被刪除。

B.只要能準確記住并叫出別人的名字，便符合社交美德，實現了對他人的尊重。

C.物理世界里，過去決定未來；精神世界里，未來塑造過去和現在，兩個世界截然不同。

D.孟子倡導的大丈夫精神不是人人都能做到的，所以并非所有的人都是高貴的人。

【答案】1.D2.C3.D

【解析】

【1題詳解】

本題考查學生理解分析文章內容的能力。

D.“這尊重了他作為特定人群的成員的尊嚴”說法錯誤，由原文第三段“其次，一個人的尊嚴體現為他作

為特定人群的成員的尊嚴。人是文化的動物，而任何一種文化都是一種特定的文化，故而人必須首先是一

種特定文化的動物，然后才能是一種文化的動物”可知，作為特定人群的成員的尊嚴表現為特定人群具有

相同的文化屬性，并非具有相似的外貌特征，用外貌特征去稱呼某個人，不能判定為尊重了他作為特定人

群的成員的尊嚴。

故選D。

【2題詳解】

本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。

C.“旨在論證核心觀點的普適性”錯誤，文章核心觀點是“人的尊嚴的四個層次”，文中引用東西方著名

學者的言論，并非都是在論證這一觀點。比如第二段”孟子曾說，'飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽

獸'。古羅馬哲學家西塞羅也指出，唯有人才可以在感性欲望面前懸停”證明的是人和動物的不同：社會

與自然狀態最大的不同在于，自然狀態只需要釋放本能，而在社會中，各種本能受到文化的調節。

故選C。

【3題詳解】

本題考查學生分析概括作者的觀點態度的能力。

A.“便會受到處罰”錯誤，原文為“觸犯了這些禁忌，犯禁者將會受到處罰”，“將會受到處罰”語氣更

委婉一點，選項過于絕對了。

B.“實現了對他人的尊重”錯誤，尊嚴包括四個層次，準確記住并叫出名字，只能體現對個人獨特性的尊

重。

C.“兩個世界截然不同”無中生有，相關內容在倒數第二段“肉體所在物理世界靠因果驅動，過去決定

未來?人的靈魂所在的精神世界靠目的拉動，未來塑造過去和現在。在物質世界里，一切都可以標價出

售，在精神的目的王國，沒有哪一個人有價格，因為他們都是目的而不是工具，不能拿他們去交換別的東

西”，并沒有說“兩個世界截然不同”。

故選D。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

從洛天依踏上冬奧文化節舞臺，到柳夜熙在抖音吸粉近千萬……一時之間各大企業、品牌們紛紛與虛

擬人展開聯動，以此搶奪流量，同時也吸引了眾多參與者的入局。

虛擬數字人崛起的同時，虛擬偶像也正在逐步開拓市場。愛奇藝《2019虛擬偶像觀察報告》顯示，

2019年全國有3.9億人正在關注虛擬偶像。在近幾年娛樂明星頻頻“塌房”氛圍的籠罩下，“敬業”的虛

擬偶像更受娛樂公司、粉絲們的歡迎。

不過，虛擬數字人的缺陷也非常明顯。由于虛擬數字人本身需要依賴公司的扶持，虛擬數字人僅僅只

是分流了部分網紅、明星的流量，且由于技術上的缺失，在更多的業務能力上虛擬數字人也遠遠不及真

人。例如明星可以拍綜藝、電影、電視刷等，而虛擬數字人則缺少可以承載其商業變現的場景。

國內的虛擬數字人市場并未完全打開應用場景，對大部分需求方來說，虛擬數字人并沒有展現出它所

具有的必要性。虛擬數字人的未來尚還沒有界定出明顯的發展傾向，在元宇宙還僅僅只是概念之時，虛擬

數字人尚且難以講出動人的新故事。

（摘編自《資本加速涌入，萬億虛擬數字人市場已至爆發前夕？》，澎湃新聞2022年2月193）

材料二：

在“2022江蘇衛視跨年演唱會”上，虛擬數字人鄧麗君現身舞臺與當紅歌手對唱，讓背后的虛擬現實

（VR）體臉服務供應商之一的數字王國股價罕見大漲25%。《2021年虛擬數字人深度產業報告》預測，到

2030年，我國虛擬數字人整體市場規模將達到2700億元。

虛擬數字人指存在于非物理世界中，由計算機圖形學、圖形渲染、動作捕捉、深度學習、語音合成等

計算機手段創造及使用，并具有多重人類特征（外貌特征、人類表演能力、人類交互能力等）的綜合產

