第=page11頁，共=sectionpages11頁人教版七年級上學期期中考試物理試卷（含答案與解析）學校:_______班級：_________姓名：________考號：_______一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）1.質量相同的甲、乙兩物體，分別在豎直向上的拉力作用下，從同一位置同時向上運動，兩物體運動的s?t圖象如圖所示，下列判斷正確的是(

)A.第4s時兩者相距16m B.甲受到的拉力比乙大

C.甲做速度為4m/s的勻速運動 D.以甲為參照物乙豎直向下運動2.如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是(

)

A.甲、乙的音調和響度都不相同 B.甲、丙的音調和音色都相同

C.甲的音調比丙的高 D.乙的響度比丁的小3.晶體熔化或凝固過程中，不發生變化的物理量是(

)A.密度 B.體積 C.溫度 D.比熱容4.下列關于一些物理量的說法中不正確的是(

)A.某種物質的比熱容與該物質的質量與溫度變化無關

B.從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面有水珠，這是空氣中的水蒸氣液化形成的

C.燃料的熱值與燃料的種類有關

D.液體內部的壓強與液體的密度、深度和容器的形狀有關5.北京冬奧會開幕式上，小演員們雙手舉著“和平鴿”，隨著腳步的移動，腳下一朵朵晶瑩潔白的雪花如影隨形，這一創意來自于冰面倒影。從物理學來看，關于“如影隨形”和“冰面倒影”的中“影”，下面說法正確的是(

)A.都是光的直線傳播形成的

B.都是光的反射形成的

C.前者是光的直線傳播形成的，后者是光的反射形成的

D.前者是光的反射形成的，后者是光的直線傳播形成的6.針對以下四幅圖，下列說法正確的是(

)A.圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度

B.圖中，敲鑼時用力越大，所發聲音的音調越高

C.圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越大

D.圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染7.五千年的華夏文明，創造了無數的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內涵，還可以探究其中所描述的自然現象與物理規律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解。其中不正確的是(

)A.“蠟炬成灰淚始干”——蠟燭在熔化過程中吸收熱量

B.“千里冰封，萬里雪飄”——冰是水凝固形成的

C.“墻內開花墻外香”——聞到花香，說明了分子永不停息做無規則運動

D.“露似真珠月似弓”——露是水蒸氣汽化形成的，汽化時水的內能會減小8.新型冠狀病毒引起的肺炎在世界范圍內傳播，嚴重威脅到了人類的生命。在疫情發生后，醫院救護病人時，醫生、護士所采取的措施和用到的器材中，包含著許多物理知識。下列說法正確的是(

)A.用聽診器診斷病人的心跳聲和呼吸聲，是利用聲音能傳遞能量

B.最普遍采用的“體溫槍”是利用紫外線測體溫

C.護士會在高燒病人額頭擦酒精為病人降溫，說明酒精蒸發時吸熱

D.紅外線是一種不可見光，不能在真空中傳播9.家用瓶裝液化石油氣的主要成分是烷烴和烯烴的混合物，由于各個工廠提煉的技術不同，各種物質的含量不同，如表是在標準大氣壓下各成分的沸點。在常溫常壓條件下使用，液化氣瓶中總是有殘留物，其主要成分是(

)物質名稱甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷乙烯丙烯丁烯戊烯沸點/℃?161.7?88.6?42.2?0.536.1?102.4?47.7?6.530.1A.甲烷、乙烯 B.戊烷、戊烯 C.丁烷、戊烯 D.乙烷、乙烯10.下列說法中，正確的是(

)A.月亮是一個巨大的光源 B.光在真空中的速度是340m/s

C.影子的形成是由于光的直線傳播 D.漫反射不遵守光的反射規律11.下列說法中正確的是(

)A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調

B.“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據聲音的響度來判斷的

C.一切發聲的物體都在振動

D.摩托車的消聲器是從傳播過程中減弱噪聲12.下列現象形成的過程中，吸收熱量的是(

)A.晨霧彌漫 B.冰塊熔化

C.朝露晶瑩 D.霜打枝頭13.在太陽的照射下，山頂的積雪慢慢變成水，雪變成水屬于下列物態變化中的(

)A.熔化 B.液化 C.汽化 D.升華14.以下說法正確的是(

)A.航天員在太空艙內，必須用電子通信設備對話

B.中子、質子質量的數量級是10?20kg

C.我國采用高壓輸電必須使用變壓器，工作原理是電磁感應

D.人類經過改進低溫技術，0K的溫度是可以達到的15.要探究反射光線與入射光線和法線是否在同一平面內，應對如圖裝置進行的操作是(

)

