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歡迎進(jìn)入我們的課堂歡迎進(jìn)入我們的課堂散步七年級上冊授課教師:肖志華1、積累字詞,以小見大的寫作手法。2、整體感知課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

。3、用心發(fā)現(xiàn)親情,感受親情并珍愛親情,做一個富有愛心的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)

熬()拆散()咕咕地()分歧()霎時()水波粼粼()áogūshàlínqí預(yù)習(xí)檢測chāi

整體感知課文內(nèi)容。從文中的字里行間,你看到了一個怎樣的家庭?聽文入境A、散步的人有:B、散步的地點是:C、散步的季節(jié)是:D、散步的過程中發(fā)生了:(用原文中的一個詞來回答)母親、我、妻子、兒子田野初春分歧整體感知

從文中的字里行間,你看到了一個怎樣的家庭?聽文入情讀文生情

朗讀你喜歡的句子或段落,并說說你喜歡的理由。假如你有一束美麗的鮮花,你將把它獻(xiàn)給文中的哪個人物?我母親妻子兒子(慈愛的)(孝順的)(懂事可愛的)品文入理注意哦——要結(jié)合文中具體的句子,說出你獻(xiàn)花的理由。(賢惠的)英國哲學(xué)家培根:

哺育子女是動物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉。

聯(lián)系生活尋找親情

我手寫我心

家是遮風(fēng)擋雨的荷葉,我是綻放的紅蓮;家是,我是;

……要求:用比喻的修辭手法寫句子。如果愛是左右手,就該一只遞給孩子,一只遞給老人;

如果愛是左右手,就該一只遞給朝霞,一只遞給晚霞;如果愛是左右手,就該一只遞給未來,一只遞給歷史;如果愛是左右手,就該一只遞給早春,一只遞給金秋。如果愛是左右手小詩欣賞如果愛是左右手1、回家后,請為你的父母做一件事,比如說捶捶背、揉揉肩,陪父母散散步。2、記住父母的生日,記得在他們生日時,

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