2015年人教版物理八年級上冊（新）第一章 第1節 長度和時間的測量 導學案_第1頁
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文檔簡介

2015年人教版物理八年級上冊（新）第一章第1節長度和時間的測量導學案目標掌握長度和時間的基本概念，學會使用合適的單位測量長度和時間。1.導入引導學生回顧物理學的兩個基本量：長度和時間。請思考以下問題：-長度是什么？時間是什么？-長度如何測量？時間如何測量？-在日常生活中，你們遇到過哪些常見的長度和時間單位？請學生思考并回答這些問題，可以進行小組討論。2.新知探究2.1長度的測量引導學生回憶分米、厘米、毫米的關系，并舉例說明。知識點1：1厘米(CM)=10毫米(MM)，1分米(DM)=10厘米(CM)。由此引出知識點2：1分米(DM)=100毫米(MM)。請學生在筆記本上將上述知識點整理并列出。2.2時間的測量提問：時間是如何測量的？請學生回答。引導學生思考一天有多少小時、一小時有多少分鐘等問題，梳理知識點3：1小時=60分鐘。請學生將知識點整理在筆記本上。3.學以致用學生已經掌握了長度和時間的基本概念以及測量方法，現在我們將學以致用，用所學知識解決實際問題。3.1長度的測量練習請學生計算以下長度間的換算，并記錄在筆記本上。13厘米=____________毫米5分米=____________毫米400毫米=___________厘米8分米=____________毫米3.2時間的測量練習請學生計算以下時間間的換算，并記錄在筆記本上。2小時=___________分鐘120分鐘=_________小時45分鐘=_________小時3小時=___________分鐘4.練習檢測4.1選擇題請根據所給信息選擇正確的答案，并將選項填寫在括號內。1分米=________毫米。10b)100c)1000d)10000()1小時=________分鐘。6b)10c)50d)60()4.2填空題請根據題意填寫合適的長度或時間單位。1000毫米=________分米。3.5分米=________毫米。120分鐘=________小時。2小時30分鐘=________分鐘。5.總結請學生對本節課學到的知識進行總結，并用自己

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