A.改變入射光線與法線的夾角 B.改變反射光線與法線的夾角

C.沿法線向后轉動板E D.沿法線向后轉動板F二、填空題（本大題共4小題，共12.0分）16.物理學家們為社會進步作出了杰出的貢獻，他們總結出很多物理規律和定律。親愛的同學們，電學學習中，我們學習到兩大定律是：______和______。17.小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他一共測了五次，這是為了______。五次測量記錄分別是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，則桌子的長度應記作______cm。18.智能手機有個“聲紋解鎖”功能是依據聲音的______來識別的。當人們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關閉門窗，這是在______減弱噪聲。19.如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用制冷劑作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱”搬運到冰箱外邊。制冷劑在冷凍室中發生______，在冷凝器中發生______(填物態變化名稱)，并在冷凝器中______(填“吸熱”或“放熱”)。

三、作圖題（本大題共1小題，共2.0分）20.如圖所示，光從水中射向空氣中，請作出入射光線和折射光線。

四、實驗探究題（本大題共4小題，共18.0分）21.體育課上，同學們為測量短跑時的平均速度，由四位同學分別測出李軍跑步經過10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在表中。路程/m010203040時間/s02.54.56.27.7(1)實驗中所用的主要器材是______和______；

(2)實驗原理是______；

(3)從起點到10m處的平均速度為______m/s。

(4)全程的平均速度為______m/s。(結果保留一位小數)22.(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規格和水的質量相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖b是根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象。由圖象可知，此時水面上方的氣壓______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓；在第8～12min的過程中，水的內能______(選填“增大”、“減小”或“不變”).小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是______。

(2)取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖c).根據溫度計A和B的示數，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖d).由圖象可知，在第10min后，海波的熔化將______(選填“繼續”或“停止”)。

23.下面是“探究響度與什么因素有關”的實驗，回答下列問題。

(1)如圖所示，將系在細線上的乒乓球輕觸正在發聲的音叉，觀察到乒乓球被彈起，這個現象說明______。

(2)更加用力敲擊音叉，音叉發出響度更______(選填“大”或“小”)的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現的變化是______。(選填“變大”或“變小”)

(3)通過實驗探究得出的結論是：聲源振動時______越大，聲源發出聲音的響度越______；

(4)在探究過程中，乒乓球的作用是______，這種實驗方法是______。

(5)小明學習了聲現象后，進行了一些探究：

如圖所示，小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，“鈴聲逐漸變小”。這是在描述聲音的______(選填“音調”“響度”或“音色”)，假如當玻璃罩內被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明______。

(6)小明用塑料袋把一只正在響鈴的小鬧鐘密封好放進水中后，仍可以聽到鈴聲，說明______；小明用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲。24.小陽用如圖所示的裝置探究光的反射定律。

(1)實驗中小陽使入射光線沿著平紙板A(與平面鏡垂直)射向O點，觀察到反射光線在______紙板上；接下來小陽使入射光線沿著平紙板B(與平面鏡垂直)射向O點，觀察到反射光線在______紙板上；小陽繼續換用不同的平紙板進行實驗，發現反射光線始終在入射光線和直線ON所在的平面上，我們把這條過入射點并______于鏡面的直線ON叫做法線。

(2)接下來他繼續以法線ON為基準研究反射光線與入射光線的位置關系，他在同一個平面上不斷改變入射光線的位置，觀察反射光線的位置，發現它們始終位于ON兩側，這說明______。

(3)為了進一步找到反射光線與入射光線準確的位置關系，接下來他應該探究______的關系。五、計算題（本大題共2小題，共8.0分）25.小明一家駕車外出旅游．經過某路段時，小明發現一標志牌，如圖所示．小明爸爸駕車勻速通過這段路程用了0.8h．

求：(1)這段時間內車的速度．

(2)在遵守交通規則的前提下，從標志牌到凈月潭的最短時間．26.在汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以43.2km/h的速度行駛，汽車鳴笛后經2s司機聽到回聲，求鳴笛時汽車距前方的山多遠？(聲音傳播速度為340m/s)

