2023年生命的演講稿集合8篇生命的演講稿篇1

我經常想，生命雖然是短暫的，但它也是堅韌的。

三年前，媽媽給我買了二條金魚，媽媽負責喂養它們?？墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶瓦z忘喂養金魚，直到大約半年后，才發覺魚缸里擠在一點點水里的二條金魚，媽媽和我都感動極了，從今以后細心喂養它們。

去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進入復習迎考就慢慢遺忘了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發覺那二條泥鰍已經瘦了一大圈，但卻仍舊敏捷地活著，我被它們感動了，到小河邊放了它們。

一天，爸爸和我發覺一棵枝葉特別茂密的大銀杏樹，樹干我一個人都抱不過來。突然，我發覺這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了，里面露出的是枯死的樹干，已經被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹，不禁感嘆生命是如此堅韌！

銀杏樹、金魚、泥鰍，還有破土而出的野草，掉進墻角磚縫里強壯成長的香瓜子，從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地堅韌啊!面對如此惡劣的環境，卻能戰勝。我們要珍惜我們的生命和地球環境。

生命的演講稿篇2

敬愛的老師們、同學們：

大家好！

我今日演講的題目是《珍愛生命，平安第一》

今年3月31日是第十三個全國中小學生平安教化日，教化部將今年活動的主題定為“迎人文奧運，建和諧校內?！蓖瑢W們：一人平安，全家華蜜；生命至上，平安為天；平安第一，預防為主。為了讓學校平安的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，校團委、學生會向大家發出以下倡議：

一、團結同學，和同學和諧相處，擅長化解同學之間的沖突。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校內內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

二、留意課間平安。請同學們在課間不做猛烈的活動，避開發生各種損害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐游戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。過公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人，騎車不撒把；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要剛好報告保衛人員或老師。

六、學會自護自救，提高防衛實力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事務要冷靜對待；敢于指責、指正一切違反平安要求的行為和現象，做維護校內平安的主子。

七、加強自我防范意識。留意公共場所的人身和財產平安，不把寶貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，和同學們結伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機靈，要敢于見義勇為，又要量力而行，要剛好敢于撥打110報警。

八、仔細學習，珍惜時間。遠離網吧，遠離臺球室，遠離嬉戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙，不同社會閑雜人員交往。

同學們，校內是我們的家！為了創建文明的校內，為了大家都能健康歡樂

地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校內環境，為構建和諧校內，貢獻自已的一分力氣！

感謝大家！

生命的演講稿篇3

敬重的老師、同學們：

你們好，首先，我想先問大家一個問題，三天前你都在做什么？是不是照常捧著書，一臉乏累的上課，接著玩嬉戲奮戰究竟，還是在忙勞碌碌的社團活動中兜兜轉轉？

你知道三天前，在我們的這片土地上，發生了一件什么事情？XX年5月12日14時28分，四川汶川發生7.8級地震，7.8級地震，對于久居廣東地區的我們來說是一個多么生疏的概念。

1976年的唐山大地震也是7.8級，一夜之間，仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸，將整個唐山夷為平地，24萬人失亡，16萬人受傷，干脆經濟損失在100億元以上。這是多么久遠的記憶了，而現在歷史用9219條生命，50余萬間坍塌的房屋告知我們，這樣的悲劇還在上演。

這近萬條的生命里，有老人、小孩，還有許多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡潔，甚至于粉碎，留給我們的土地一片難以言說的血色，難以言說的荒蕪。

在自然面前，我們對于人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個如此脆弱的東西，是的，或許就在三天前我們寧靜的坐著的這一刻，在四川汶川的高校生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。

畢淑敏說“人生是沒有意義的，但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中，讓我們忽視其他的紛紛擾擾來思索，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。

80后的我們有著太多的壓抑和無奈，在經濟快速膨脹，精神愈越貧瘠的世界里，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場地震，讓我們再次諦視自己，我們原委要做的是什么，我們能做的是什么，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒有意義的，我們的生命原委為什么而活。

我想，對于這個問題，每個同學在心中都有自己的一個標準，我們無法變更突如其來的災難，但是我們可以變更自己的內心，變更一種面對現實的方式，用一個嶄新的姿態去體會、去給自己的生命定位。

把我們對生活的不滿放在一邊，把我們對生活的欲求放得低一點點，把我們該做的事情梳理一遍，不要等到災難來時，起先后悔，許多許多來不及完成的缺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大地震的生還者，把那些在地震中死去的人們當作我們最密切的親朋好友，當你再次望見藍藍的天空，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。

一個人只有感懷于別人的生命才能好好的諦視自己的生命，我不敢說，我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話，但是我敢說，你的生命是你自己的全部。

