第1頁/共1頁2023北京重點校初一（上）期末道德與法治匯編友誼的天空章節綜合一、單選題1．（2023秋·北京順義·七年級統考期末）“這里有鮮花，也有溫柔的陷阱；這里有溫情脈脈、樂于助人的俠客，也有吃人的魔鬼；這里有善良可愛的小白兔，也有披著外衣的大灰狼。”這段對于網絡交友的描述形象地說明（

）①網絡世界為我們提供了交友平臺②網絡交友正在取代現實交友③網絡有虛擬性，要學會理性辨別，慎重選擇④網絡交友不可靠，遠離網絡最明智A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2023秋·北京西城·七年級統考期末）每個人都希望自己能夠擁有真正的友誼。針對下列情境的態度和選擇正確的是（

）序號情境態度和選擇①好友約我放學后去網吧玩游戲友誼不能沒有原則，果斷拒絕②升入中學后，有些友誼逐漸淡出友誼需要忠誠，不必結識新朋友③朋友不高興，但是他不想說原因友誼需要彼此尊重，應把握好分寸④經常幫我的一位朋友正面臨困難友誼是雙向的，我盡己所能幫助他A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2023秋·北京西城·七年級統考期末）朋友和友誼是人生永恒的話題，因為朋友，我們（

）①能夠豐富生活經驗②變得沒有任何缺點③可以解決所有的難題④學會了更好地與人相處A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2023秋·北京西城·七年級統考期末）近年來，社交軟件被很多青少年視為“交友利器”。但也有一些不法分子將其作為造謠傳謠、實施網絡詐騙的工具。對此，青少年應該（

）①遠離互聯網，過健康的生活②將網友都轉化為現實的朋友③網上交友要增強自我保護意識④網上交友要理性辨別、慎重選擇A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2023秋·北京昌平·七年級統考期末）某中學對其學生網絡交友情況發放了調查問卷，下面是問卷的部分數據。下列說法，與調查結果相符的是（

）①互聯網讓中學生有更多機會結交新的朋友②網上交友會嚴重阻礙我們現實中的人際交往③網上交友在一定程度上能滿足我們的一些心理需要④只要不把網友轉化成現實中的朋友，就對現實生活沒有影響A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023秋·北京昌平·七年級統考期末）金秋九月，小英和小紅一同走進初一(1)班，在新的環境中，兩位新同學成為了好朋友。在小英的廣播站活動和班級值日沖突的時候，小紅主動替小英承擔值日工作;課余時間，小英帶著小紅跑步，小紅的800米進步飛快。由此可以看出（

）①每一段友誼都會地久天長②在相處中體驗積極的情感③經受風雨洗禮才能獲得真正的友誼④在互幫互助中建立和增進友誼A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2023秋·北京朝陽·七年級統考期末）朋友的正能量對我們有積極影響，下列朋友對“我”的影響中，能填入空白處的是（

）①小川不喜歡上數學課，我也開始討厭數學了②小樂欣賞我的習作，鼓勵我不斷寫出新作品③小鳴被人欺負了，我就找幾個人幫他出出氣④小華性格活潑開朗，和他相處我變得樂觀了A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2023秋·北京朝陽·七年級統考期末）漫畫《我就喜歡和你們玩》，啟示我們（

）①要慎重選擇網友、理性辨別②還要注重結交現實中的朋友③網上交友要坦露真實的自己④虛擬網絡不可信，網絡交友不可取A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2023秋·北京朝陽·七年級統考期末）某班準備出一期關于“友誼”的專題板報，其中有一個古語集萃欄目，下列可以入選的是（

）A． B．C． D．10．（2023秋·北京石景山·七年級統考期末）七年級男生小凡在同學和老師眼中沉默內向，平時喜歡在網上各個論壇發帖，有很多網友。最近有個特別談得來的網友突然消失，他到處打聽也聯系不上，小凡既疑惑又失落。對此，下列建議合理的是（

）①網上交友都是虛假的，不要把網友當成真正的朋友②網上交友完全滿足了心理需要，繼續結交其他網友③網絡拓寬了交友渠道，更要學會在現實中與同伴交往④互聯網只是一個工具，要學會理性慎重結交網友A．①③ B．①④ C．②③ D．③④11．（2023秋·北京石景山·七年級統考期末）朋友和友誼是人生永恒的話題，對下列說法解讀正確的是（