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：

A、根據圖象可知，甲乙兩物體均做勻速直線運動，第4s時甲運動了12m，乙運動了4m，甲乙兩物體從同一位置同時向上運動，所以第4s時兩者相距12m?4m=8m。故A錯誤；

B、甲乙兩物體均做勻速直線運動，受到平衡力的作用，受到的重力與拉力大小相等，甲乙兩物體質量相同，則重力相等，所以甲受到的拉力等于乙受到的拉力。故B錯誤；

CD、根據圖象可知，甲的速度為v甲=s甲t=12m4s=3m/s，乙的速度v乙=s乙t=4m4s=1m/s；v甲>v乙，所以甲做速度為3m/s的勻速運動，以甲為參照物乙豎直向下運動。故C錯誤、D正確。

故選：D。

(1)首先會根據圖象判斷甲乙的運動狀態；然后從圖象中得出第4s時兩者相距的路程；

(2)根據二力平衡得出甲乙所受到的拉力大小；

(3)根據圖象求出甲乙的速度，然后根據運動和靜止的相對性分析判斷以甲為參照物乙的運動狀態。

根據圖象或圖表探究物質的規律是近兩年來出現較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認識，從表象中去探究本質規律，體驗知識的形成過程。此題涉及到的知識點較多，綜合性很強。2.【答案】C

【解析】解：從圖中可以看出，

A、相同時間內，甲和乙振動的頻率相同，所以音調相同；振幅相同，所以響度相同，故A錯誤；

BC、甲、丙的振動的頻率不相同，故音調不相同，相同時間內，甲的頻率快，故甲的音調比丙的高，波形相同，音色相同，故B錯誤，C正確；

D、由圖可知，乙的振幅大于丁的振幅，則乙的響度比丁的大，故D錯誤。

故選：C。

音調跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調越高。

響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大。

音色跟發聲體的材料、品質有關。

相同時間內，振動的次數越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大。

從聲音的波形上分析，噪聲的波形是雜亂無章、不規則的，樂音的波形是規則的。

通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響和振幅對響度的影響，解題的關鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅。3.【答案】C

【解析】晶體熔化和凝固的特點是，吸收或放出熱量，溫度保持不變。故選C。4.【答案】D

【解析】解：

A、比熱容是物質的一種特性，它只與物體的種類有關，與物體的溫度、質量等無關，所以A正確；

B、冰箱里取出的易拉罐，一會兒外殼有許多水珠，是空氣中的水蒸氣遇到比較冷的易拉罐液化形成的，所以B正確；

C、燃料的熱值只與燃料的種類有關，所以C正確；

D、根據公式p=ρ液gh，液體內部壓強的大小與液體的深度和液體密度有關，所以D不正確．

故選D．

(1)比熱容是物質的一種特性，它只與物體的種類有關，與物體的溫度、質量等無關；

(2)物質由氣態變為液態叫液化；

(3)熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等均無關；

(4)液體內部壓強的大小與液體的深度和液體密度有關．

本題考查了比熱容、熱值的特性，液化現象，以及液體內部壓強的特點，是一道綜合性題目．5.【答案】C

【解析】解：冰面倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；

如影隨形中影是影子，是由光的直線傳播形成的；故C正確。

故選：C。

光在傳播到不同物質時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象就是光的反射。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。

而光在同一均勻介質中是沿直線傳播的。

本題考查了光的反射及光沿直線傳播現象在生活中的應用，比較簡單，屬于基礎知識。6.【答案】D

【解析】解：A、弦樂器是通過琴弦的振動發聲的，琴弦的粗細、長短、松緊會影響聲音的音調。手指在弦上按壓位置的變化，可以改變琴弦的長短，從而改變琴弦振動的頻率，則改變了發聲的音調。A選項說法錯誤，不符合題意。

