試卷第=page22頁，共=sectionpages44頁第14課文藝復興運動1．當你作為博物館的解說員介紹文藝復興時期的但丁的作品時，下列作品中應選擇的是A．《最后的晚餐》 B．《哈姆雷特》 C．《神曲》 D．《天方夜譚》2．下圖是達·芬奇的繪畫代表作品《蒙娜麗莎》該名著產生于A．新航路開辟時期 B．文藝復興時期 C．工業革命時期 D．啟蒙運動時期3．文藝復興伊始,一部文學作品以長詩的形式,敘述了作者在“人生的中途”所做的一個夢,以此抨擊天主教會的種種罪惡,譴責統治階級腐敗和貪婪。這部作品是A．《神曲》 B．《羅密歐與朱麗葉》 C．《最后的晚餐》 D．《哈姆雷特》4．《哈姆雷特》《蒙娜麗莎》這兩個文藝作品反映的核心思想是A．自由主義 B．人文主義 C．理性主義 D．浪漫主義5．在神學籠罩的黑暗中,隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產階級的產生,思想文化的巨人向愚味和無知發起了挑戰。這一挑戰的先驅是A．彼特拉克 B．但丁 C．達·芬奇 D．莎士比亞6．文藝復興時期的一位作家亞爾伯蒂說：“人是可以隨心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔諾說：“我創造了我自己。”以上兩位作家的觀點都體現了A．知識即美德 B．理性之光 C．人文主義 D．自由平等7．西方在歷經漫長而黑暗的中世紀后，方于濱海之國意大利率先興起一次思想解放運動，對古希臘海洋文明予以再發現、再認識和再創造，沖破宗教枷鎖和束縛，催生“平等、自由、博愛”的資本主義精神，觸發了人類文明發展方式的根本變革。以下屬于這一“思想解放運動”時期的作品是A．莎士比亞的《神曲》 B．達?芬奇的《蒙娜麗莎》C．但丁的《哈姆雷特》 D．馬恩的《共產黨宣言》8．14世紀中葉興起的文藝復興運動，是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的思想解放運動。文藝復興運動起源于A．意大利 B．德意志 C．英國 D．法國9．他是文藝復興時期英國一位“戲劇全才”，不論是寫喜劇還是悲劇，都能深刻理解人類的精神狀態。下列屬于他的作品是A．《西斯廷圣母》 B．《大衛》 C．《蒙娜麗莎》 D．《哈姆雷特》10．14世紀中期，黑死病流行造成了歐洲數千萬人的死亡，人們的心靈受到了強烈的震撼，劫后余生的人，逐漸拋棄教會宣揚的禁欲思想，不失時機地追求現實享樂。由此可知，當時的歐洲A．資產階級力量壯大 B．人們對上帝的信仰徹底動搖C．人文主義逐漸復興 D．宗教改革運動開始興起11．（2022·四川宜賓·中考真題）下表為斯特拉斯堡（今法國東北部城市）的印刷出版物統計，當時推廣古典書籍旨在（）時間類型比例15世紀宗教書籍50%以上古典書籍10%1500年到1520年宗教書籍27%古典書籍33%A．推翻天主教的統治 B．推動歐洲大學迅速建立C．宣傳人文主義思想 D．消除法國封建專制制度12．（2022·湖南郴州市·中考真題）文藝復興時期有一首詩這樣寫道“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華！得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇！”這首詩反映的生活態度是A．宣揚苦行禁欲 B．提倡“神權至上” C．鼓勵開拓進取 D．追求享受現世生活13．（2022·四川雅安·中考真題）文藝復興的強大沖擊力使歐洲的封建制度、封建精神和教會的愚民政策不能再鉗制廣大民眾的思想和行為。這說明文藝復興促進了A．資本主義萌芽產生 B．資產階級革命爆發C．人們思想的大解放 D．古希臘羅馬文化再生14．（2022·遼寧阜新·中考真題）下圖是一幅世界名畫，畫面人物的神態恬靜端莊，她“神秘的微笑”給人以無限的遐想。該作品的作者是A．但丁 B．伏爾泰 C．莎士比亞 D．達·芬奇15．（2022·四川甘孜·中考真題）文藝復興“促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于喚起人的覺醒，使人們把關注的重點從來世轉移到現世”。這一論述說明文藝復興A．有利于人的思想解放 B．促進了歐洲文化藝術的繁榮C．推動了新航路的開辟 D．刺激了資產階級革命的發生16．（2022·江蘇宿遷·中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料一文藝復興時期有一首詩這樣寫道：“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華！得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇！”——《世界歷史》（九年級上冊）材料二“維特魯成人“（見下圖）“維特魯威人”是達·芬奇根據公元前1世紀的建筑大師維特魯的觀點和描述，同時參照自己的實驗和經驗，繪制的“體型優美的人”。