物。代表性的細分應用包括虛擬助手、虛擬客服、虛擬偶像、虛擬主播等。目前，虛擬數字人主要以圖

片、視頻、實時直播、實時動畫等方式存在于電子屏中，如APP、小程序、軟硬一體顯示設備。在未來的

元宇宙中，VR設備與全息投影也將成為其重要的存在方式。

虛擬數字人是典型的多技術綜合產物。計算機圖形學與A1核心技術的高速發展，CG、語音證別、圖

像識別、動作捕捉等相關技術的共同成熟，為高質量、高效率、規模化的虛擬數字人內容生產奠定了基

礎。

虛擬數字人為什么能在短時間爆發出如此強大的發展勢能？一方面要歸功于技術的快速成熟，另一方

面，更重要的原因是元宇宙時代toB端與toC端的海量需求。虛擬數字人獲得企業青睞是因為與真實代言

人可能帶來的風險相比，虛擬數字人更加安全可靠，并且虛擬數字人是屬于企業自己的數字資產，其投入

后產出的回報永遠不會流失，還會不斷地增加企業的數字資產。

（摘編自《虛擬數字人“出圈”重塑IP商業邏輯》，《人民郵電報》2022年2月18日）

材料三：

眼下虛擬數字人的發展還面臨諸多政策、資本、技術、人才等層面的限制。

由于虛擬數字人行業仍處于培育期，上下游產業平臺的缺失，在很大程度上制約了產業的發展，同時

也為該產業的投資立起了“無形門檻”，而且制作方式自動化較低、生產門檻高、關鍵技術不夠成熟，以

及技術人才、綜合人才的缺乏，也使得虛擬數字人難以體系化發展。

此外，在體系標準層面和安全倫理層面，不僅行業內缺乏統一的技術標準和要求、產品質量良莠不

齊，相關法律法規、倫理規范也尚待完善，存在一定的潛在風險。

（摘編自《虛擬數字人層出不窮，技術造“人”何以轉化生產力？》）

4.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.虛擬數字人的未來尚還沒有界定出明顯的發展傾向，所以元宇宙還僅僅是概念。

B.數字王國股價罕見大漲，是因為人們看到虛擬的鄧麗君之后對整個行業抱有信心。

C.虛擬數字人是由多種計算機手段創造及使用，并具有多重人類性格的綜合產物。

D.虛擬數字人相關產業平臺的缺失使該產業的投資門檻被提高，體系化發展受阻。

5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.虛擬數字人鄧麗君現身舞臺與當紅歌手對唱，說明虛擬數字人不但具有表演能力，還具有交互能力。

B.在未來的元宇宙中，VR設備與全息投影也將成為虛擬數字人的重要存在方式，其存在方式會更多樣。

C.虛擬數字人能迅速爆發出強大的發展勢能，最主要的原因是元宇宙時代toB端與toC端的海量需求。

D.虛擬數字人行業在體系標準層面缺乏統一技術標準，在安全倫理層面也沒有法律法規、倫理規范。

6.目前的虛擬數字偶像與真人偶像比較起來有哪些優缺點？

【答案】4.D5.D

6.優點：虛擬數字人更加敬業、安全可靠，出丑聞的可能性小，形象崩塌的風險小；虛擬數字人對于企業

來說，投入后產出的回報不但不會流失，還會不斷地增值。

缺點：目前虛擬數字人分得的流量較少，虛擬數字人技術不夠，只能在有限的場景實現商業變現。

【解析】

【4題詳解】

本題考查學生對文章內容的理解和分析的能力。

A.“所以元宇宙還僅僅是概念”錯誤，強加因果?由原文“虛擬數字人的未來尚還沒有界定出明顯的發展

傾向，在元宇宙還僅僅只是概念之時，虛擬數字人尚且難以講出動人的新故事”可知，“虛擬數字人的未

來尚還沒有界定出明顯的發展傾向”和“元宇宙還僅僅是概念”之間沒有因果關系。

B.“是因為人們看到虛擬的鄧麗君之后對整個行業抱有信心”錯誤，夸大事實。由原文“在’2022江蘇衛

視跨年演唱會’上，虛擬數字人鄧麗君現身舞臺與當紅歌手對唱，讓背后的虛擬現實（VR）體驗服務供應

商之一的數字王國股價罕見大漲25%”可知，原文并沒有說“人們看到虛擬的鄧麗君之后對整個行業抱有

信心”。

C.“并具有多重人類性格的綜合產物”錯誤。由原文“虛擬數字人指存在于非物理世界中，由計算機圖形

學、圖形渲染、動作捕捉、深度學習、語音合成等計算機手段創造及使用，并具有多重人類特征（外貌特

征、人類表演能力、人類交互能力等）的綜合產物”可知，原文說的是“具有多重人類特征”，“特征”

