第2023年三年級網上運動會心得體會三篇

第一篇:2023年三年級網上運動會心得體會

秋風送爽，丹桂飄香，在這個萬里無云的秋天，我們學校舉行了一年一度的秋季校運會。

全校師生都歡聚在操場上，把操場圍得里三層，外三層，水泄不通的。伴隨著習習的涼風和鼓號隊震撼人心的鼓聲，在這陽光明媚的日子里，吳校長宣布秋季校運會開幕！聽，那喧天的掌聲一浪高過一浪。

瞧，田徑賽場上正如火如荼地舉行著女子60米預選賽呢！我們班的王敉嘉也參加了。只見她正在比賽前1分鐘做著準備動作，臉上露出緊張的神情，裁判員說：“各就各位，預備！”隨著“嘭”的一聲，王敉嘉開跑了！我們全班同學一起起立，一邊用緊張的`神情望著王敉嘉，一邊大聲喊道：“王敉嘉，加油！王敉嘉，必勝！”王敉嘉好像聽見了我們的呼喚，也卯足了勁兒，像一只矯健的兔子一般，其他選手也不甘示弱，也用了吃奶的力氣，王敉嘉好似利劍一般沖向終點。王敉嘉最終也不負眾望，奪得了預選賽第二名，我們簇擁著王敉嘉，一起分享勝利的喜悅和歡樂。

很快，我們班的“體育健將”——陳韓星要登場啦！他要跑的是男子200米。只見他左腳在前，右腳在后，成弓步。其他選手也整裝待發，躍躍欲試，只聽“嘭”的一聲，陳韓星像一只野豹一樣沖了出去，一開始還是遙遙領先，可到了轉彎處時，被六（3）班的李康超越了，陳韓星也卯足了九牛二虎之力，比賽進入了白熱化！陳韓星和李康之間的距離也越來越小了，我們班的拉拉隊也在大聲喊著：“陳韓星，加油！陳韓星，加油……”陳韓星竭盡全力沖刺，可還是沒有超越李康，最終獲得了第二名。

時間過得可真快呀！不一會兒，運動會接近尾聲了，但操場上仍然回蕩著運動員們努力拼搏的身影和陣陣“加油”聲。運動員們奮力拼搏的精神永遠留在我心中！我永遠不會忘記這次精彩的秋季運動會！

第二篇:2023年三年級網上運動會心得體會

三年級是小學生學習生涯中的一個重要階段，也是知識大量擴充的時期。由于新冠疫情的影響，線上教育應運而生。我是一名三年級的學生，經過一年的網上教育，我對這種教育模式有了深入的思考和體會，下面就是我的心得體會。

第二段：網上教育的優點

首先，網上教育有著相當的靈活性。在課程安排上，我們可以根據自己的時間和學習進度自由安排，既可以固定時間上課，也可以隨時觀看課程視頻進行學習。其次，網上教育要求學生更多的自主學習和思考。學生們必須積極參與課程的探究和學習，調整自己的學習節奏和方式，這對培養學生的獨立思考和自主學習能力非常有益。

第三段：網上教育的缺點

然而網上教育也存在不少的問題，最主要的是缺乏面對面交流。與老師和同學見面交流的機會少了，這使得學生們沉迷在電腦前，缺乏社交和心理上的交流，長期下去，會對孩子的成長產生影響。此外，網上學習側重于知識傳授，缺乏很多實際的操作和體驗活動，對于培養孩子的實踐能力和創新思維存在一定的短板。

第四段：對網上教育的建議

為了提高網上教育的質量，作為學生和家長，我們可以在課堂之外建立互動平臺，增加社交和學習的交流機會，以及培養孩子的公共語伴能力。學校和教育機構，應從教學內容、教學方式和課程設計等方面提高教育水平。此外，應建立更多的實踐和體驗性的課程，為學生提供更多有益的項目和活動，培養孩子具備實踐性和創新性的能力。

第五段：總結

總的來說，網上教育作為一種新型的教育模式，在疫情期間展示了其積極的一面。它具有一定優點，但也存在著一些問題和挑戰。我們應當積極投入到這個新領域中，為孩子們提供更加豐富、優質的教育資源，并在實踐中總結經驗教訓，不斷完善教育體系，打造更加完整的教育模式。

第三篇:2023年三年級網上運動會心得體會

近段時間，由于新冠疫情的肆虐，學校無法舉辦傳統的運動會，但是我校靈活應對，利用網絡技術成功地開展了一場別開生面的三年級網上運動會。經過一番精心策劃和組織，我們三年級的小朋友們迎來了一場特殊卻令人難以忘懷的運動盛宴。在這次網上運動會中，我游戲了許多室內和戶外的體育項目，不僅鍛煉了身體，還收獲了很多寶貴的體會。

首先，這次網上運動會給了我們更多的參與機會。傳統的運動會，通常只有少數負責田徑項目的同學獲得了表演的機會。而這次，每個同學都有屬于自己的比賽項目，在不同的場地比賽，感受到了運動的快樂。比如，我參加了跳繩比賽，通過攝像頭展示我的表演，每一次成功跳躍都會讓我興奮不已。同時，通過參加各類運動比賽，我們的技能，團隊合作能力和競爭意識得到了有效提升。

其次，網上運動會激發了我們對運動的熱愛。通過觀看其他同學的比賽和表演，我看到了許多出色的運動員，他們不拘小節，勇于嘗試，在比賽中發揮了自己的特長和潛力。這讓我感到自豪和敬佩。同時，網上運動會也給了我更多時間來反思自己的不足之處。通過觀摩別人的表演，我看到我的一些動作還有待改進。所以我決定要更加努力地訓練自己，充實自己，爭取在下一次運動會上有更好的表現。

此外，這次網上運動會增強了我們的團隊精神。盡管我們不能像傳統運動會那樣親身體驗到團隊合作的重要性，但是我們通過視頻會議和屏幕分享，觀摩其他同學的比賽，為他們加油打氣，分享他們的喜悅和成就。這種虛擬的互動讓我們進一步感受到團隊的力量，并培養了我們學習和合作的意識。我和我的同學們意識到，在團隊合作中，每個人的付出和努力都是不可或缺的。這種團隊精神不僅在運動會上體現，更是在我們平時的學習和生活中發揮了重要的作用。

最后，這次網上運動會還鼓勵了我們抗擊困難的勇氣和毅力。正如經典的一句話所說：“疾風知勁草，板蕩識誠臣。”盡管面對疫情，我們不能實現真正意義上的聚會和比賽，但是我們沒有被困難擊垮，反而挑戰困難，善于利用網絡和技術的力量，成功地組織了這次精彩紛呈的網上運動會。這一切都告訴我們，只要我們敢于面對困難，具備戰勝困難的勇氣和毅力，就一定能找到突破的機會。

總而言之，在這次三年級網上運動會中，我收獲了更