關于青春，關于年輕，有太多的詩詞歌賦，關于生命，更是有太多太多的哲思妙語，在這里，我僅僅是把自己的所思所想借著這個平臺與大家一同共享，并真誠的祝福我們在座的每一位同學、老師華蜜。

最終，讓我們用熱情的掌聲為我們的生命而鼓掌！感謝大家！

生命的演講稿篇4

生命是巨大的無價之寶；生命脆弱而堅韌。沒有生命，就沒有植被，鳥獸，就沒有現在的美妙世界。所以，要珍惜生命。

人生只有一次，人生的限制權屬于你，是你的選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，想做什么就做什么。有些人善用生命，為世人所仰慕。有些人沒有好好利用自己的生活，被世界唾棄。

生命是無價的，但它是短暫的。生命值得珍惜。記得有一次，剛學滑冰的時候，我心花怒放。過公路的時候，我突發奇想：“還不如在大家面前顯擺呢！”我在路上溜冰，突然一輛摩托車沖過來蹭我。我“哎喲”一聲摔倒在地上。

不知不覺，我就從死神身邊經過了！回想起來，我還有一種揮之不去的恐驚，這也讓我明白了生命的重要性。假如當時我再靠近一點，后果不可思議?；蛟S我干脆去和閻王爺深交了。所以，人生不能等閑視之。生命很脆弱，就像含苞待放的鮮花和骨頭。

但是，生活也是堅韌的，比如海倫凱勒，從小又瞎又啞。但她珍愛生命，以堅韌的毅力克服困難，受到世人的敬重，贏得掌聲。人生有時是不完整的，但有了毅力和信念，你就能變更自己的命運。不完整不行怕，但你不能有不完整的頭腦。即使不完備，也不一樣！

自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。像獅子大象那么大，像蒼蠅螞蟻那么小，這些生命都是同等的，都有有限的生存權利。即使它們很小，它們也和我們一樣是大自然的一部分。人類無法殲滅這些生命。大自然可以創建生命，也可以毀滅生命。

同學們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的每一分鐘，酷愛生命，不要奢侈時間，生命是珍貴的，不能拿來當兒戲。

讓我們一起共享生命的號角，用有限的生命創建無限的價值……

生命的演講稿篇5

大家好！我叫××，這天，我演講的題目是：用職責筑起生命的鋼鐵長城！

人們常說，生命如花，在陽光雨露的培育下總是那么絢爛、艷麗。然而，XX年年5月12日，那場突如其來的汶川大地震，短短的幾十秒中，多數個像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命恒久地撒手而去了，一時間，多少壯志豪情；有多少放飛的幻想、多少漂亮的依戀，多少還沒有來得及的報恩！一切都不復存在了。生命，就在我們不經意之間，她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋著她的脆弱與寶貴。

天災，或許我們任何人都無法抗拒，但是，對于生命，我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜！信任每一個煤礦人記憶深處，每年每月每一天，那一齊又一齊瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演，又曾讓多少個鮮活的生命在苦痛中的結束。不是嗎陜西銅川陳家山“11。28”特大礦難，166條鮮活礦工的生命瞬間消逝；遼寧阜新孫家彎“2。14”礦難讓214位礦工丟失了生命；再看看今年的2月22日，山西屯南煤礦瓦斯爆炸事故78位礦工遇難，5月30日重慶綦江同里煤礦煤與瓦斯突出事故，30人與這個漂亮的世界告辭，等等。每當這一連串的數字符號不停地在我們腦海里翻滾，我們總在問自己，這是我為什么呀，這是為什么呀！而當我們靜下心來，細致分析每件事故的背后，哪一齊不是因為我們肩扛的平安職責不到位而成為事故的罪魁禍首哪一齊事故又不是因為僥幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散。

是啊，人們常說，平安職責重于泰山，因為這職責扛的是每位礦工的生命，扛的是每個家庭的華蜜，扛的是企業的興盛發達，扛的是國富民強，然而，一齊起令人膽戰心驚的事故背后，又有多少人會把這份職責牢記心間，而將它化作遏制事故發生的原動力。事故是一面鏡子，教訓是明燈。身為煤礦人，莫非我們就不能細致想想，我們不也在遮天蔽日平安大檢查，但是事故為什么老是頻頻發生是隱患未解除是平安措施不到位是平安監管走過場還是出事者本人自身僥幸麻痹為什么我們每一天要在擔驚受怕中過活可悲啊，莫非那一齊起平安事故就真的不能限制在那里可能有人會說，你那是庸人自擾，別人出了事故關我什么事，我們此刻還平安著呢！但是，摯友請你想想，當有一天災難落到你頭上，你又是什么感想這樣的事在我們礦不是沒出現過，看吧！去年7月8日，我礦采煤二隊龍書平違章站在皮帶上攉煤，被瞬間運轉的皮帶帶進下煤口，當即被掩埋，幸好被工友們剛好掏出，才撿了一條性命；今年2月19日，掘進二隊宋小明因為留意力不集中，在推車時被機車撞倒，生命在死亡的邊緣掙扎，好在剛好進行救治，才幸免遇難；還有許多，在那里我不想一一列舉，試想哪一齊事故不是因為我們自己平安意識不強，對家庭對企業不負職責而釀成的啊！每當目睹那驚心動魄的一幕幕，在生命與死神擦肩而過之間，是我們就真的忘卻了母親那滄桑的臉、妻子那慘烈的的哭聲、孩子們那張悲觀的臉，還是我們在真正地把生命視同兒戲我想在座的可能您是一位礦工，可能您是一位礦嫂，也可能您是一位煤炭行業的管理者、建設者。我們都就應清晰地明白平安對于一個人生命的好處：假如你褻瀆它的存在，那么它就褻瀆你的生命。