這幅手稿展現了一個力圖解開人自身的秘密，并將藝術和科學融合的達。芬奇。——許斌總主編《教學設計與指導》材料三沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發展從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現代國家，如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事。——（德）鮑爾生著，滕大春等譯《德國教育史》（1）材料一反映了怎樣的生活態度？（2）根據材料二，分析文藝復興運動解放了人哪些方面思想？（3）根據材料三指出文藝復興運動的影響。（4）綜合上述材料，概括指出思想解放運動與社會發展之間的關系。17．（2022·江蘇揚州·中考真題）閱讀材料，完成下列要求：材料一（運動）的意義有兩個：一是復生，一是新生，這兩個意義是都不錯的。因為從一方面看來，它是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復活，是一種復生的運動：從其他方面看來，它卻是歐洲近古文化的先鋒，是一種文化的新誕生。大抵在初期，它的傾向是偏于復古的；后來到了盛極將衰的時期，卻又見老樹根上，到處產生新芽兒了。——摘編自陳街哲（西洋史》材料二（1）據材料一指出“運動”的名稱、“復生”和“新生”的具體含義；并結合所學知識，分析“運動”產生的經濟根源。（2）據材料二并結合所學知識，指出上圖的作者；分別從審美和歷史的角度，說說這幅畫的價值。答案第=page44頁，共=sectionpages66頁參考答案1．C【詳解】根據所學可知，但丁是文藝復興的先驅，其作品是《神曲》，所以當你作為博物館的解說員介紹文藝復興時期的但丁的作品時，應選擇的是《神曲》，C項正確；《最后的晚餐》是達?芬奇的作品，排除A項；《哈姆雷特》是莎士比亞的作品，排除B項；《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集，排除D項。故選C項。2．B【詳解】14世紀中葉，意大利首先興起了一場弘揚人文主義的文藝復興運動，意大利文藝復興運動中達·芬奇與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”，他的代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等，B項正確；新航路開辟是指迪亞士、達迦馬、哥倫布等航海家開辟到達美洲或到達東方的新航路，排除A項；工業革命始于18世紀60年代的英國，排除C項；啟蒙運動產生于于17世紀的英國，在18世紀的法國達到高潮，排除D項。故選B項。3．A【詳解】意大利的但丁是文藝復興的先驅。他的長篇詩作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。作者借夢游三界描寫現實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的感情與理想。A項正確；《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》是莎士比亞的作品，與題干信息“長詩”不符，排除BD項；《最后的晚餐》是達?芬奇的繪畫作品，排除C項。故選A項。4．B【詳解】依據所學知識可知，《蒙娜麗莎》是文藝復興時期達·芬奇的代表作品，《哈姆雷特》是文藝復興時期英國文學巨匠莎士比亞的作品，兩幅作品都體現了文藝復興時期的核心思想人文主義。B項正確；自由主義與文藝復興無關，排除A項；理性主義是啟蒙運動的核心思想，排除C項；浪漫主義與題干作品無關，排除D項。故選B項。5．B【詳解】分析題干材料“在神學籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產階級的產生,思想文化的巨人向愚味和無知發起了挑戰。”可知，這一挑戰指的是文藝復興運動。文藝復興運動的先驅是但丁。B項正確；彼特拉克是文藝復興的代表人，排除A項；達·芬奇是文藝復興的代表人，排除C項；莎士比亞是文藝復興時期英國的杰出代表，排除D項。故選B項。6．C【詳解】根據題干“人是能夠隨心所欲的改造自己的”“我創造了我自己”可知，題干表明和肯定了人在現實生活中具有的價值，充分強調了人的重要性，否定了宗教神學對人的束縛。因此，題干體現了肯定人的價值及其創造性的思想；根據題干“文藝復興時期”并結合所學知識可知，題干兩位作家的觀點都體現的文藝復興的核心思想是人文主義，人文主義的精神內涵包括肯定人、肯定人性、肯定人的價值，對人的生命、尊嚴和價值高度的重視，肯定自己的作用也肯定自己對社會對世界甚至對宇宙的作用，C項正確；“美德即知識”是蘇格拉底提出的知識論，蘇格拉底認為，道德即知識，道德與知識是同一的，與題干“文藝復興時期”不符，排除A項；18世紀，啟蒙運動思想家宣揚自由、平等、博愛，推崇普遍和必然的真理，用理性之光照亮了歐洲近代社會發展的道路，與題干“文藝復興時期”不符，排除BD項。