不等于“性格”。

故選D。

【5題詳解】

本題考查學生對文章內容的概括和分析的能力。

D.“在安全倫理層面也沒有法律法規、倫理規范”錯誤。由原文“此外，在體系標準層面和安全倫理層

面，不僅行業內缺乏統一的技術標準和要求、產品質量良莠不齊，相關法律法規、倫理規范也尚待完善，

存在一定的潛在風險”可知，原文說的是“相關法律法規、倫理規范也尚待完善”，而不是“沒有法律法

規、倫理規范”。

故選D。

【6題詳解】

本題考查學生對文章內容的篩選和概括的能力。

優點：由材料“在近幾年娛樂明星頻頻'塌房’氛圍的籠罩下，‘敬業’的虛擬偶像更受娛樂公司、粉絲

們的歡迎”和“虛擬數字人獲得企業青睞是因為與真實代言人可能帶來的風險相比，虛擬數字人更加安全

可靠”可知，虛擬數字人更加敬業、安全可靠，出丑聞的可能性小，形象崩塌的風險小；由材料“并且虛

擬數字人是屬于企業自己的數字資產，其投入后產出的回報永遠不會流失，還會不斷地增加企業的數字資

產”可知，虛擬數字人對于企業來說，投入后產出的回報不但不會流失，還會不斷地增值。

缺點：由材料“由于虛擬數字人本身需要依賴公司的扶持，虛擬數字人僅僅只是分流了部分網紅、明星的

流量，且由于技術上的缺失，在更多的業務能力上虛擬數字人也遠遠不及真人。例如明星可以拍綜藝、電

影、電視刷等，而虛擬數字人則缺少可以承載其商業變現的場景”可知，目前虛擬數字人分得的流量較

少，虛擬數字人技術不夠，只能在有限的場景實現商業變現。

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

老渡口

王愛慧

一只毛羽烏黑頭頂白冠的長腿水鳥，從西河灘飛到福珍家門前。白雪覆蓋下的小和尚村并沒有因為這

只長腿水鳥的鳴叫而停下忙碌的腳步。

福珍聽見大門響，以為是光泉從西河灘逮鵝回來了，便埋怨他怎么才回來。

回話的卻是村東的娟子，娟子是來福珍家蹭網上課的。

福珍又往灶膛里填了一大把蘆柴，站起身跑到大門口，伸頭往西河灘那邊張望。福珍真有些生氣，她

想不通光泉出去為啥總不記著把手機帶上。

不怪福珍著急，幾十只鵝整出來，再送到縣城那些下單的客戶手里，真需要時間，那么遠的路，又是

雨雪天，不抓緊咋行呢。

福珍還打算去一趟城里福蘭的家，想給福蘭送只鵝。福蘭最喜歡吃腌鵝，偏巧去年沒能吃上福珍的腌

鵬。

前兩天，福珍和福蘭視頻聊天，問福蘭兒子和媳婦什么時候能回來。福蘭說，那邊這個時候離不了醫

生，看情形一時半會兒回不來。

福蘭反嘴問福珍，是不是子陽也去了那邊。

福珍幾乎要被福蘭問炸了，她說，沒有，子陽還沒畢業，他還是個學生，哪里輪到他去救人。

福珍怕自己為此說著說著就哭了，趕緊岔開話題，問福蘭家里米油可還有。

福蘭笑著說米油不缺，只是小孫子整天嚷著要吃鵝。

福珍對福蘭說，小孫子想吃鵝還不好說，她給送去。福蘭不同意。福珍說就這兩天，她要去縣城給人

家送鵝，順便給小孫子帶一只。

福蘭夸福珍會做生意，生意都做到縣城來了。

福珍苦笑笑，說總不能讓那幾千只鵝爛在西河灘吧。

說起西河灘那幾千只鵝，福珍心就疼得厲害。去年冬天，鵝販子把鵝價越壓越低，福珍賣著賣著不肯

賣了。養鵝就是想賺幾個錢，子陽眼看博士畢業了，就指望用這些錢以后在城里買房付首付呢。她想春節

期間，飯店里老鵝湯生意肯定好。

人算終究不如天算，到了年底，生禽市場徹底被封了。福珍這時候才后悔。沒養過鵝的人永遠不知道

鵝有多能吃。

子陽他爺老富田這幾天總嘀咕，再這樣下去，西河灘那些鵝能把他給吃了。

福珍估摸著光泉肯定遇到事了，不然不會耽擱這么久，她決定親自去西河灘看看。

出了村，福珍迎面碰見張春來的兒子開著挖土機進村，這個時候，冰天雪地的，張春來他家開挖土機

出來做什么？

福珍突然不安起來，一個非常不好的念頭在福珍的心里竄出來，趕都趕不走。

到了西河灘，福珍徹底蒙了。

小和尚村通往外面的水泥路被活生生地挖斷了，并且在村里這頭搭上了高高的黃泥土壩頭。挖斷的地

方還引來了河水，渾濁的河水像條癩皮狗似的攔在村前。

光泉的電動車歪倒在路邊雪地里，光泉濺了一身的黃泥巴，正蹲在路邊抽悶煙。遠處老富田正在弓著

腰插竹竿子補鵝棚。

張春來綠色軍大衣上也濺滿了黃泥巴，他見了福珍，特意拍了拍他的大衣，理一理他左臂上的紅袖

章，威風;稟凜地坐回路邊紅色塑料髡子上，得意地欣賞著眼前高高的黃泥土壩頭。

福珍問光泉，張春來挖路，你咋不攔著他？

光泉一臉懊喪，我怎么攔得住他家的挖土機。

張春來，你對我有天大的意見，也不能挖路啊。這路挖了，人怎么出村？我這棚里幾千只鵝怎么辦？

福珍轉身責問張春來。

這個時候還想出村？保命要緊。張春來撼了一下鼻子，而后重重地吐了一口濃痰，一臉的幸災樂禍。

你守你的路口，你憑什么把路挖了，修這路大家可都出了錢的。

村里讓我守路。疫情當前，誰破壞誰坐牢。張春來全然一副大權在握的嘴臉。

福珍見和張春來講不通道理，只得叫上光泉一起去幫老富田補鵝圈。

補鵝圈的時候，福珍的手叫竹枝劃破了，她氣惱極了，忍不住哭起來，老富田扣好手上最后的那根竹

竿，拍拍皴裂的雙手說：哭就能出得去了？只要想出去，咱這高郵湖上到處是路。他說罷順手關嚴了鵝

棚，背剪著雙手，和福珍說，他要去老渡口那邊看看。

老富田提老渡口，福珍心里亮堂起來。

老渡口在小和尚村北邊，是高郵湖最窄的地方，以前是小和尚村進出的門戶。小和尚村人以打魚為

生，那些年打到的那些魚都是從老渡口送出去的，自從高郵湖上架了橋，沒人愿意再從那里搖船出去。老

渡口便廢了。

福珍和光泉聽了老富田的話，忙著逮鵝，幾十只鵝塞滿了電動三輪車，張春來望著光泉的三輪車，大

笑，說你們別妄想能出去，即便出得去，也別想著能回得來。

還沒到老渡口那邊，福珍聽見老富田在湖里叫她，她高一腳低一腳地跑過去，看見老富田劃著小木劃

子等在湖邊。

把裝鵝的竹簍子搬上小木劃子，眼看小木劃子就到湖那邊了，福珍突然聽見湖堤上有人說話，看見

沒，我說他們會從老渡口那邊過來。說話的是一個穿紅色羽絨服的小伙子。

福珍這才發現湖堤上停著一輛白色皮卡車，再看看，車上兩個小伙子袖子上都套著和張春來一樣的紅

袖章。

老富田將小木劃子輕輕一蕩，很靈巧地掉了頭。湖堤上的人看見小木劃子突然掉了頭，便大聲喊話，

你們別誤會，我們是來幫你們的！

福珍哪里肯信他們的話。湖堤上的人見福珍不信，繼續喊話，說看了小和尚村一個叫娟子的小姑娘發

的抖音，知道他們有困難。福珍確定這幾個人不是張春來的同伙，這才露出笑臉。

福珍發現開車的司機是個娃娃臉小伙，長得有點像子陽，細看起來比子陽要胖那么一點點。

娃娃臉的小伙子說，阿姨，每天上下午，我們都有志愿者在前面高速收費站那里執勤，下午你回來，

提前告訴我們一聲，會有順路車捎你回來的。

老富田劃著他的小木劃子輕盈地蕩漾在高郵湖面上，原先被張春來嚇跑的幾只鵝，聽見老富田一聲吆

喝，收了翅膀，簇擁在他的小木劃子周圍，大搖大擺地回它們的小和尚村去了。

（摘編自《短篇小說》2021年10期，有刪改）

7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說插敘福珍家的鵝去年沒有賣出去，既解釋了福珍“生意都做到縣城”的原因，也為福珍不顧一切

