2023年實用的書法比賽作文匯編十篇書法競賽作文篇1

6月28日那天，我被入選了全國規范字大賽太倉賽區的復賽，那就是太倉現場書法競賽。

一大早，我媽媽就把我送到我讀書的小學---試驗小學。然后，我跟幾個大姐姐、大哥哥一起再乘試驗小學校車到老師進修學校那邊競賽。

競賽前，我在休息區遇見了教我書法的老師---錢老師。一個阿姨走進來，她說：“這次競賽，不能寫繁體，只能寫簡體。”“沒關系，我早就打算好了。”我說。

起先競賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……打算工作做好了，聽到那位阿姨說可以起先了，我就拿起筆在打算好的宣紙上試了試墨就寫了起來。我寫的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。

等我寫完后，發覺其他的哥哥姐姐還在寫，我又去看他們寫的字。他們有的`寫草體，隸書，還有的寫我最喜愛的歐體。我發覺他們寫的張數也好多，有四張、三張、二張……我就寫了一張。我還發覺有人竟然寫了繁體字，那個是不行的，真的擔憂。

這次的競賽我覺得很好玩。

書法競賽作文篇2

今日，媽媽帶我到永嘉中學參與浙江省其次屆“蘭亭杯”現場書法大賽。

永嘉中學坐落在上塘下堡山腳，校內里一座座樓房鱗次櫛比。這里綠樹成陰、鮮花盛開，環境非常幽靜，難怪主辦方會選擇在這兒實行競賽。

走進競賽現場，空氣里充滿著一股隆重、肅穆、驚慌的氣氛。雖然這是我第一次參與現場競賽，但是我依舊心中有數地做好寫字前的打算。這時，我靜靜地掃視了一下整個試場，望見工作人員驚慌有序地做著賽前打算，一個個小選手嚴陣以待。

經過一個簡短的開幕式，競賽立刻起先了。忽然，整個試場變得萬籟俱寂，每個人都俯下身，低下頭，仔細地寫著作品。同學們個個精神飽滿，希望發揮出自己最好的水平。在大家聚精會神地書寫中，時間滴滴答答地流走了，兩個小時的'競賽時間很快就到了，同學們將寫好的作品交到工作人員的手里，陸接連續地走出了試場。

在這次競賽中，雖然我只得了個優秀獎，但是我堅信一份汗水一份收獲，有付出就會有回報，只要我刻苦練習，明年我肯定可以取得更好的成果的。

書法競賽作文篇3

書法競賽的前一個星期，老師發了一條信息，上面寫著：各位家長，請讓你的孩子在書法競賽那天帶好所須要的文具，另外，在電腦上查一篇有關于祖國的作文，不超過400個字，打印好，競賽時帶來。

媽媽接到消息后，立刻打電話給我，讓我查有關于祖國的作文，好好練練。媽媽的話音剛落，我就打開電腦搜了起來。“有了！”我叫了起來。接著，我把東西打印出來，一遍又一遍地練著。想競賽那天有好成果。

時間像小馬車，過得真快，一下子就過了六天。我競賽前半個小時的時候，同學們紛紛來到了教室就座。競賽起先了，老師拿出一包帶有格子的.，長方形的白紙，將白紙一張一張地放在了桌子上，起先考試。同學們一筆一畫地寫著，生怕寫錯。我的手直發軟，當心翼翼地把手放在紙上寫起來，我寫一個字看看四周，寫一個字看看四周，寫一個字看看同學，心怦怦直跳著。“啊！這個筆畫寫得有點歪啦！”我輕嘟噥著。又想：我還可以把它補回來啊。我暗自慶興著。中途，我又寫錯了一個字，“這回沒有方法了，只能用修正帶了。”我輕聲嘆著氣。

競賽很快就結束了，我比競賽時更驚慌，心理總想著：完了，一個字寫錯了。我又問了問其它同學，他們也說好幾個字寫錯了。我的心情一下子放松了，又變成了以前的那個活潑開朗的我了。

