附頁(yè)：2010江西省國(guó)培計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員主要事跡學(xué)員單位：樂(lè)平市高家鎮(zhèn)楊邊小學(xué)積極參與、刻苦研修、提升自我、點(diǎn)亮人生----------我的國(guó)培生活從2010年11月底注冊(cè)國(guó)培計(jì)劃那一刻起到今天，歷時(shí)半年多的網(wǎng)上研修培訓(xùn)生活已悄然結(jié)束。從最初有幸成為這一群體中的一員的激動(dòng)與自豪，到今天結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)自身的總結(jié)與思考；從2010年底的嚴(yán)寒到次年的酷暑……國(guó)培讓我享受到更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)啟了作為邊遠(yuǎn)山區(qū)教師的自我研修之路，在接受一次次學(xué)科前沿報(bào)告、生動(dòng)課例交流洗禮與互動(dòng)交流的同時(shí)，更激發(fā)了我們改變農(nóng)村體育教學(xué)現(xiàn)狀的責(zé)任感和使命感，引領(lǐng)著我們一次次在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐中去驗(yàn)證教育的真知。半年多的學(xué)習(xí)時(shí)光，既自由又緊張，既短暫又漫長(zhǎng)。回顧我的國(guó)培生活，有享受也有失望、有收獲也有彷徨、有疲憊也有向往、有深夜的無(wú)眠也有完成成果的喜悅……二百多個(gè)日日夜夜，一段刻骨銘心的研修時(shí)光，感覺(jué)所經(jīng)歷的不僅僅是對(duì)學(xué)科知識(shí)的簡(jiǎn)單充實(shí)，新課改理念的提升，更是一次對(duì)自我教育人生的改變與洗禮！！一、積極參與、互動(dòng)交流，充分享受豐富的資源與廣闊的平臺(tái)國(guó)培期間本人共在網(wǎng)上參加了2517分鐘7門(mén)的課程學(xué)習(xí)，每門(mén)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間都超過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。提交的學(xué)科作業(yè)中，本個(gè)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自身實(shí)際獲兩個(gè)良好，一個(gè)合格，并被評(píng)為第三期“班級(jí)之星”課程中有魏書(shū)生、楊瑞清等國(guó)內(nèi)名師校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的專題講座、體育學(xué)科專家毛振明導(dǎo)師帶來(lái)的視頻、也有眾多一線學(xué)科教師為我們展示的課例及問(wèn)題等，從班主任的科學(xué)民主管理，到中小學(xué)體育學(xué)科問(wèn)題與探究，從前沿教學(xué)理念講解到生動(dòng)的課堂展示及專業(yè)點(diǎn)評(píng)、反思，為我們進(jìn)一步的探究與實(shí)踐提供了基礎(chǔ)和借鑒。學(xué)習(xí)中部分講座與視頻，本人更是反復(fù)觀看，恨不得將其中的每一句經(jīng)典名言，每一個(gè)名師平凡的工作方法全都記下，如班主任課程里的農(nóng)村中小學(xué)班級(jí)管理，有機(jī)會(huì)我一定要與同事們一同分享，共同提高。還有中小學(xué)體育學(xué)科三次視頻，也是細(xì)細(xì)回味，并將PPT材料打印成文檔，隨手翻閱，受益非淺！班級(jí)互動(dòng)交流活動(dòng)可謂異彩紛呈，自由論壇、互動(dòng)交流。從中有太多的大家反映的殘酷現(xiàn)實(shí)（如農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀不樂(lè)觀），當(dāng)然有互相傾訴，也有鼓勵(lì)共勉。在交流中我共發(fā)帖20個(gè)、回帖40個(gè)、被回帖38個(gè)。通過(guò)這一活動(dòng)，增進(jìn)交流，獲得靈感，一起進(jìn)步，共同發(fā)展。二、刻苦研修，靜心反思，讓學(xué)習(xí)生活得以充實(shí)和良性發(fā)展作為一線的教師，每周26課時(shí)的，任教二四年級(jí)的數(shù)學(xué)課，每周的少先隊(duì)活動(dòng)與值日外加中心小學(xué)體操比賽教練、我校田徑教練……光是這一堆繁重的教學(xué)任務(wù)就已身心俱疲，再來(lái)個(gè)國(guó)培，我牢騷過(guò)，失望過(guò)，無(wú)奈過(guò)…因?yàn)槿蝿?wù)過(guò)多，導(dǎo)致班上學(xué)生成績(jī)下滑，學(xué)困生沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)，個(gè)人綜合評(píng)估不盡人意，我只有委屈往肚子里吞。回想這么多年來(lái)從事自己喜歡小學(xué)體育教育工作，哪一次不是疲勞不已，忙不顧身，相比取得成績(jī)和榮譽(yù)更讓我回味的還是一次次的走過(guò)來(lái)的艱辛，成績(jī)榮譽(yù)只是片刻的歡愉，艱辛的過(guò)程才是“無(wú)盡的享受”。重要講話：（其中）“提高農(nóng)村教育水平，核心是農(nóng)村中小學(xué)，關(guān)鍵是中小學(xué)教師”“我們一定要通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，讓農(nóng)村的所有孩子都能夠上學(xué)，都能夠接受現(xiàn)代文明的教育”短暫而又緊張的國(guó)培生活，讓我受益終生，開(kāi)啟了我網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的新天地，在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我開(kāi)通了自己的教師博客，教學(xué)中我也及時(shí)地將所學(xué)應(yīng)用于自己的實(shí)踐，如科學(xué)民主的班級(jí)管理方法，因?yàn)檎n時(shí)負(fù)擔(dān)重，我鼓勵(lì)班上每個(gè)小朋友以組為單位實(shí)行小組長(zhǎng)輪流制，提高了同學(xué)們作業(yè)的積極性，也為自己節(jié)省了很多時(shí)間。在教學(xué)中我更加注重學(xué)生的心理健康，數(shù)學(xué)階段交流會(huì)，減壓主題活動(dòng)，小組間體育系列賽活動(dòng)提高了學(xué)生的心理素質(zhì)增進(jìn)了集體與小組生活的交流與友誼。當(dāng)然在我們山區(qū)農(nóng)村還有更多的無(wú)奈與不足，