要出去提供了合理的理由。

B.“渾濁的河水像條癩皮狗似的攔在村前”運用了比喻，一語雙關，既刻畫出張春來攔堵村口的形象，

也暗示出福珍的憤恨厭惡之情。

C.小說細節耐人尋味：光泉、張春來身上濺滿黃泥巴，電動車歪倒在路邊，老富田補鵝圈，幾只鵝被嚇

跑，都暗示雙方發生過激烈的沖突。

D.除福珍一家，小說還正面塑造了娟子、福蘭的兒子和媳婦、志愿者等人物群像，表現了抗疫的多個側

面，使小說主題更加多元。

8.小說寫娟子到福珍家蹭網上課，張春來挖路、守路對小說情節安排有何作用？

9.小說中的“老渡口”有哪些含義，請結合文本加以分析。

【答案】7.D8.①為后文情節埋下伏筆。娟子到福珍家蹭網上課，為下文娟子了解到福珍家的困難，發

抖音引來志愿者幫忙埋下伏筆。

②使前文情節合理（解釋前文情節）。張春來因挖路、守路與光泉發生矛盾，解釋了一開始光泉好長時間不

回家的原因。

③推動情節發展。張春來挖路、守路逼得福珍家不得不另想他法出村，引出下文老渡口送鵝出村的相關情

節。

④使情節更加曲折。張春來挖路、守路使得福珍原來的計劃、打算都無法實施，使故事產生波瀾。

9.①走投無路的福珍聽到“老渡口”三個字，心里亮堂起來，在她心里，老渡口代表著困難得以解決的希望

和轉機。

②“看見沒，我說他們會從老渡口那邊過來”，表現了抗疫工作人員心思縝密、工作嚴謹，他們在老渡口幫

助有困難的人，體現了抗疫工作以人為本的理念。

③過去小和尚村人以打魚為生，從老渡口送出魚，自從高郵湖上架了橋，沒人愿意再從那里搖船出去，老渡

口被廢棄。老渡口見證了農村發展、反映了時代變遷。

【解析】

【7題詳解】

本題考查學生對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞的能力。

D.“正面塑造了娟子、福蘭的兒子和媳婦”錯，福蘭的兒子和媳婦一直沒有出場，不是正面描寫，而是

側面描寫。

故選Do

【8題詳解】

本題考查學生分析重要情節的作用的能力。

（1）分析娟子到福珍家蹭網上課的作用

文中說前文說“回話的卻是村東的娟子，娟子是來福珍家蹭網上課的”，后文志愿者說“湖堤上的人見福

珍不信，繼續喊話，說看了小和尚村一個叫娟子的小姑娘發的抖音，知道他們有困難”，所以，前文交代

娟子到福珍家蹭網上課，為下文娟子了解到福珍家的困難，發抖音引來志愿者幫忙埋下伏筆。

（2）分析張春來挖路、守路的作用

根據“福珍估摸著光泉肯定遇到事了，不然不會耽擱這么久”“光泉的電動車歪倒在路邊雪地里，光泉濺

了一身的黃泥巴，正蹲在路邊抽悶煙”“福珍問光泉，張春來挖路，你咋不攔著他”“光泉一臉懊喪，我

怎么攔得住他家的挖土機”分析，張春來因挖路、守路與光泉發生矛盾，解釋了一開始光泉好長時間不回

家的原因。所以，張春來挖路、守路這一情節解釋了前文光權很久沒有回家的原因，使前文情節合理。

結合“只要想出去，咱這高郵湖上到處是路……他要去老渡口那邊看看”“還沒到老渡口那邊，福珍聽見

老富田在湖里叫她，她高一腳低一腳地跑過去，看見老富田劃著小木劃子等在湖邊”“把裝鵝的竹簍子搬

上小木劃子”分析，可見，張春來挖路、守路逼得福珍家不得不另想他法出村，引出下文老渡口送鵝出村

的相關情節。所以，張春來挖路、守路這一情節推動情節發展。

結合“張春來，你對我有天大的意見，也不能挖路啊。這路挖了，人怎么出村？我這棚里幾千只鵝怎么

辦？福珍轉身責問張春來”分析，福珍原來的計劃、打算從陸路把鵝送出去賣，可是張春來挖路、守路使

得福珍原來的計劃都無法實施，只能改走水路，故事產生了波瀾。所以，張春來挖路、守路這一情節使情

節更加曲折。

【9題詳解】

本題考查學生分析文章標題的含義的能力。

根據“福珍的手叫竹枝劃破了，她氣惱極了，忍不住哭起來，老富田扣好手上最后的那根竹竿，拍拍皴裂

的雙手說：哭就能出得去了？只要想出去，咱這高郵湖上到處是路。他說罷順手關嚴了鵝棚，背剪著雙

