2023年應屆大學畢業生生畢業的自我鑒定應屆高校畢業生生畢業的自我鑒定1

（一）思想道德素養方面

1、對黨的領導和黨的路途、方針、政策等方面的理解和相識，參與學校組織的各項思想政治教化活動及政治表現；

2、遵守國家、學校的各種法規和制度的表現；

3、參與集體活動，團結同學，主動為大家服務方面的狀況；

4、參與社會實踐及學校組織的各種有益活動的狀況；

5、參與政治理論、形勢政策等思想道德修養類課程的學習狀況。

（二）專業素養方面

1、學習看法和學習自覺性方面的表現；

2、學習成果和專業學問的駕馭程度；

3、科學探討活動成果及創新實力方面的表現。

（三）身心素養方面

1、參與校、院、系和班級組織的各項體育活動狀況；

2、體育課成果及體育特長、體育達標狀況；

3、身體健康狀況；

4、心理健康水平狀況。

（四）專業實力方面

1、依據社會的須要，對自己的實力做一個較全面的基本估計；

2、自己的專長和特點。

（五）存在的主要缺點和今后的努力方向

詳細要求：

1、畢業生寫好自我鑒定首先應仔細聽取老師和同學的看法。老師對學生的學業和品德比較了解，同學之間朝夕相處，也比較熟識，留意聽取他們的看法，有助于寫好自我鑒定；其次，自我鑒定必需寫實，要本著實事求是的原則，成果找夠，缺點找準，恰如其份地做出鑒定鑒定，以利于用人單位較全面、客觀了解畢業生，從而有針對性地培育和幫助畢業生更好地開展工作。

2、在畢業生登記表發放前各院系要召開動員大會，對畢業生自我鑒定、班主任（導師）鑒定看法的撰寫切實加強指導，做到肅穆仔細、精確、誠懇。填寫時字跡要清晰，表述要準確，用水筆或毛筆填寫。

3、沒有根據要求填寫的畢業生登記表不能進檔，個人檔案將不給寄送。

應屆高校畢業生生畢業的自我鑒定2

高校的生涯就此結束，在這四年的高校生生涯中讓我得到了熬煉，也讓我發生了巨大的變更，我也長大了。

剛來到高校的時候我是一個青澀懵懂的少年，對一切都充溢了新奇，高校的生活，高校的課程，高校的同學都在，須要我去體驗，也正是這樣的心態，我在高校期間主動的參與班級的競選，我還參與了學校校內里面的競選，最終成為學校里面的一個社團成員，每個學習都要實行各種各樣的活動這些活動是為了熬煉我們的，我也主動的報名參與，經過多輪淘汰最終我勝利的參與了那一次的舞蹈競賽，我們的舞蹈是大型舞蹈須要大家共同協作，共同演繹一部漂亮的舞蹈，在這過程中我了解的了團隊的作用，知道了團結的重要性，通過我們的共同努力我們最終勝利的在競賽中取得了第三名。

高校的豐富多彩也讓我驚羨連連，在這期間學校組織了各種公益活動，去敬老院去幫助老人，去社區捐獻，等等我主動參與協作同學們一起在這過程中熬煉了自己，也讓自己在這些活動中學會了關懷照看他人，正式在這樣的環境下培育了我，讓我有了一顆敢于奮斗，敢于拼搏，情愿為了自己的幻想去沖刺。

在課堂學習的時候我遵從老師的指導，每天上課提前來到教室做打算，老師上課時就會把打算好的東西拿出來把來勢的重點學問記錄下來，遇到不懂的問題剛好的去詢問老師，不掛是在上課時間還是在下課時間，上課的時候遇到問題干脆在課堂上詢問，下課遇到問題就去辦公司去詢問老師，不會放過任何一個問題，剛好的把這些問題解決掉，在考試期間我主動做好備考復習工作，去把上課時候的筆記作業再次翻出了溫習，努力的去牢記去背誦，在這期間我參與了四六級考試取得了很好的沉醉順當的拿到了四六級證書，其他的證書也被我一一拿到，對待學習我是始終以肅穆的看法去學習的，不放松，抓緊每一天的學習把那些學問牢牢駕馭在手中。

學校主動的為我們支配了實習機會我主動踴躍的報名，我們去的是西門子賣電器，在節假日的時候在店面售賣各種電器，店長給了我們一些資料我剛好的把這些牢登記來，遇到客戶后或把這些學問運用到了工作中，通過我的介紹，推銷很快的就完成了第一單生意，之后我再工作能夠中再接再了，向那些賣得好的同學學習，也不斷的變更自己的服務看法，總是保持著微笑面對客戶，每次客戶來到店了都會問一聲好讓客戶感到特別興奮，主動的協作店主工作，讓我在這段實習兼職時期學到了各種的珍貴學問，讓我過得特別充溢。

在高校期間是我最快了，也是我蛻變的`時間，我在學校里面、學到了各種各樣的學問讓我面對以后的工作有了底氣，也有了自信，敢于迎接挑戰。

應屆高校畢業生生畢業的自我鑒定3

回首四年高校時間，收獲頗多，感受頗多。收獲的是學問，感受的是人生。上高校，不僅僅是學會了專業學問，更重要的是駕馭了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多駕馭幾門專業學問具有更大的優越性。

我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能醒悟的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生志向和發展目標，有了相對成熟的相識和定位。

在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學實力。依據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，駕馭了許多有關學問，為專業課程的學習打下扎實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業學問的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的相識。

在平常生活中，我和善熱忱，和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

高校四年，塑造了一個健康的我；高校四年，塑造了一個主動向上的我；高校四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

四年時間如白駒過隙，給我的不僅是初步的閱歷積累，還有面對將來的志氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰。

作為一名20xx年高校應屆畢業生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的實力克服來自工作的困難，彌補自己在閱歷上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

應屆高校畢業生生畢業的自我鑒定4

時間走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明

自從20xx年_月為工學院成教院漢語言文學專業錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過三年的本科函授學習，本人在思想相識、業務相識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態是我們共同的目標。

（二）業務相識：東莞理工高校函授學院的授課老師業務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務實力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業技能：本人是一名幼兒老師，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化學問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教化教學實力，而且更加堅決自己