六個月之后，競賽結果出來了，我得到了優勝獎，成功拿到八級證書。“我是第一名！我贏了！”我歡呼起來。

從這次競賽中，我明白了一個道理：做好一件事，不簡單；只要專心去做，最終總會有成果的。

書法競賽作文篇4

在我們的一生中，會經驗很多很多的競賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書法競賽。

還記得當時，為了學書我付出了許多。第一年學書法是在八歲時的暑假，因為老師的閑房是平頂頂樓，所以太陽把屋子烤的很熱，寫字時手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時大家也總是不停地扇風。其次次學書法是在我八歲時的寒假，我沒有為過年而開心的購物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學書法，還是頂樓，那里沒有任何取暖設備，所以很冷，有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假，時間不夠，所以年前學了五天，年后學了五天，過年時的快樂氣氛一點點都沒有。不僅如此，我還把玩的時間也全都用在了學書法上。在學習期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔細致細的寫每一個字，寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中，平常我也很注意練習，每次老師說要練習時，我按步就班的`按老師教的去寫。所以我認為這次競賽的好成果是我之前付出的結果。

那一次，我們進行了書法競賽，我的漢語書法是第一名，英語書法是其次名。對于這個結果，我一方面是興奮可以獲得這個好成果還有惋惜英語沒有得到第一名，另一方面讓我深刻相識到了“有付出就有收獲”的道理。

我覺得，這一次難忘的書法競賽，讓我懂得了，在學習上只有不斷付出，這樣才有收獲。而且，我也堅信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開啦。

書法競賽作文篇5

每一場競賽往往都須要經過很長時間的打算，而我前幾天卻經驗了一次突如其來的競賽。

星期一的中午，書法周老師對我說：“胡貽喬，你星期五一起去參與區里的現場書法競賽。”“啊！去參與競賽？我始終以為這次不用去，一點也沒打算過。”我自言自語道，各種擔憂和焦慮涌上心頭。

我每天做完作業，馬上起先練字。四天時間過得特殊快，一轉瞬就到了星期五。

正式競賽時，我的心態反而比較放松，我是臨時被通知的，就算沒得獎也情有可原。我有條不紊地割紙、折紙、倒墨。當老師宣布競賽起先，我不慌不忙地起先寫起來，每個筆畫都很到位，本以為能夠一次勝利。誰知寫到一半，我剛把紙往前挪了挪，隨即聽見紙張發出一聲低沉的“嘶”，紙頭中間破掉了。天哪！這可怎么辦呀？我急躁地看看手表，發覺時間還早，“不焦急，漸漸來，再寫一張。”抓緊折好其次張紙，接著奮斗。相比之前，我更加當心，字也寫得好了很多。誰知寫到一半時，同樣的噩夢再次駕臨 ，紙頭又破了。天哪！今日怎么這么倒霉，老天有意跟我開玩笑！我真是哭笑不得，無奈地長嘆一口氣，四周的人都在埋頭苦干，幸好沒有一個人發覺我。

經過深呼吸，自我調整，示意自己競賽肯定要冷靜，我又重新起先寫第三張。

這次，我更加當心細致，生怕出一點兒差錯，時間不容許再折騰了。我盡量每一個筆畫都寫到位，挪動紙頭時，就像呵護嬰兒一般當心翼翼。當我寫到一半時，發覺同學們都起先陸接連續交卷了。我心里有一點擔憂，萬一時間到了，我還沒寫完，怎么辦？想著想著，發覺手中筆下的字不對勁了，真是“字不敬心先病”。我抓緊修改，下意識告知自己不要胡思亂想，靜下心來好好寫字。當老師提示還有十五分鐘時，我還剩兩個字沒寫，心里最終踏實了些。我環顧四周，還剩下我們最終幾個人，安心寫完交卷的'那一刻，心里最終安靜了許多。

最終，一等獎跟我擦肩而過，雖然只得了二等獎，我也特別快樂。在這次競賽過程中的收獲比結果更珍貴，讓我深深體會到競賽就是心態和技術的考驗，只有做到有備無患，才能任何時候都會臨危不亂！

書法競賽作文篇6

今日是個特別的日子，因為我們迎來了期盼已久的書法競賽。大家懷著忐忑擔心的心情坐在位置上，驚慌而興奮地盼著抽簽結果。

葉老師接到學校的電話通知，眼睛瞪得圓滾滾的，驚異地說：“是我們班！”，聽到這消息，我的心像繃緊的弦，可驚慌了。

競賽起先了，老師把競賽用紙發給我們，并囑咐我們少涂改。我當心翼翼地寫著字，心怦怦直跳，同學們也在一筆一劃地寫，非常專注，生怕寫錯一個字。我的.腦海里不斷地出現出葉老師激勵我的情景，所以信念百倍，寫得更加仔細了。教室里寧靜極了，我一抬頭望見了徐一格，她的右手牢牢地握住筆桿，眼睛緊緊地盯住紙張，全神貫注地將每個字寫得剛勁有力。