手，和福珍說，他要去老渡口那邊看看。老富田提老渡口，福珍心里亮堂起來”分析，走投無路的福珍聽

到老富田說到“老渡口”三個字，心里亮堂起來，這表明老渡口在她的心里代表著困難得以解決的希望和

轉機。

根據“福珍突然聽見湖堤上有人說話，看見沒，我說他們會從老渡口那邊過來”“福珍這才發現湖堤上停

著一輛白色皮卡車”“湖堤上人看見小木劃子突然掉了頭，便大聲喊話，你們別誤會，我們是來幫你們

的”“娃娃臉的小伙子說，阿姨，每天上下午，我們都有志愿者在前面高速收費站那里執勤，下午你回

來，提前告訴我們一聲，會有順路車捎你回來的”分析，抗疫工作人員他們在老渡口幫助有困難的人，體

現了他們工作時心思縝密、工作嚴謹，也反映了抗疫工作以人為本的理念。

根據“老渡口在小和尚村北邊，是高郵湖最窄的地方，以前是小和尚村進出的門戶。小和尚村人以打魚為

生，那些年打到的那些魚都是從老渡口送出去的，自從高郵湖上架了橋，沒人愿意再從那里搖船出去。老

渡口便廢了”分析，過去小和尚村人以打魚為生，從老渡口送出魚，自從高郵湖上架了橋，沒人愿意再從

那里搖船出去，老渡口被廢棄。可見，老渡口見證了農村發展、反映了時代變遷。

二、古代詩文閱讀（34分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

漢獻帝建安元年秋九月，袁術遣將紀靈等步騎三萬攻劉備，備求救于布。諸將謂布日：“將軍常欲殺

劉備，今可假手于術。”布曰：“不然。術若破備，則北連泰山諸將，吾為在術圍中，不得不救也。”便

率步騎千余馳往赴之。靈等聞布至，皆斂兵而止。布屯沛城西南，遣鈴下請靈等，靈等亦請布，布往就

之，與備共飲食。布謂靈等日：“玄德，布弟也，為諸君所困，故來救之。布性不喜合斗，喜解斗耳。”

乃令軍候植戟于營門，布彎弓顧日：“諸君觀布射戟小支，中者當各解兵，不中可留決斗。”布即一發正

中茗芝。靈等皆驚，言：“將軍天威也！”明日復歡會，然后各罷。備合兵得萬余人，布惡之，自出兵攻

備。備敗走，歸曹操。操厚遇之，以為豫州第。或謂操日：“備有英雄之志，今不早圖，后必為患。”操

以問郭嘉，嘉曰：”有是。然公起義兵，為百姓除暴，推誠仗信以招俊杰，猶懼其未也。今備有英雄名.

以窮歸己而害之，是以害賢為名也。如此，則智士將自疑，回心擇主，公誰與定天下乎？”操笑曰：“君

得之矣。”遂益其兵，給糧食，使東至沛，收散兵以圖呂布。三年夏四月，呂布復與袁術通，遣其中郎將

高順及北地太守雁門張遼攻劉備。曹操遣將軍夏侯惇救之，為順等所敗。秋九月，順等破沛城，虜備妻

子，備單身走。四年。初，車騎將軍董承稱受帝衣帶中學ig,與劉備謀誅曹操。操從容謂備日：“今天下

英雄，惟像尊與操耳。本初?之徒，不足數也。”備方食，失匕箸，值天雷震，備因日：“圣人云’迅雷

風烈必變'，良有以也。”遂與承及長水校尉種楫、將軍吳子蘭、王服等同謀。會操遣備與朱靈邀袁術，

程昱、郭嘉、董昭皆諫目：“備不可遣也。“操悔追之不及術既南走朱靈等還備遂殺徐州刺史車胄留關羽

守下邳行太守事身還小沛。

（《通鑒紀事本末?劉備據蜀》）

【注釋】①本初，指袁紹。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.操悔/追之/不及/術既南走/朱靈等還/備遂殺徐州刺史/車胄留關羽守下邳/行太守事/身還小沛

B.操悔追之/不及/術既南走/朱靈等還/備遂殺徐州刺史/車胄留關羽守下邳/行太守事/身還小沛

C.操悔/追之/不及/術既南走/朱靈等還/備遂殺徐州刺史車胄/留關羽守下邳/行太守事/身還小沛

D.操悔追之/不及/術既南走/朱靈等還/備遂殺徐州刺史車胄/留關羽守下邳/行太守事/身還小沛

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.戟支，戟是古代一種合戈、矛為一體的長柄兵器，戟支是戟上橫出的刃。

