好玩的游戲創編——體育游戲類游戲名稱揪尾巴適合年紀段跟類別小班目的培養幼兒的反映能力。準備材料無玩法（涉及場地圖）幼兒將棉布條當成尾巴，塞進身后褲腰，在一定范疇內，幼兒自由結伴，每個人都要想方法去揪別人的尾巴，也得保護好自己的尾巴。被揪去尾巴的人臨時退出游戲，等待下一輪，若揪去別人的尾巴，可沒有保護好自己的尾巴也算輸。反思在《揪尾巴》活動中，我變化了以往以幼兒動作發展為唯一教學目的的模式，我著重以幼兒的愛好入手。在前期的活動中，孩子們對“揪尾巴”特感愛好，于是我在此活動中，把游戲“揪尾巴”也預設在內。我先讓幼兒觀察老師把尾巴插在背后.，老師示范玩法。然后讓幼兒討論：我們如何才干揪住別人的尾巴？還能夠怎么玩？根據孩子們的愛好，開展活動“揪尾巴”。在活動中，孩子們興致極高，個個主動參加，大家爭著、搶著揪別人的尾巴。游戲結束分出勝負時，贏的孩子歡呼雀躍，而輸的孩子則強烈規定再來一次，于是我建議讓孩子們討論，孩子們通過討論后決定以三局定勝負。最后，盡管贏的還是贏了，輸的還是輸了，但是大家還是非常開心，并且輸的孩子也不灰心，他們紛紛表達下次一定能贏，他們的這種永不言敗、執意追求的精神，讓我非常感動。游戲名稱看誰找的快適合年紀段跟類別小班體育游戲目的練習按指定方向走。準備材料紅、黃、藍、綠大彩旗各若干面。玩法（涉及場地圖）教師把各色小彩旗放在場地一端，把四色大彩旗插在幼兒面前的沙桶里。游戲開始，幼兒一起說兒歌：“彩旗彩旗真美麗，彩旗藏在草地里，快找彩旗排好隊，高舉彩旗笑嘻嘻。”說完兒歌后，幼兒則快速走著去找小旗，然后走回與自己小旗相似的大彩旗背面，把小旗舉起來。找得對、站得快的隊獲勝。讓幼兒把小彩旗送到草地里，游戲重新開始。好玩的游戲創編——體育游戲類游戲名稱趕豬入欄適合年紀段跟類別大班目的讓幼兒學會側向擊球的辦法，培養幼兒擊球的精確性和判斷能力。準備材料小凳6~8根，木棍2根，皮球2個。玩法（涉及場地圖）全班幼兒分成人數相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端（如圖），一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。聽到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動，使球（豬）依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續進行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒交換場地。最后，速度快者獲勝。游戲名稱拉小豬走適合年紀段跟類別中班體育游戲目的練習蹲著走，培養幼兒的競爭意識。準備材料圈四個，小豬頭飾。玩法（涉及場地圖）教師組織全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為一組，1、2報數，第二名幼兒扮演小豬戴上頭飾，第一名幼兒扮演“拉豬人，”拉著圈向前走，全體幼兒邊拍手，邊念兒歌：“耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶。快拉小豬進豬圈，小豬小豬要走好，”把小豬送到對面線上的椅子坐下，扮演拉豬人的幼兒跑回把豬圈給第二組的小朋友，依次進行。好玩的游戲創編——體育游戲類游戲名稱小兔乖乖適合年紀段跟類別小班目的培養幼兒的反映能力。準備材料報紙球。玩法（涉及場地圖）教師帶領幼兒來到事先準備好的場地。一邊畫上一條長長的直線，一邊是一種圈。小兔子乖乖的情景，叫幾個小朋友來扮演大灰狼，其它小朋友扮演小白兔，老師扮演兔媽媽，當兔媽媽離開之后，大灰狼去敲小白兔的門，并念兒歌：“小兔子乖乖，把門兒開開……”小白兔問：“誰啊？”大灰狼自報家門，小兔子開始四散跑，兔媽媽忙喊：“寶寶們，快來蘿卜地。”（直線那邊），當小白兔跑到線外之后就開始用事先準備好的報紙球仍大灰狼，大灰狼規避，并逃跑。小白兔們勝利。3.可交換位置，繼續游戲。游戲名稱粘粘的口香糖適合年紀段跟類別小班體育游戲目的學習追逐跑，能夠聽辨口令，做出反映。準備材料無。玩法（涉及場地圖）選出一種小朋友來當粘粘的口香糖去粘其它的小朋友，口香糖邊念兒歌，“口香糖，真好吃，粘粘粘，粘