我檢查了一遍，發覺盡然漏了一個字！我有些驚慌，心想：這可怎么辦呢？左思右想，我最終想到了一個好方法，快速將字補上，剛好考試的時間到了。好險啊！我把卷紙交上去，然后長長地吁了一口氣，心中的大石頭最終落地了。心情像放飛的小鳥，我一邊哼著小曲，一邊甩甩微微酸痛的手。

競賽結束了，我明白了一個道理，做好一件事，真是不簡單，但只要專心去做，用心致志，總會有好成果的。

書法競賽作文篇7

上周我們學校實行的書法競賽，我主動參與了。

我覺得參與書法競賽很好玩。全部的參賽同學都寫同一首古詩。能同和那么多同學在同一個時間里寫同一首古詩，是特別有意思的.事情。

參與書法競賽還可以練字。參與競賽的同學老師都會發一張書法紙讓我們寫。這是我第一次在書法紙上寫字。在書法紙上寫每個字的時候我都很仔細。

不管我會不會得獎我都很情愿寫一份。所以我自己參與了這次書法競賽。

書法競賽作文篇8

今日下午17：25，我以驚慌的心情參與了迎國慶書法競賽。由于太驚慌我遺忘打算材料了，當我聽見“沒材料的可以去外面拿”時，我的心才松懈的一點。

第一場競賽了15分鐘，我的心也隨著時間的改變，一點點的'驚慌起來，幾乎幾次想“臨陣脫逃”，小A也說：“36記走為上策”。我說：“真跑還是假跑？”小A說：“假的”。我想：“料你也沒這個膽”。最終到其次場了，當念到我的名字時，我的心幾乎跳了出來，我的血也在沸騰。當我站到競賽場地時，我懸著的心才漸漸掉了下來，假如你要問我：“驚慌嗎？”我驚慌，驚慌的四肢發麻，頭暈眼花，不過還好有一股力氣在支撐著我---那就是主動向上的力氣。好了，競賽起先了。一起先，我煩躁的寫了幾個字，寫的丑死了。不過還好我剛好調整了心態，靜了下來，寫出了我平生最美麗的字。我當時興奮的幾乎說不出話來了。我在反復的問自己：“這是我寫的字嗎？”是的，這是我寫的。我驕傲的回答了自己。

真是“功夫不負有心人”，我從六年級起先字就起先變更。我想我的字有如此大的改變都應當歸功于教我的老師吧！

感謝，教過我的老師們。

書法競賽作文篇9

心有多大，舞臺就有多大，每一次英勇的嘗試都是給成長增加光彩。

——題記

我是一個比較內斂的女孩，雖然看上去，許多人也不覺得我有多膽小。一聽到老師宣布讓我去參與書法競賽的消息，我的心就像坐過山車一樣，既驚慌又興奮！

競賽那天，老師提前幾分鐘帶我們到指定的教室，座位讓我們隨意坐。叮鈴鈴，上課鈴響起，我有點忐忑擔心的坐在位置，鋪好紙張后，教室里顯得特殊寧靜。競賽起先了，老師要求我們寫的是《望洞庭湖》。

當我提起筆時，心還怦怦直跳，手都不停地抖動！我深深的吸了一口氣，穩定一下心情。起先當心翼翼的，一筆一劃的`寫起來，生怕寫過一個字。腦海里不斷出現平常老師激勵我的情景，信念倍增，寫得更加仔細了！

競賽時間到，我們都交上了自己的作品。驚慌的氣氛一下子沒了，教室里傳來嗡嗡的聲響。我長長地吁了一口氣，心中的大石頭最終落地了。心情就像放飛的小鳥，我一邊哼著小曲，一邊甩甩剛剛過于緊繃用力的雙手！

最終傳來了喜獲三等獎的消息，還真的是“一分耕耘一分收獲”，我的付出有了回報，好快樂！看來只要專心去做一件事情，都會有成果回報給自己的！

書法競賽作文篇10

今日中午，天氣特別好，學校打算實行“校毛筆十佳”的競選。競選場地設在上操場，空曠的操場上排滿了桌椅，每位選手按指定的