B.牧，意思是馭民如牧畜，后為官職，為古九州之行政長官，手掌軍政實權。

C.密詔，指古代皇帝下達的秘密詔書。文中的密詔藏在衣帶中，又稱衣帶詔。

D.使君，漢稱刺史為使君，漢之后是對普通長官的尊稱；也泛稱奉命出使的人。

12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.袁術派部將進攻劉備，呂布考慮到袁術如果打敗劉備，就可以聯合北邊泰山郡的將領們包圍他，于是

前去救援劉備。

B.呂布、劉備共聚大營，呂布先射中營門立起的戟支來震懾紀靈等人，第二天又設宴化解了雙方的私人

恩怨，之后紀靈撤軍。

C.劉備勢力壯大，遭呂布攻打后，敗走，投奔曹操，受到厚待，有人建議曹操及早除掉劉備，以免養虎

遺患，曹操并未聽從。

D.董承稱欲與劉備一起密謀誅殺曹操，曹操閑聊時稱劉備為英雄，劉備大驚失色，借天氣掩飾過去，后

趁執行任務時脫身。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）然公起義兵，為百姓除暴，推誠仗信以招俊杰，猶懼其未也。

（2）備因曰：“圣人云’迅雷風烈必變'，良有以也。”

【答案】10.C11.D12.B

13.（1）但您發動義兵，是為百姓鏟除暴虐，以誠意待人，憑靠信義來招納才智杰出的人，還恐怕他們不

來。

（2）劉備趁機說：“圣人說‘迅雷大風會使人變色'，的確是有原因的。”

【解析】

10題詳解】

本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：曹操后悔，派人去追，沒追上。袁術南逃后，朱靈等人返回，劉備于是殺死徐州刺史車胄，留下關

羽駐守下邳，行使太守的職權，自己返回小沛。

“操悔”“追之”兩套謂語結構，中間斷開，排除BD；

“徐州刺史”與“車胄”指的是一個人，中間不能斷開，排除A。

故選Co

11題詳解】

本題考查學生對古代文化常識的掌握能力.

D.“對普通長官的尊稱”錯，應是對州郡長官的尊稱。

故選D。

【12題詳解】

本題考查學生理解文章內容的能力。

B.“又設宴化解了雙方的私人恩怨”于文無據。原文“袁術遣將紀靈等步騎三萬攻劉備”紀靈是受袁術的

命令攻打劉備的，且恩怨是否已經被化解，原文沒有依據。

故選B。

【13題詳解】

本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“起”，發動；“推誠”，以誠意待人；“仗信”，憑靠信義；“懼”，怕。

