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S版小學語文三年級上冊第五單元測試卷學校班級姓名得分一、看拼音，寫詞語。（8分）jiāokěxūyàoyánfènɡfùfèirénɡránɡēboshītòuchàndǒu二、給多音字組詞。（4分）縫fènɡ()圈quān()fénɡ()juàn()三、比一比，再組詞。（8分）縫（）股（）墨（）旱（）逢（）服（）黑（）早（）四、查字典。（3分）“充”用音序查字法，應先查音序（），再查音節（），字典里的解釋有：①滿，足；②填滿，裝滿；③當，擔任；④假裝。在“充滿”一詞中應選第（）種解釋。五、我會填。（6分）

（）（）翼翼

相（）為（）

（）重其（）

（）氣（）力

喜出（）（）臉色（）（）

六、按要求寫詞語。（9分）

1、巧填量詞。

一（）泉眼一（）豌豆一（）水流2、寫近義詞。

趕緊（）珍惜（）仍舊（）3、寫反義詞。喜歡（）清澈（）昂貴（）七、詞語接龍。（7分）

喜（喜愛）→（）→（）→（）終（）→（）→（）→（）八、選詞填空。（3分）珍惜珍貴珍重1、兩個人緊緊握手，互道（）。2、我們一定要（）時間。3、那張照片是（）的參考資料。九、按原文填空，并用填入的詞語寫句子。（6分）1、小姑娘（）地端著水罐，一滴一滴地接著水。2、不知過了多少年，撐傘的人已不是外公，而是我。（）是那片雨的世界，（）是我和外公，（）是那把墨綠色的大傘，一切和以前一樣。十、按要求改寫句子。（6分）

1、勇敢的貝貝輸自己的血給病重的妹妹。（改為“把”字句）2、小姑娘接水。（擴句）（怎樣的小姑娘？怎樣接？接怎樣的水？）十一、快樂閱讀。（15分）學會感恩林中小道上走著兩個人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。他們走到一條小河旁。（清青）涼的河水發出（輕輕青青）的潺潺聲。他們彎下身子，喝了起來。“謝謝你，小河。”爺爺說。男孩笑了起來。“您為什么要對小河說‘謝謝’？”他問爺爺，“要知道，小河不是活人，他聽不到您的話，也不會接受您的感謝。”“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會說‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。難道我們受了小河的恩惠，不該說聲謝謝嗎？”小男孩（陳沉）思起來了。他還有的是時間。他的路還很長很長很長……

1、用“＼”劃去括號里使用不正確的字。（3分）2、按要求選擇正確的答案，把序號填在括號里。（4分）（1）短文的結尾“他的路還很長很長很長……”中的“路”指的是（）A、前面的林蔭路。B、人生之路。（2）讀文中畫橫線的句子，想一想男孩笑的原因是（）A、爺爺知道感恩。B、爺爺做法愚笨。3、文中的爺爺向誰感恩？為什么？（4分）4、本文主要告訴我們一個什么道理？（4分）

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