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文檔簡介

Word初二物理教案-人教版八年級物理下冊《11.2功率（第1課時）》導學案

【學法指導】

同學們學習中要注意區分功與功率：

1．功率反映了物體做功的快慢；

2．功率大的物體做功快，但不一定做功多。

【溫故知新】

1．做功的兩個必要因素是：，。

2．功的大小由和決定，計算公式是。

【探究新知】

一、自主預習

閱讀課本P65-66頁內容，你一定能完成下列問題：

1．功率的物理意義：功是描述物體做功的物理量。

2．功率的定義：叫做功率。

3．公式：。

4．單位：。

（1）國際主單位：瓦特（W）,1W的物理意義：。

（2）常用單位：千瓦（kW）,1kW=W;

5.根據上面所學，試著完成下面幾個比較簡單的判斷題：

（1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（）

（2）做功多，功率大；做功少，功率小；（）

（3）做功時間短，功率大；做功時間長，功率小；（）

（4）相同時間內做功多，功率大；相同時間內做功少，功率小；（）

（5）完成相同的功時間短，功率大；完成相同的功時間長，功率小；（）

現在你對功率有一個全新的認識了吧?

二、合作探究

1．熟悉功率的概念

問題：小明的教室在五樓，通常上樓需要100s，一次他跑步上樓只用了40s，請問：

⑴小明在兩種情況下，做的功是否相同？

⑵你認為這兩種上樓做功方法，從物理的角度思考有什么不同？

（3）還有哪些方法可以比較物體做功快慢？

為了描述做功的快慢，需要引進一個新的物理量。討論理解展示功率的概念。

2．功率的計算

認真讀懂課本P66頁例題，完成下列計算：

（1）馬用1500N的水平拉力拉著重4×103N的車子請點擊下載Word版完整教案：人教版八年級物理下冊《11.2功率（第1課時）》導學案

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