B、敲鑼時，用力越大，物體振幅越大，響度越大。B選項說法錯誤，不符合題意。

C、抽氣的過程中，瓶內氣體越來越少。由于聲音無法在真空中傳播，所以聲音會越來越小，C選項說法錯誤，不符合題意。

D、安裝在路段兩旁的透明板墻，目的是從傳播過程中減弱噪聲，D選項說法正確，符合題意。

故選：D。

(1)響度和物體振幅有關，與物體振動頻率無關。

(2)音調和物體振動頻率有關，振動頻率越快，音調越高。

(3)聲音傳播需要介質，真空中不能傳播聲音。

(4)減弱噪聲可以在聲源處減弱，可以在傳播過程中減弱，也可以在人耳處減弱。

根據各個選項的具體做法，分別進行分析。

本題考查學生聲音知識中響度、音調、聲音的傳播、減弱噪聲方法的了解情況，考點較為全面，要記住聲現象中的相關知識。7.【答案】D

【解析】解：A、蠟炬成灰淚始干--蠟燭在熔化過程中需要吸熱，故A正確；

B、千里冰封--冰是凝固形成的，形成過程中需要放出熱量，故B正確；

C、墻內開花墻外香--說明一切物質的分子都在不停地做無規則運動，故C正確；

D、露似真珠月似弓--露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，形成過程中需要放出熱量，內能減小，故D錯誤。

故選：D。

(1)物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固；六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；

(2)一切物質的分子都在不停地做無規則運動。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。8.【答案】C

【解析】解：A、用聽診器診斷病人的心跳聲和呼吸聲，是利用聲音能傳遞信息，故A錯誤；

B、“體溫槍”是利用紅外線測體溫，故B錯誤；

C、在高燒病人額頭擦酒精為病人降溫，說明酒精蒸發時吸熱，故C正確；

D、紅外線是一種不可見光，可以在真空中傳播，故D錯誤。

故選：C。

(1)聲可以傳遞信息和能量。

(2)紅外線的特點是熱作用強，可用于遙控、測溫槍等。

(3)物質由液態變為氣態叫汽化，汽化過程吸熱，有降溫作用。

(4)紅外線是一種不可見光，光的傳播不需要介質，可以在真空中傳播。

知道聲可以傳遞信息和能量、紅外線的應用，理解汽化吸熱，可解答此題。9.【答案】B

【解析】解：由圖中表格可知，戊烷、戊烯的沸點高于常溫，故在常溫常壓條件下使用，液化氣瓶中總是有殘留物，其主要成分是戊烷、戊烯。

故選：B。

(1)沸點是指物體由液態轉化為氣態的溫度；

(2)液體的沸點跟氣壓有關，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低．

本題考查了沸點及沸點與氣壓的關系，屬于基礎題。10.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查了學生對光源、光的直線傳播、光速和光的反射知識的掌握情況，屬于基礎知識的考查。