(2)“因”，趁機；“良”，的確；“以”，原因。

參考譯文：

漢獻帝建安元年秋季九月，袁術派遣部將紀靈等人領三萬步兵、騎兵進攻劉備，劉備向呂布求救。眾

將領對呂布說：“將軍經常想殺掉劉備，現在可以借助袁術的手(除掉他”呂布說：“不行。袁術如果

打敗了劉備，就可以聯合北邊泰山郡的將領們，我就在袁術的包圍之中了，不能不救劉備。”(呂布)就率

領一千多步兵、騎兵急速去教援劉備。紀靈等人聽說呂布到了，都收兵停止攻擊。呂布駐扎在小沛城的西

南，派侍衛去請紀靈等人，紀靈等人也去請呂布，呂布前往紀靈大營，并邀請劉備一起赴宴。呂布對紀靈

等人說：“玄德是我的兄弟，被你們圍困住，所以我來救援他。我本性不喜歡爭斗，喜歡化解爭斗。”就

命今軍候在營門立起鐵戟，呂布拉開弓，回頭對他們說：“你們看我射鐵戟的小支，如果射中了就各自解

除武裝，停止戰爭，射不中就可以留下來決斗。”呂布隨即一箭射中戟支。紀靈等人都很吃驚說：“將軍

真是有天威呀！"第二天又歡飲聚會，然后各自回去。劉備集合兵力得到一萬多人，呂布厭惡他，就自己

出兵攻打劉備。劉備敗兵逃走，歸向曹操。曹操優厚地對待劉備，讓他作豫州牧。有人對曹操說：“劉備

有英雄大志，現在如果不及早除掉他，今后一定會成為禍患。”曹操拿這事詢問郭嘉，郭嘉說：“有這回

事。但您發動義兵，是為百姓鏟除暴虐，以誠意待人，憑靠信義來招納才智杰出的人，還恐怕他們不來。

現在劉備有英雄之名，因為走投無路來歸附您，而您卻殺害他。這是用謀害賢人贏得惡名啊。這樣，有才

智的人就會有疑慮，改變心意另外選擇主人，您還能跟誰一起平定天下呢？”曹操笑著說：“你說得很得

當。”于是給劉備增兵。供給他軍糧，讓他東去小沛，收拾散兵準備對付呂布。漢獻帝建安三年四月，呂

布又和袁術聯合，派他的中郎將高順及北地太守雁門人張遼進攻劉備。曹操派將軍夏侯惇教援劉備，被高

順等人打敗。秋季九月，高順等人攻破小沛，俘虜了劉備的妻子和兒女，劉備只身選跑。漢獻帝建安四

年。當初，車騎將軍董承聲稱接受了漢獻帝藏在衣帶中的密詔，與劉備一起密謀誅殺曹操。曹操閑聊時隨

口對劉備說：“現在天下的英雄只有你和我而已，袁紹之類，算不了什么。”劉備正在吃飯，驚慌得食具

掉在地上，正好當時天有雷鳴，劉備趁機說：“圣人說‘迅雷大風會使人變色'，的確是有原因的。”劉

備于是就與董承以及長水校尉種輯、將軍吳子蘭、王服等人一起密謀。恰逢曹操派遣劉備與朱靈去攔擊袁

術，程昱、郭嘉、董昭都勸諫曹操說：“不能派遣劉備去。”曹操后悔，派人去追，沒追上。袁術南逃

后，朱靈等人返回，劉備于是殺死徐州刺史車胄，留下關羽駐守下邳，行使太守的職權，自己返回小沛。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

長歌續短歌

李賀少

長歌破衣襟,短歌斷白發。

秦王②不可見,旦夕成內熱。

渴飲壺中酒，饑拔龐頭粟。

凄涼四月闌，千里一時綠。

夜峰何離離，明月落石底。

徘徊沿石尋，照出高峰外。

不得與之游，歌成鬢先改。

注釋①此詩作于李賀考進士受到排擠打擊之后。②【秦王）指唐憲宗。憲宗當時在秦地，所以被稱為秦

王。李賀在世時，憲宗曾采取削藩措施，重整朝政，史家有“中興”之譽。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首二句采用互文的修辭手法，敘述自己寫作長歌短歌的情形：衣襟磨破，白發脫落。

B.七、八句以哀景襯哀情：春天已盡，草木雖蔥翠，但綠色短暫，更顯得內心凄涼。

C.“夜峰”二句寫黝黑高聳的峰巒把明月遮得無影無蹤，從而引出后文“尋”月.

D.詩歌善用動作塑造形象，“渴飲”“饑拔”“徘徊”都表現出詩人的苦悶與執著。

15.前人論此詩，認為“夜峰”六句表面上寫景物，實際上寫人事，請簡要分析這六句寫了怎樣的人事。

【答案】14.B15.①“明月”喻指唐憲宗，“夜峰”喻指皇帝身邊的大臣，“夜峰何離離，明月落石底'

喻指憲宗被一些大臣所包圍，就像月亮被峰巒所阻隔，雖有明光卻不能照到李賀。②“徘徊沿石尋”“不得

與之游”喻指詩人想尋找機會接近皇帝，向憲宗陳述國事，然而始終無法接近，只能暗自優傷。（如有其他

答案，言之成理亦可酌情給分）

【解析】

【14題詳解】

本題考查學生鑒賞詩歌內容、形象、語言和表達技巧的能力。

B.“以哀景襯哀情”錯誤。“千里一時綠”應該是以樂景襯哀情：初夏已盡，盛夏來臨，草木蔥翠，生機

勃勃，更顯內心的凄涼。句中的“一時”并非“短暫”之意，而是“短時間”之意，“千里一時綠”是說

天氣變暖，原野一下子變綠，呈現出勃勃生機。

故選Bo

【15題詳解】

本題考查學生鑒賞詩歌的表達技巧、分析概括作者在文中的觀點態度的能力。

本題題干“表面上寫景物，實際上寫人事”己對后六句使用的修辭手法進行了提示：用意象喻指君臣。

結合詩歌注釋可知，唐憲宗是有為之君，而李賀此詩作于受排擠之后。因此，詩中的望月、尋月、無法接

近月與李賀求仕、被排擠、無法接近明君形成對應關系，而造成君臣阻隔的，則是離離高峰，即朝中打

擊、排擠李賀的權貴。

具體分析如下：后六句采用借喻、擬人等修辭手法，表面上寫景物，實際上寫人事。“夜峰何離離，明月

落石底”。夜間的峰巒一個挨一個地排列著，黝黑而高，竟把那明朗的月亮遮得無影無蹤，讓詩人感到納

悶。詩人沿著那崎嶇的石徑四處尋覓，忽而發現它在高峰之外。峰巒阻隔，高不可攀，心中異常痛苦，因

而慷慨悲歌，鬢發也在不知不覺中變得更加蒼白，憂傷催人老。“夜峰”、“明月”等句喻意微婉。“明

月”借喻唐憲宗，夜峰指代他身邊的卿相們，意思是憲宗為一些大臣所包圍，閉目塞聰，就像月亮為峰巒

所阻隔，雖有明光，卻不能下達。這些表明詩人深知當時朝廷的弊病，他想向憲宗陳述國事，以匡時救

弊，然而“山”高“月”遠，投告無門，只有暗自憂傷而已。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈在《師說》中闡釋了一種新型的師生關系“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，因為

(2)以史為鑒才可避免重蹈覆轍，但很多人不具備這種總結歷史教訓的深邃眼光，杜牧在《阿房宮賦》

中對這類人發出了感慨：“,

(3)白居易在《錢塘湖春行》中，描寫自己邊信馬騎行，邊欣賞欣欣向榮的花草，表現早春清新氣象的

詩句是“,”。

【答案】①.聞道有先后②.術業有專攻③.后人哀之而不鑒之④.亦使后人而復哀后人

也⑤.亂花漸欲迷人眼⑥.淺草才能沒馬蹄

【解析】

【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

本題要注意的字詞有：“攻”“鑒”“迷”。

三、語言文字運用(20分)