）說法解讀A能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有良好影響的朋友則是人生的幸運友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好B友誼就像葡萄酒一樣，時間越久越好友誼是一成不變的C人們不懂得用一顆真心呵護友誼，才會感覺它如橄欖般青澀，如云一般稍縱即逝建立友誼需要開放自己D友誼使歡樂倍增，使痛苦減半正確對待交友中受到的傷害A．A B．B C．C D．D12．（2023秋·北京石景山·七年級統考期末）孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣”，這啟示我們結交益友（

）①需要用心呵護友誼，要為朋友做任何事②對我們能產生深刻而良好的影響③能享受交往的快樂，豐富我們的生活經驗④就是只和那些能幫助自己的人交朋友A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2023秋·北京順義·七年級統考期末）“交友投分，切磨箴規。”友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪。呵護友誼，需要我們（

）A．開放自己 B．彰顯個性 C．慎重選擇 D．用心關懷14．（2023秋·北京東城·七年級統考期末）朋友，是一個在你孤獨時陪伴你的人；朋友，是一個在你難過時安慰你的人；朋友，是一個在你遇到難題時和你一起解決的人；朋友，是一個在你有困難時幫助你的人……下列對朋友之間真摯的友誼認識正確的是（

）A．它強調彼此物質方面的幫助，是成長中最寶貴的財富B．它是人們心靈的相遇，能讓我們充分體悟生命的美好C．它是一成不變的，一旦建立了友誼便不會發生改變D．它見證我們的成長，并最終決定我們人生的發展方向15．（2023秋·北京順義·七年級統考期末）小東和小力是一對好朋友。學習上，他們互相幫助，成績總是排在年級的前兩名，交替領先；足球場上，他們分別是各自球隊的主力，為了球隊戰績奮力拼搏、相互競爭。他們既是競爭對手，又是很好的朋友。對此理解正確的是（

）A．只有在競爭中才存在真正的友誼B．朋友間應該彼此合作，避免競爭C．競爭和友誼無法并存，有競爭就沒有友誼D．競爭并不必然傷害友誼，關鍵看我們對待競爭的態度16．（2023秋·北京東城·七年級統考期末）下面是一段關于友誼的故事。相識的那一年，他29歲，他39歲。一位情操高尚、平民情嫌、家國精懷，一位學識廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里，他們談的是人民的疾苦與病病，說的是國家的前途與命運：分開的日子里，他們彼此惦念，友情并未隨日月流逝而淡漠。他們的心，總是緊緊地連在一起……從中可以領悟到①桃李不言，下自成蹊②孤則易折，眾則難摧③人之相知，貴在知心④志合者，不以山海為遠A．①② B．①④C．②③ D．③④二、分析說明題17．（2023秋·北京昌平·七年級統考期末）友誼的樂章。第一篇

我的“朋友影響力”(1)請再寫出一項朋友對你的正面影響。并結合所學，依據生活經驗，談談朋友或友誼帶給你的美好感受。第二篇

來自“好朋友”的煩惱小冰是我上初中后認識的第一位新同學，我們很快就成了好朋友。每天上學放學我倆都一起走，課間也形影不離。小冰是我們班的數學課代表，他數學特別好，經常給我輔導數學。有一次我沒寫數學作業，請求他不要告訴老師，但小冰還是在沒交作業的學生名單上寫下了我的名字。老師批評了我，不過比起老師的批評，讓我更傷心和生氣的是小冰的不講情面。(2)小冰是否應該答應“我”的請求?為什么?第三篇

維系友誼有方法小冰參加圍棋晉級賽，輸給了小學時的好友佳佳。看著佳佳順利晉級上臺領獎時的笑臉，小冰的面子掛不住了，沒等佳佳一起，就自己先回家了。之后幾天，佳佳多次找小冰玩，小冰都沒理他。一周之后，小冰終于想通了，主動找佳佳承認自己之前態度不好，并祝賀佳佳晉級成功。于是，兩人又和好如初。(3)結合材料，運用所學，分析佳佳和小冰的哪些做法有助于維系友誼。18．（2023秋·北京通州·七年級統考期末）為幫助學生建立和諧的同伴關系，某班設計了一份調查問卷，了解學生關于交友的困惑，請你作為成員之一，參與調查問卷的設計。關于“友誼”的調查問卷1、友誼對你的影響A影響很大