“前車之簽，后事之師”。在那里，我想說，這天，當我們礦在平安生產六周年征程上闊步前進，俗話說，創業難，守業更難，世上沒有一帆風順的事。我們恒久都不能遺忘建礦來以前有68位遇難礦工的雙眼時刻在窺視著我們，我們再也不能在鋪滿鮮花的道路上讓一幕暮杯具重演。那么，如何確保企業平安生產，首先我們要堅固樹立“平安第一、預防為主”的思想，提高平安意識，增加平安職責感，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，時時刻刻繃緊“平安”這根弦，克服僥幸心里，消退麻痹大意的松懈思想。其次，我們要加強平安學習，透過學習，增加平安學問，在實際工作中，嚴格堅持“平安生產法”，恪守企業的規章制度，時刻以如臨深淵如履薄冰的心態來抓平安，以“三鐵”精神管平安，那么，我們的企業必需會在追求本質平安型礦井的道路上越走越遠！

摯友們：平安生產人人有責。讓我們時刻牢記“平安重于一切，高于一切，先于一切”的平安理念，肩負起自己那份沉重的平安職責，上下一心，眾志成城，攻艱克難，為開創企業輝煌而絢麗的明天而做出應有的貢獻吧。

生命的演講稿篇6

敬重的各位領導各位評委：

大家好！

一首愛的奉獻，唱出了愛的真諦，愛是賜予，愛是奉獻，愛是人間到處盛開的花朵，對一名老師來說，愛，更是心中那份沉甸甸的責任。幾度風雨幾度春秋，幾分耕耘幾分收獲，十幾年來，我用愛在三尺講臺上追尋著自己的教化志向，用愛詮釋著一名小學老師的使命與擔當。

蘇霍姆林斯基說過："別讓任何一次心靈振蕩不知不覺地從您身邊拂過。要成為學生雪中送炭的幫助者，心靈創傷的醫治者。"記得，我曾經教過一名叫徐杰的學生，他長得特別可愛，父母離異后，跟著爸爸生活，爸爸常常在他面前發脾氣，更不準他提起媽媽。久而久之，失去關愛的徐杰變得性格內向、孤癖，他雖然個頭不高，瘦瘦弱弱的，可遇上一點點小事，就會火冒三丈，暴跳如雷，簡直就是班里的定時炸彈，誰也不敢碰他。

我剛接手這個班沒幾天，就領教了這個孩子的"厲害"。一天下午，我正在批改作業，一個孩子氣喘吁吁的跑過來喊道："老師，老師你快到教室去看看，徐杰發瘋了，凳子都摔壞了……"來到教室門口，我被眼前的一幕驚呆了，只見他瞪著氣得發紅的眼睛，正舍命地撕扯著自己的書包，似乎書包里裝滿了他全部的仇恨，全部的積怨，地上、課桌上，一片狼藉，到處都是他撕碎的紙屑，并且大喊大叫，心情完全失控了……我走過去，靜靜地看著他，他低著頭喘著粗氣，像是剛剛跟自己打完了一場沒有成功的斗爭，沒精打采地立在那兒。我拉起他的手輕輕地說："徐杰，能和老師談談嗎？"他沒作聲……我靜默地等待著……，又過了許久，他抬起那掛滿淚痕的臉頰，小聲地說"老師，我想媽媽……"此刻，我劇烈地感受到那種孤獨和無助，那種對母愛的渴望。我的心像被什么緊緊地揪著，有點喘不過氣來，一把抱住了他。他在我的懷里嚎啕大哭，哭得讓人心碎，哭得讓人心疼。

