生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

-----羅曼·羅蘭美在粗獷美在原始古樸美在動感美在靜謐美在氣勢上有天堂下有蘇杭蘇州四大園林滄浪亭（宋代）獅子林（元代）拙政園（明代）留園（清代）蘇州園林景觀請你欣賞獅子林網師園拙政園蘇州園林葉圣陶

葉圣陶（1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現代著名作家、教育家、編輯家。他在小學、中學、大學教過書，對語文教學的改革和教材的建設有重大貢獻。20世紀20年代和30年代是他創作的重要階段。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《葉圣陶全集》。作者簡介軒榭（）重巒疊嶂（）丘壑（）嶙峋（）鏤空（）薔薇（）池沼（）相間（）著眼（）xuānxièluánzhànghèlínxúnlòuqiángwēizhǎojiànzhuó你能讀準下列字音嗎？

朗讀課文理清層次分析每一段的大意

(找找中心句）1.讀第一自然段，說說作者對蘇州園林的總體印象。整體感知蘇州園林是我國各地園林的標本。典范、樣本蘇州園林的共同點務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫圖

畫

美為體現共同點,設計者是從哪幾方面設計的？圖畫美講究亭臺軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠景的層次角落的圖畫美門窗的圖案美色調的淡雅美總分主次邏輯順序總整體分局部3講究亭臺軒榭的布局4講究假山池沼的配合5講究花草樹木的映襯6講究近景遠景的層次7角落的圖畫美

8門窗的圖案美

9色調的淡雅美10尾聲，回味無窮主次游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫標本邏輯順序總

1總印象

2共同點

自讀課文3-9段,劃出能具體表現圖畫美的句子,再讀一讀.講究亭臺軒榭的布局

蘇州園林絕不講究對稱。精讀第三段概括亭臺軒榭的布局特點。“用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的?！眻D案畫與美術畫有什麼不同？這句話怎樣理解？蘇州園林絕不講究對稱，好像故意避免似的。圖案畫講究對稱美，美術畫講究自然之趣。蘇州園林亭臺軒榭的布局不講究對稱，而講究自然美。比較欣賞講究假山池沼的配合

蘇州園林里都有假山和池沼精讀第四段1、本段的說明對象是什么？其中又以什么為主？2、段中“藝術”與“技術”詞序能否對調？3、池沼的最大特點是什么？假山、池沼。以池沼為主。不能。句中表達的意思是“假山的堆疊，不僅是技術，更是藝術?！鼻昂笫沁f進關系，不能調換。技術，有固定的程序和方法，可以復制。藝術，強調獨創性，無法復制。大多引用活水。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。講究花草樹木的映襯

蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼于畫意。精讀第五段1、找出中心句，并說明其作用。2、找出與“栽種”、“修剪”對應的句子并說明如何體現畫意。3、“高樹與低樹俯仰生姿”中“高樹”與“低樹”位置能否對調？（第一句，概括特點）栽種，注意空間映襯、時間的搭配，四季有景。修剪，沒有固定的樣式，任其盤曲嶙峋。（不能，“高低”與“俯仰”對應。）講究近景和遠景的層次墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。精讀第六段1、“花墻和廊子”的設計有何特點和作用？2、結合文意理解“隔而未隔，界而未界”的意思。

盡管花墻和廊子作為一個隔界把景致分為幾個部分，但是好像并沒有把景致分開。特點：花墻有鏤空圖案，廊子無依傍，隔而未隔，界而未界；作用：景致加深，層次增多。隔而不隔，界而未界精讀第七-九段1、七-九段分別從哪三個細微的地方介紹蘇州園林？2、這些細微的地方體現蘇州園林的什麼特點？每一個角落的圖畫美、門窗的圖案美、建筑的色彩美無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫角落：如果開窗正對著白色墻壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。圖畫美

門和窗圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品圖案美園里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術的上品。建筑色彩：大多漆廣漆，不刺眼。引起人們安靜閑適的感覺。色彩美1.副詞的運用。

如“池沼大多引用活水”，“蘇州園林極少使用彩繪”，其中的“大多”、“極少”用得有分寸，既不夸大，又不縮小。又如“總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆?！逼渲小耙磺小?、“決不”則表示十分肯定的語氣，對突出蘇州園林的特征有著重要的作用。2.描寫性的詞語的運用。

“重巒疊嶂”寫出了假山平地的景象。“高低屈曲”寫出了池沼河道的邊沿的特色?！案┭錾恕睂懗隽烁邩渑c低樹，描繪出對各類樹木錯落有致的精心安排?！氨P曲嶙峋”形容藤蘿枝條的，滿眼“珠光寶氣”又寫出藤蘿花的，構成了生機盎然的畫面。突兀而起，層層疊疊錯落有致、任其自然上下相望的風姿彎曲古老典雅風韻說明方法1、舉例子例句：有幾個園林還在適當的位置裝上一面的鏡子，層次就更多了。

2、作比較例句：蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。3、分類別例句：蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊······至于池沼······4、打比方:例句：用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫。1、選文說明的中心是____________________2、文中能概括假山特點的一句是_______________________________能概括池沼特點的一句是:_____________________________________________假山和池沼的共同點是:_________________________3、本文的語言準確而生動，試以本段的句子加以分析，并說明理由。中考鏈接站請閱讀課文第四段，回答下面的問題。假山的堆疊，是一項藝術而不僅是技術。很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。池沼或河道的邊沿從各個角度看都成一副畫的效果。蘇州園林里都有假山和池沼。課后答案1.舉例子：（1）我國的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。（2）在建筑技術上有很多創造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……既增加了文章可信度，又使文章血肉豐滿。（1）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱。（2）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。2.作比較：通過比較，容易突出被說明對象的特點。

（1）趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。（2）（盧溝橋）橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21．6米。3.列數字：使說明更具體更準確4.引用：（1）唐朝的張說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。（2）那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”……引用別人的話或有關資料，可以增強文章的說服力。

（1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（2）橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。5.打比方：打比方可以使說明形象生動。

6.下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。7.作詮釋：從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。8.摹