B影響較大

C一般

D無影響2、進入初中后﹐你的朋友圈是否發生了變化A很大變化

B一般變化

C無變化3、競爭對友誼的影響A競爭會傷害友誼

B競爭不會傷害友誼

C競爭不必然傷害友誼(1)調研中的第三題是圍繞“友誼的澄清”做的調查。請參照已經完成的調研題，增補一道試題，以便從其他角度幫助我們澄清友誼。(2)依據調查問卷反饋的問題，班級專門召開主題班會，請你從已經完成的三個調研題中任選一個，進行發言，幫助同學們答疑解惑。

參考答案1．B【詳解】本題考查網絡交友。①③：題干中的話說明了網絡具有兩面性，利與弊共存，啟示我們要學會自我保護，增強辨別是非能力，①③正確；②：網絡交友沒有取代現實交友，②錯誤；④：遠離網絡忽視了網絡的積極作用，要合理利用網絡。④錯誤；故本題選B。2．C【詳解】本題考查友誼需堅持原則，呵護友誼。①：友誼需堅持原則，友誼需要信任和忠誠，好友約我放學后去網吧玩游戲，要果斷拒絕朋友的要求，①說法正確；②：友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。升入中學后，有些友誼逐漸淡出，我們要積極結交新朋友，②說法錯誤；③：呵護友誼，我們需要學會尊重對方，要給朋友一些空間，把握好彼此界限和分寸。朋友不高興，但是他不想說原因，我們要尊重他，不繼續追問，③說法正確；④：友誼是平等的、雙向的，接受幫助，也學會幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。經常幫我的一位朋友正面臨困難，因為友誼是雙向的，要盡己所能幫助有困難的朋友，④說法正確；故本題選C。3．B【詳解】本題考查朋友重要性。①④：根據所學知識可知，朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，因為朋友，我們學會更好地與人相處，享受交往的快樂，①④說法符合題意；②：“變得沒有任何缺點”說法過于絕對，世界上沒有十全十美的人，②說法錯誤；③：“所有問題”說法過于絕對，夸大朋友作用，③說法錯誤；故本題選B。4．D【詳解】本題考查慎重結交網友。③④：依據題文描述，青少年應該網上交友要增強自我保護意識，網上交友要理性辨別、慎重選擇，故③④正確；①：“遠離互聯網”說法太絕對，忽略了網絡的積極影響，故①錯誤；②：說法太絕對，將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重，故②錯誤；故本題選D。5．B【詳解】本題考查對網絡交往的理解。①：仔細觀察材料內容，37.8%的中學生有自己的網友，這告訴我們，互聯網讓中學生有更多機會結交新的朋友，故①說法正確；③：48.6%的中學生期望從網友那里得到情感上的依戀和支持，這說明了網上交友在一定程度上能滿足我們的一些心理需要，故③說法正確；②：嚴重阻礙我們現實中的人際交往的說法過于絕對，故②說法錯誤；④：只要……就的說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選B。6．C【詳解】本題考查友誼的相關知識。②④：呵護友誼，需用心去關懷對方；需要尊重對方；需要正確處理友誼中的沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。題干中小英和小紅是在相處中體驗積極的情感，在互幫互助中建立和增進友誼，②④符合題意；①：友誼不是一成不變的，①錯誤；③：并不是經受風雨洗禮才能獲得真正的友誼，說法絕對，③錯誤；故本題選C。7．C【詳解】本題考查朋友的相關知識。②④：朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。據此，小樂欣賞我的習作，鼓勵我不斷寫出新作品，小華性格活潑開朗，和他相處我變得樂觀了體現了朋友對我們的正面影響，②④符合題意；①：這是受不良朋友的影響的結果，故①說法錯誤;③：友誼要講原則，③做法錯誤；故本題選C。8．A【詳解】本題考查慎重結交網友。①②：分析可知，漫畫《我就喜歡和你們玩》，啟示我們要慎重選擇網友、理性辨別，還要注重結交現實中的朋友，①②正確；③：網上交友要有一定的自我保護意識，③錯誤；④：忽視了網絡的積極影響，④錯誤；故本題選A。9．B【詳解】本題考查友誼的相關知識。B：這一古語說明了友誼需要精心養護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪，故B符合題意；A：這一古語的意思是，取得偉大的功業，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業，在于辛勤不懈地工作，故A與題意不符；C：知人者智，自知者明的意思是了解他人的人，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧，強調了正確認識自己的重要性，故B與題意不符；D：這里是在說明對父母養育之恩的回報，故D與題意不符；故本題選B。10．D【詳解】本題考查慎重結交網友。