在這之后，每逢課間，我就拉著他和其他同學一起做嬉戲，課堂上多關注多提問他，有時家長沒時間接他，我就和他一起吃飯，邊吃邊聊。慢慢地，下了課他喜愛圍在我身邊跟我說話，有時還會扯著我的衣袖撒嬌。一天，他偷偷塞給我一張紙條，上面寫著"老師，我愛您"。這簡簡潔單的5個字，讓我感受到他那顆小小的心里，已靜靜地開出華蜜的花兒……

在老師的眼里，每個孩子都是含苞未放的花朵，每個孩子都有著耐人尋味兒的故事，每個孩子都能激發出蓬勃昂揚的生命之歌。

愛，不是簡潔的說教，是一種寬容善待的看法，是賜予孤獨的心靈一片暖和的陽光，是深厚的學問內涵和文化素養的影響，更是十字路口一次次艱難的選擇。

一個多月前，我的父親胃出血住院，當時狀況很緊急，醫生下了病危通知書，我急匆忙地趕到醫院，看到父親虛弱蠟黃的臉，心里充溢了恐慌，眼淚不停地流。當父親能虛弱、艱難地講話時，說出的卻是，"你工作忙就回學校吧，這里有你媽就行了"，想想班里還有75個孩子在等著我，還有即將要參與的講課競賽，確認父親沒有危急后我確定回到學校。之后的一段時間，始終勞碌在班級事務和試講之中，內心的焦慮讓我嘴里長滿了泡……一邊是生病的父親，一邊是等待上課的學生，我選擇了后者，把父親給我的愛分成了75份，播撒在教室的角角落落……

愛是賜予，愛是奉獻，愛是和孩子們相處的一段段漂亮的時間，15年教化芳華的付出與歷練，澆灌出枝頭一季季的碩果，我也找尋到人生意義的所在。這小小的三尺講臺，注定是我生命蛻變、翱翔的舞臺，雖然它并不輝煌，但是卻會架起將來與希望的橋梁。讓我們用愛，讓孩子們歡樂自由，張揚生命的激情，譜寫出絢麗的生命篇章，讓我們懷著對教化事業的無限酷愛，風雨兼程，踏歌而行。我的演講到此結束，感謝大家！

生命的演講稿篇7

從小，我就有一個幻想，假如能當上一名漂亮的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的`那一年，我最終圓了自己的夢，帶著美妙的向往我穿上了雪白的護士服，生命的希望-白衣天使演講稿。

當我滿懷喜悅和新奇走進透析中心的時候，天啊！我所看到的不是向往、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色調的面孔、一個個哀思無助的生命。我臉上的笑容凝固了。莫非，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？莫非，今后的時間要在這個毫無朝氣的空間里，耗掉嗎？

我的，遲疑和失落沒有逃過護士長的眼睛，她，沒有責怪我。只是她的行動，讓我受到了深深的教化：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲：對不起，我會努力達到您的要求！面對消極的病人，她會耐性開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她常常會對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久……

記得有一個患腎衰的小女孩，病房里常常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩淘氣地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜愛你們、我喜愛看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地勞碌，更是專心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。

記得那是一個春天，科里來了一位年青的高校生。談判桌上他旁征博引的談吐折服了四周的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正打算在事業上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會無望地說：反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的無望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至擔心--我在想，除了賜予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？

為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，找尋各種機會，耐性開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不協作治療。

面對這個麻煩的問題，我，該怎么辦？

在課堂上，我可以仔細解答每一個困難的護理問題?？擅鎸ΜF實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我沖突了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有躲避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在無望中停止跳動。

我沒有氣餒，始終激勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對四周的人說：我的節目表演完了，節目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍舊活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……

日子就這樣一每天地過去了，久違的笑容和自信重新出現在他的臉上。

不久，他勝利地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天，他激烈地拉著我的手說：是你給了我活著的志氣，我恒久不會遺忘表演活著的那位可敬的老人！

是的，精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以持續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、苦痛甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為一般護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與志氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。

生命的演講稿篇8

敬重的各位領導、各位來賓及同仁們，晚上好！

我是來自阿海砂石項目部的參賽選手周霞，今日我演講的題目是《平安是福、平安如天》

有人曾問我華蜜是什么？我笑了，心態不同、經驗不同、華蜜觀也不同，可是當我看到接二連三的施工事故，大大小小的交通和礦難事故時，我突然覺得華蜜就是平安。平安歡樂的生活便是人生中最大的華蜜。一曲《祝你平安》喚起了多少人對平安的憧憬，平安是生活賜予我們最好的禮物，這就是華蜜，可是這樣的華蜜我們每一個人都能得到嗎？

進入工地不戴平安帽、易燃場所閑情逸致的品嘗香煙、不用勞動愛護措施高空危急作業，是的，一頂頭盔不算什么、一個煙頭不算什么、一副手套不算什么，可當我們忽視平安時，這些就變成