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文檔簡介

第第頁學生暑假社會調查實踐報告寫作模板薦讀

練習時間:20**.7.05—20**.8.21

練習:掌控各種電視片、平面的制作方法。

實習:**電視臺生活資訊頻道

實踐:通過社會實踐,熬煉自己與人交往的技能,擴大交往范圍,進一步加深對專業的理解,培育對專業以外知識的愛好,增加工作閱歷和收獲。也能發覺自己從未發覺的方面,可能需要改正的習慣,甚至是隱蔽的閃光點,從而給自己一個正確的定位,確立一個相對現實的目標。把平常在學校學習的專業技能和實踐結合起來,使之更加完善。除此之外,我還實踐了其他領域的工作,拓展了自己的知識面,熬煉和提高了自己的技能,見識了不同的人,不同的家庭,不同的工作,學會了如何做人,如何與人相處,高標準的完成了一個案例,早早的適應了社會,為以后成為一名優秀的設計師打下了堅實的基礎。

實踐過程

轉瞬間,一個火熱的假期就要結束了。驀然回首,不禁感慨箭一般穿梭中的無奈。當我預備整理心情重新出發的時候,發覺原來匆忙忙忙的假期里多了一份厚重的充盈…

7月4日,學校的一切都完成后,我預備開始之前接觸過的假期實習。這是高校生活的最末一個暑假。9月份回來就預備答辯,然后12月份出去找工作。不知道自己水平如何。

7月5日,伙伴陪我去了**市**電視臺生活資訊頻道工作部。簡約介紹了一下自己,就把自己的狀況告知了負責技術的高老師。我從職業上和生活上談過。然后我就出去找地方住了。這是勞碌的一天...晚上在租來的房子里悄悄地躺在床上,想了許多不靠譜的事情,但并不覺得孤獨。我喜愛這種古怪的感覺,我喜愛生活,我渴望在未知的時候等待新機。

開始工作后并沒有感到很大的壓力。高小姐是一個特別平和的人。告知我制作過程和方法后,我有時無法按預期完成交給我的案例。但是,我的同事更簡單給我一些好的轉變建議,并不斷鼓舞我。在這種環境下,我成長得很快。在做每一個案例的時候,我都是在自己有想法的基礎上聽從老師的指導,不斷完善作品。

由于在學校很難接觸到專業的硬件和軟件,所以出去后基本沒有基礎,比如廣播攝像機的運用,機房廣播系統的運用。當我面對這些新事物的時候,還是有點焦灼。我怕完成不了領導交給我的任務,但我更知道我需要志氣和擔當的精神。假如我走不出這一步,那么我的實習就沒有意義。于是我堅決了信念,開始從零開始學習這些新知識。雖然在這個過程中我犯了許多錯誤,但一切都是在老師和同事的援助下改正過來的。之后不到兩周的時間就完全掌控了上面提到的新知識。現在回想起來,假如當時我沒有志氣去承受那些弱小的東西,我也不會很快成長起來,所以實習的意義也就沒有多少了。

我之前已經深刻的意識到一個道理。我覺得工作是我自身素養的表達。我不能只是為了工作而工作。在掌控了工作方法,有了完成的技巧后,我可以獨自完成一些案件。在接到每一個案例的時候,我都仔細的去做,不知道的地方積極的去問老師,和客戶溝通表達我的意圖,從而完滿的完成工作。于是在昆鋼生活資訊頻道學習實踐了一個半月。還好我實現了實習目標,領導也覺得我既會做人又會做事,所以在我要離開的時候,單位領導給我組織了一個歡送活動,大家

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