③④：材料通過七年級男生小凡的網絡交往經歷，向我們說明了要慎重結交網友，要學會在現實中與同伴交往，故③④說法正確；①：網絡交往具有虛擬性的特點，但是網上交友都是虛假的說法過于絕對，故①說法錯誤；②：網上交友并不能完全滿足我們的心理需要，②說法錯誤；故本題選D。11．A【詳解】本題考查友誼。A：通過所學知識可知，友誼是我們生命中不可或缺的組成部分，能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有良好影響的朋友則是人生的幸運，這我們更深刻地體悟生命的美好，所以A正確；B：友誼不是一成不變的，所以B錯誤；C：“人們不懂得用一顆真心呵護友誼，才會感覺它如橄欖般青澀，如云一般稍縱即逝”體現友誼需要用心呵護，與建立友誼無關，所以C排除；D：“友誼使歡樂倍增，使痛苦減半”說明了友誼的力量（意義），與對待交友中受到的傷害無關，所以D排除；故本題選A。12．C【詳解】本題考查友誼。②③：“友直，友諒，友多聞，益矣”是指同正直的人交友，同誠信的人交友，同見聞廣博的人交友，這是有益的，會對我們能產生深刻而良好的影響，能享受交往的快樂，豐富我們的生活經驗，所以②③正確；①：用心呵護友誼，但不能為朋友做任何事，友誼要講原則，所以①錯誤；④：“只和”的說法太絕對，且友誼的建立不應該有功利性，所以④錯誤；故本題選C。13．D【詳解】本題考查友誼的相關知識。A：開放自己與題意無關，A錯誤；B：彰顯個性與題意無關，B錯誤；C：慎重選擇與題意無關，C錯誤；D：呵護友誼，需要用心去關懷對方。呵護友誼，需要學會尊重對方。呵護友誼，需要學會正確處理沖突。呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害，D正確；故本題選D。14．B【詳解】本題考查友誼的重要性。B：題干句子體現出朋友的重要性，說明友誼是人們心靈的相遇，能讓我們充分體悟生命的美好，B說法正確；A：錯誤，友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等；C：錯誤，友誼不是一成不變的；D：錯誤，“決定”說法太絕對；故本題選B。15．D【詳解】本題考查對友誼的正確認識。D：由教材內容可知，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。我們要在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，所以D正確；A：真正的友誼并不是只能存在于競爭之中，所以A錯誤；B：朋友間應該正確對待競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，所以B錯誤；C：競爭并不必然傷害友誼，二者也并不是無法共存，所以C錯誤；故本題選D。16．D【詳解】本題考查對友情的正確認識。桃李不言，下自成蹊意思是是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人；孤則易折，眾則難摧意思是單個人的力量脆弱，容易受挫折；集體的力量強大，不容易被打垮；人之相知，貴在知心意思是人們互相認識，貴在能夠相互了解。而人們相互了解,貴在能夠了解到對方的心靈深處；志合者，不以山海為遠意思是如果兩人志趣相同,他們不會因為有山海阻隔而感到彼此距離很遠。結合題文中的內容和以上分析可知，①②觀點不合題意，③④觀點正確，所以本題選擇D答案。17．(1)正面影響：朋友幫助我解決學習上的困難。美好感受：朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)不應該答應。友誼講究原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨的為朋友做任何事，當朋友誤入歧途時，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害友誼，傷害朋友。(3)競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，我們或收獲很多。呵護友誼，需用心去關懷對方；需要尊重對方；需要正確處理友誼中的沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。【分析】考點考查：友誼的相關知識能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養：道德修養【詳解】（1）小問1：本題考查列舉一項朋友的正面影響，為開放試題，言之有理即可。小問2：本題考查友誼的力量，可以結合教材知識作答。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用友誼需要講原則的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：沒寫數學作業，請求小冰不要告訴老師，但小冰還是在沒交作業的學生名單上寫下了我的名字→小冰應當告訴老師，友誼需要講原則。第三步：整合信息，組織