故選C項。7．B【詳解】根據“西方在歷經漫長面黑暗的中世紀后，方于濱海之國意大利率先興起一次思想解放運動”結合所學知識可知，材料反映的是文藝復興，《最后的晚餐》是文藝復興時期達芬奇的代表作，B項正確；《神曲》的作者是但丁，排除A項；《哈姆雷特》的作者是莎士比亞，排除C項；《共產黨宣言》不是文藝復興時期的作品，排除D項。故選B項。8．A【詳解】根據材料并結合所學可知，文藝復興運動首先興起于資本主義萌芽最早的意大利，它是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的思想解放運動，A項正確；德意志、英國和法國繼意大利之后，也進行了文藝復興運動，這與題意不符，排除B、C、D項。故選A項。9．D【詳解】依據所學可知，題干人物是莎士比亞，《哈姆雷特》是他的作品，D項正確；《西斯廷圣母》是意大利畫家拉斐爾·桑西于1513年到1514年間為紀念教皇西克斯特二世而重建的羅馬西斯廷教堂內的禮拜堂而創作的一幅油畫，排除A項；《大衛》是1501年-1504年間意大利雕塑家米開朗基羅·博那羅蒂創作的大理石雕塑，排除B項；《蒙娜麗莎》是意大利畫家達.芬奇的作品，排除C項。故選D項。10．C【詳解】據題干的“逐漸拋棄教會宣揚的禁欲思想，不失時機地追求現實享樂。”可知人們此時對于自身的價值、地位逐漸重視起來，體現了人文主義的逐漸復興，C項正確；材料信息不能說明資產階級力量壯大，排除A項；材料信息不能體現人們對上帝的信仰徹底動搖，排除B項；宗教改革運動開始興起是16世紀，排除D項。故選C項。11．C【詳解】結合所學知識可知，14至16世紀文藝復興的實質是在復興古希臘羅馬文化的名義下的資產階級思想解放運動，因此這一時期對古典書籍的研究較多，主要是為了宣揚人文主義思想，C項正確；材料與推翻天主教的統治無關，A項排除；歐洲大學的建立主要和商品經濟發展有關，與古典書籍的推廣無必然關系，B項排除；法國大革命推翻的是封建專制制度，D項排除。故選C。12．D【詳解】根據“得歡樂時且歡樂吧”結合所學知識可知，這反映了文藝復興時期人文主義者的生活態度，即追求享受現實生活，D項正確；天主教會宣揚苦行禁欲、提倡“神權至上”，AB項排除；“鼓勵開拓進取”不符合題意，C項排除。13．C【詳解】依據題干“文藝復興的強大沖擊力使歐洲的封建制度、封建精神和教會的愚民政策不能再鉗制廣大民眾的思想和行為”的信息，結合所學知識可知，文藝復興是一次思想大解放運動，促進了人們思想的大解放，C符合題意；A是文藝復興的原因，A不符合題意；資產階級革命的爆發與文藝復興沒有直接的聯系，B不符合題意；D說法錯誤，排除；故選C。14．D【詳解】根據材料“……畫面人物的神態恬靜端莊，她‘神秘的微笑’給人以無限的遐想”，并結合所學可知，這幅世界名畫是文藝復興時期意大利著名畫家達·芬奇的《蒙娜麗莎》。在人文主義思想的影響下，達·芬奇著力表現人的感情，使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，故D項正確；但丁代表作是《神曲》，這與材料無關，故A項錯誤；伏爾泰是法國啟蒙思想家，這與材料無關，故B項錯誤；莎士比亞是文藝復興時期英國著名劇作家，這與材料無關，故C項錯誤。15．A【詳解】根據材料并結合所學知識可知，文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放，延續了近300年之久，這場運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復興”，這其中有繼承，更有創新，文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎，故A正確；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，不僅在文學藝術領域，故B錯誤；材料沒有體現新航路的開辟，故C錯誤；文藝復興為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎，沒有刺激了資產階級革命的發生，故D錯誤。綜上答案A。16．（1）追求現實生活幸福。（2）促進了人性及思想解放；推動了思想藝術的發展繁榮和近代科學的誕生。（3）推動了宗教改革；推動了思想藝術的發展繁榮和近代科學的誕生；推動了社會轉型；推動了近代民族國家的產生。（4）思想解放推動社會進步,社會進步深化思想解放。【詳解】（1）據材料“得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇”可知，文藝復興主張追求現實生活幸福。（2）據材料可從促進了人性及思想解放；推動了思想藝術的發展繁榮和近代科學的誕生等方面回答。（3）據材料“沒有文藝復興運動