(-)語言文字運用I(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

手手相傳的五星紅旗、的冰雪五環，并肩同行的世界青年、笑容燦爛的冰雪健兒……中國，帶

來了一場令世界難忘的冬奧會開幕式。

2008年的夏天，中國為世界奉獻了一場的奧運盛會。如令，…中國以如期開賽的一屆冬奧盛會，…

向世界表示著“言必信、行必果”的擔當。

那歡迎四海賓朋、遙望冰雪五環的“中國門”，那遍覽壯闊山河、展示中華之美的“中國窗”，那祝

福吉祥如意、傳遞友愛和平的“中國結”……當中國之美與五環之美相擁，世界看到了一場創意無限、—

的開幕式，也看到了一個生機勃發、自信從容的中國。

立春，虎年。從歡快的廣場舞到'‘過年好”的祝福，()□每個引導員所戴的“虎頭帽”，圖案各

不相同；演唱開幕式主題曲《雪花》的孩子們，穿著帶有傳統剪紙圖案的服裝，上面寫著“和平”與

“福”的字樣；迎接各參賽代表團入場的志愿者所佩戴的口罩，印有中英雙語的“歡迎”字樣……

開幕式上的這一幕，尤為令人——從“50后”到“00后”，當7位不同年代的火炬手出現在

場地中，一棒接一棒的火炬傳遞，仿佛濃縮了中國冰雪運動曲折的發展歷程。

從夢想初萌到“雙奧之城”，中國與奧林匹克一路同行，一路播撒希望和奮斗的種子。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是()

A.晶瑩剔透無與倫比美不勝收感慨萬千B.晶瑩剔透空前絕后富麗堂皇感慨萬千

C.玲瓏剔透無與倫比富麗堂皇感慨激昂D.玲瓏剔透空前絕后美不勝收感慨激昂

18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）

A.一個個細節，彰顯著中國送給世界的溫暖與友誼

B.中國通過一個個細節，送給世界溫暖與友誼

C.中國將送給世界的溫暖與友誼，蘊含在一個個細節中

D.送給世界的溫暖與友誼被中國蘊含在一個個細節中

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A.如今，中國以一屆如期開幕的冬奧盛會，向世界顯示著“言必信、行必果”的擔當。

B.如今，中國以如期開幕的一屆冬奧盛會，向世界展示著“言必信、行必果”的擔當。

C.如今，中國以一屆如期開幕的冬奧盛會，向世界展示著“言必信、行必果”的擔當。

D.如今，中國以如期開幕的一屆冬奧盛會，向世界顯現著“言必信、行必果”的擔當。

【答案】17.A18.C19.C

【解析】

【17題詳解】

本題考查學生正確使用成語的能力。

晶瑩剔透：形容器物精致、光亮通明，結構細巧。玲瓏剔透：形容器物精致，孔穴明晰，結構奇巧（多指

鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等）；也形容人聰明伶俐。“冰雪五環”與“光亮通明”相關，應選擇

“晶瑩剔透”。

無與倫比：沒有能比得上的（多含褒義）。空前絕后：以前沒有過，以后也不會有，多用來形容非凡的成

就或盛況。此處修飾中國舉辦的夏季奧運會，“空前絕后”說法絕對，不夠謙遜，應選擇“無與倫比”。

美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。富麗堂皇：形容建筑物宏偉豪華，也形容詩文

詞藻華麗。“開幕式”與建筑物、詩文無關，應選擇“美不勝收”。

感慨萬千：因外界事物變化很大而產生許多感想、感觸。感慨激昂：情緒激動，精神昂揚。“中國冰雪運

動曲折的發展歷程”引發的不都是“昂揚”的情緒，應選擇“感慨萬千”。

故選Ao

【18題詳解】

本題考查學生語言表達之銜接連貫的能力。

根據括號后面的“虎頭帽”“圖案”“服裝”“字樣”等內容看來，此段內容是在強調細節用心，因此括

號中的后一句應該是“一個個細節”，這樣才能與下文的內容銜接更緊密，排除AB。

后面的幾個句子主語分別是“引導員”“孩子們”“志愿者”，為保持前后敘述角度一致，括號中的主語

應為“中國”，排除D。

故選Co

【19題詳解】

本題考查學生辨析并修改病句的能力。

原句存在兩處錯誤：

一是語序不當，“一屆”“如期開幕”都修飾“冬奧盛會”，多層定語的一般排列順序是“領屬+數量+動

詞性+形容詞性+名詞性+中心詞”，“一屆”應該放在“如期開幕”前面。

二是搭配不當，“表示”“擔當”搭配不當，可以把“表示”改為“展示”。

只有C項修改正確。

故選C。

（二）語言文字運用n（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①,《只此青綠》今年緊隨其上，成為央視虎年春晚整臺節目中的爆點。看上去，似乎后者是

受到前者的啟發，實則是一次古代文物到現代舞蹈藝術轉化的“不約而同”。

早在3年前，《只此青綠》創作就已啟動。編導們先是研究《千里江山圖》，后又幾乎看遍宋代的詩

詞、繪畫。總編導周莉亞、韓真曾透露，該作品僅前期創作就耗時一年多，創排用了5個月，團隊多次與

故宮博物院專家座談交流。

②,《只此青綠》就已經獲得觀眾的認可。自2021年8月國家大劇院首次“展卷”以來，《只

此青綠》在上海、蘇州、廣州、深圳等16個城市演出50余場，獲得人氣口