(1)光源：本身能夠發光的物體叫做光源，例如太陽、水母、螢火蟲、電燈等；

(2)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，光可以在真空中傳播，速度是3×108m/s；

(3)光的反射分為鏡面反射和漫反射兩種類型，無論是哪種，都遵循光的反射定律。

【解答】

A.月亮本身不能發光，它反射的是太陽光，因此不是光源，故該選項說法錯誤；

B.光在真空中的傳播速度是3×108m/s，故該選項說法錯誤；

C.影子、日食、月食都是由光的直線傳播形成的，故該選項說法正確；

D.漫反射也遵守光的反射定律，故該選項說法錯誤。

故選C。11.【答案】C

【解析】解：A、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指響度大，選項說法錯誤；

B、“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據聲音的音色來判斷的，選項說法錯誤；

C、聲音是由物體的振動產生的，一切發聲的物體都在振動，選項說法正確；

D、摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲的，選項說法錯誤。

故選：C。

解答此題從以下知識點入手：

①聲音是由物體的振動產生的；

②防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環節進行防治；

③物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調，音色反映了聲音的品質與特色。

此題對聲音的考查較為全面，要從聲音的產生和傳播條件、防治噪聲的途徑及聲音的特征進行分析解答，是中考的熱點，屬于易錯題目。12.【答案】B

【解析】解：A、霧是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，屬于液化放熱，故A錯誤；

B、冰塊從固態變為液態，屬于熔化吸熱，故B正確；

C、露是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，屬于液化放熱，故C錯誤；

D、霜是水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶，屬于凝華放熱，故D錯誤；

故選：B。

(1)物體從氣態變為液態，屬于液化放熱；

(2)物體從固態變為液態，屬于熔化吸熱；

(3)物體從氣態變為液態，屬于液化放熱；

(4)物體從氣態變為固態，屬于凝華放熱。

本題考查的是物態變化的判斷，要求同學們能夠利用所學物理知識解釋自然現象。13.【答案】A

【解析】解：雪是固體，水是液體。固態的冰塊變為液態的水，是熔化現象。

故選：A。

熔化是指物質從固態變為液態的過程，它需要吸熱。根據物態變化的定義，來分析題目。

本題考查學生對熔化定義的理解能力和對物態變化的掌握情況，以及生活中常見現象的分析和運用。14.【答案】C

【解析】解：A、航天員在太空艙內，可以面對面對話，故A錯誤；

B、中子、質子質量的數量級是10?27kg，故B錯誤；

C、我國采用高壓輸電必須使用變壓器，工作原理是電磁感應，故C正確；

D、人類經過改進低溫技術，0K的溫度目前人類沒有達到，故D錯誤。

故選：C。

(1)太空艙內的環境和地球上類似，聲音可以在艙內空氣中傳播。

(2)中子、質子質量的數量級是10?27kg。

(3)變壓器是利用電磁感應來工作的。

(4)目前人類的技術不可能達到0K。

本題考查的是電磁波的應用、聲音傳播的條件和電磁感應；知道質子、中子的質量。15.【答案】D

【解析】解：想探究反射光線與入射光線和法線是否在同一平面內，改變紙板F的位置，使其與紙板E不在同一平面上，看看紙板F上是否有反射光線，即可得到結論，故D正確。

故選：D。

要驗證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過讓紙板B與紙板A不在同一平面上來研究。

要驗證一個現象是否必須在在某一條件下才能成立，實驗時只要讓這一條件不滿足，觀察是否出現這一現象即可。16.【答案】歐姆定律

焦耳定律

【解析】解：通過導體的電流，與導體兩端電壓成正比，與導體的電阻成反比，這一規律叫歐姆定律；

電流通過導體產生的熱量，與電流的二次方、導體電阻和通電時間成正比，這一規律叫焦耳定律。

故答案為：歐姆定律；焦耳定律。

根據對電學基本規律的掌握作答。

此題考查了我們對電學基本規律的了解，我們不僅要熟悉定律及其內容，更要學會正確利用定律解決實際問題。17.【答案】減小誤差

75.2

【解析】解：小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他不怕麻煩測了五次，這是為了減小誤差；

77.2cm與其它四個測量結果比較，差別最大，所以此數值是錯誤的，應該舍去；

物體的長度為L=75.1cm+75.2cm+75.1cm+75.3cm4≈75.2cm。

故答案為：減小誤差；75.2cm。

多次測量取平均值可減小測量誤差；

多次測量時，每次的測量值相差不大，如果所測某一數據與其它數據偏差較大，則該數據是錯誤的，應舍去；

然后求正確測量值的平均值，作為所測物體的長度，與平均值相差最小的測量值誤差最小。

用刻度尺多次測量物體長度時，平均值并保留到與測量數值位數一樣，這樣更接近物體長度真實值。18.【答案】音色

傳播途中

【解析】解：手機有個“聲紋解鎖”功能是依據聲音的音色來識別。當人們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關閉門窗，這是從傳播過程中減弱噪聲。

故答案為：音色；傳播過程中。

(1)聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性；

(2)減弱噪聲有三條途徑，即在三個不同的位置--聲源處、傳播過程中、人耳處。

理解聲音的三個特征，知道減弱噪聲的途徑，可解答此題。19.【答案】汽化

液化

放熱

【解析】解：當電冰箱工作時，制冷劑在冰箱冷凍室內發生汽化而吸熱，使冷凍室溫度降低；在外面冷凝器中發生液化而放熱，將熱量散失在空氣中。因此制冷劑起到把“熱”搬運到冰箱外，使冷凍室長期保持低溫。

故答案為：汽化；液化；放熱。

冰箱的原理是利用氟利昂一類的物質，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將冰箱內部的熱量搬運到冰箱的外部，起到制冷的目的。

物理知識是要應用于生活的，我們要學會使用物理知識解釋生活中的現象，這也是中考時的一個重點。20.【答案】解：光從水中射向空氣中，既要發生反射，又要發生折射，則由圖可知該光線為反射光線；

首先畫出法線，在發生反射時，反射角等于入射角，據此在法線左側的水中畫出入射光線；光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠離法線，據此在法線右側的空氣中畫出折射光線。如圖所示。

【解析】一束光線從水里射向空氣中時，既要發生反射，又要發生折射，反射角等于入射角，折射角大于入射角。據此完成光路圖。

(1)入射角是入射光線與法線的夾角，反射角是反射光線與法線的夾角，折射角是折射光線與法線的夾角。

(2)在兩種透明介質的界面上，反射和折射一般是同時發生的，反射與入射在同種介質中，折射與入射在兩種介質中，反射角等于入射角，光由空氣斜射入其它透明介質中時，折射角小于入射角，光由其他透明介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角。21.【答案】刻度尺

秒表

v=st

4

5.2

【解析】解：

(1)測量平均速度實驗中需要用刻度尺測量路程，用秒表測量運動時間；

(2)測平均速度的實驗原理是v=st；

(3)從起點到10m處所用的時間：t1=2.5s，

從起點到10m處的平均速度：

v1=s1t1=10m2.5s=4m/s；

(3)全程通過的路程s=40m，所用的時間t=7.7，

v=st=40m7.7s≈5.2m/s。

故答案為：(1)刻度尺；秒表；

(2)v=st；

(3)4；

(4)5.2。

(1)(2)測量平均速度的實驗原理：v=st；根據實驗原理，要測量平均速度，需測出路程和實驗，從而可確定所需的實驗器材；

(3)在表格中找出從起點處到10m處的時間，利用速度公式求跑步的平均速度；

(4)確定全程的路程和時間，利用速度公式求跑步的平均速度。

本題考查了平均速度的計算，要掌握平均速度的計算公式，弄清各路程段所用的時間是解題的關鍵，難度不大。22.【答案】小于；增大；水的初溫較低；停止

【解析】解：(1)水沸騰的特點是：由圖象知，水沸騰時溫度保持99℃，說明水的沸點為99℃，水沸騰的特點是：不斷吸熱，但溫度不變；此時水面上方的氣壓小于一標準大氣壓；在第4～8min的過程中，水的溫度不變，但內能增大；

由圖象知，小明水的初溫為96℃；小紅小組水的初溫為93℃，所以小紅的水的初溫較低，則小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長。

(2)由圖象可知第8分鐘時，海波正處于熔化階段，故海波處于固液共存態，到第10分鐘，海波不能繼續吸熱，海波的熔化將停止。

故答案為：(1)小于；增大；水的初溫較低；(2)停止。

(1)液體的沸點隨氣壓的降低而降低，可知此時實驗室內的氣壓小于一個標準大氣壓；在沸騰過程中，水繼續吸熱，溫度不變，但內能增加；根據圖象，分析沸騰時的特點并通過水質量的大小及初溫的高低判斷加熱時間較長的原因；

(2)由圖象可知第10分鐘，海波的熔化將停止。

考查了水的沸騰以及對晶體熔化過程中的特點，從圖中找出相關的信息：熔點、熔化過程中的特點。23.【答案】聲音是由物體的振動產生的

大

變大

振幅

大

將微小振動放大

轉換法

響度

真空不能傳聲

液體能夠傳聲

【解析】解：

(1)實驗中，用乒乓球輕觸正在發聲的音叉，會發現乒乓球會被彈開，這說明發聲的音叉在振動；

(2)用力敲擊音叉，使音叉發出響度更大的聲音，重做上面的實驗時，會觀察到乒乓球彈起的幅度變大；

(3)通過實驗可以判斷物體的振幅是不同的，說明了響度與聲源的振幅有關，而且是振幅越大，響度越大；

(4)兩次實驗中，我們通過觀察乒乓球的擺動而得知音叉的振動情況，乒乓球的作用是將微小振動放大，這種實驗方法是轉換法；

(5)用抽氣機將玻璃罩內的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，聲音變小，指聲音的響度小；當玻璃罩內被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明真空不能傳聲；

(6)把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲；這說明了水能夠傳播聲音，因此可以得出結論：液體能夠傳聲。

故答案為：(1)聲音是由物體的振動產生的；(2)大；變大；(3)振幅；大；(4)將微小振動放大；轉換法；(5)響度；真空不能傳聲；(6)液體能夠傳聲。

(1)實驗中，乒乓球會被彈開，說明聲音是由物體的振動產生的；

(2)(3)音叉發出響度更大的聲音時，音叉振動的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據此得出響度與振幅的關系；

(4)物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉換法；

(5)(6)響度指聲音的大小；物體聲音的傳播是需要介質的