2024屆遼寧省錦州市新海新區實驗學校化學九上期中調研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．硒元素在國內外醫藥界和營養學界享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽。一種硒原子的原子核內有34個質子和45個中子，該原子的核外電子數為A．11B．34C．45D．792．下列物質分別在密封的充滿空氣的瓶里充分燃燒后，冷卻后瓶塞最難啟開的是（）A．蠟燭 B．木炭 C．紅磷 D．鐵絲3．高鐵酸鈉（Na2FeOx）是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。若已知其中鐵元素顯+6價，則化學式中的x是（）A．4 B．3 C．2 D．14．下面對空氣及其成分的說法，錯誤的是（）A．空氣中氧氣的質量分數約為21%B．空氣中的氮氣不能支持燃燒C．澄清石灰水露置在空氣中會變渾濁D．稀有氣體所占的比例雖小，但是用途廣泛5．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Na6．下列反應中，不屬于分解反應也不屬于化合反應的是：A．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B．木炭+氧氣二氧化碳C．甲烷+氧氣二氧化碳+水 D．氯酸鉀氯化鉀+氧氣7．下列物質的化學式書寫不正確的是A．氧化鎂MgOB．氯化鋁AlCl3C．氧化鐵FeOD．硝酸銀AgNO38．下列有關催化劑的說法正確的是（）A．催化劑一定能加快反應速率 B．一個化學反應可以有多種催化劑C．使用催化劑可以增加生成物的質量 D．催化劑在化學反應前后質量和性質均不改變9．加濕器可增加室內空氣濕度，這是因為A．分子間有間隔B．分子體積很小C．分子發生分解D．分子不斷運動10．如圖為金剛石、石墨和C60的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．金剛石、石墨和C60的化學性質不同B．原子的排列方式改變,則構成的物質種類改變C．金剛石、石墨和C60在足量的氧氣中完全燃燒,產物相同D．在特定的條件下,石墨既可轉化為金剛石,也可轉化為C6011．正電子、負質子等都是反粒子，他們跟通常說的電子和質子相比較，質量相等，但電性相反.科學家設想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質一一反物質.物質與反物質相遇會產生“湮滅”現象，釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景十分可觀.根據以上信息，作出相應的預測，其中一定正確的是A．氧原子呈電中性，反氧原子帶電B．氧氣能支持燃燒，反氧氣不能支持燃燒C．氧氣能供給呼吸，反氧氣不能供給呼吸D．氧原子的相對原子質量是16，反氧原子的相對原子質量也是1612．下列實驗現象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出有標號f儀器的名稱：_____；（2）用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發生裝置是_____（填字母代號），某同學用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因是_____。（3）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是_____（填字母代號），其反應的文字表達式為_____。（4）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花⑤將試管固定在鐵架臺上⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面。正確的順序為_____。（用序號表示）（5）寫出用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：_____。（6）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應從_____（填“a”或“b”）端管口通入。（7）實驗室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。現選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母代號）。14．請根據如圖提供的實驗裝置，回答下列問題（1）寫出圖中標有①，②的儀器名稱①._______________②.______________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的化學方程式為______，所用制氧氣的發生裝置為__________（填序號，下同），收集氣體的裝置為_____，試管口放一團棉花的目的是________________。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，選用的發生裝置為___________（填字母）。15．水是地球上最常見、最普通的物質之一。下列是初中化學中的三個實驗裝置，請根據你所學的知識回答：（1）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____。（2）實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是_____，該法可將硬水軟化。A中的自來水經B進入C中，可用_____（填試劑名稱）來鑒別A與C中水的硬度。（3）實驗Ⅲ中D為電源的_____（填“正”或“負”）極；在實際實驗中發現得到正負極體積比小于1：2原因可能是_____；發生反應的符號表達式為_____，該反應屬于_____反應；電解水實驗得到的結論是_____。（4）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2類似NaCl由離子構成，則寫出氯化鐵的化學式是_____。16．為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置圖中圖1內的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化如圖2所示。（1）X曲線表示的是_____（填“溫度”或“氧氣的濃度”）。（2）結合X、Y兩條曲線，解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是_______。（3）實驗中測得的數據如下：實驗前實驗后測量項目燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積瓶中剩余氣體的體積體積/mL80.046.4126.0根據實驗數據計算：測得的空氣中氧氣的體積分數為_____（列出計算式即可）。（4）若測得的實驗結果明顯偏小，可能的原因是①______；②________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示，回答下列關于測定空氣中氧氣含量實驗的問題：（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式。_______________（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到容積的，你認為導致這一結果的原因可能有哪些？（答一條即可）_______________（3）做此實驗，對反應物有何要求？對生成物有何要求？_______________（答一條即可）18．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。根據題目要求，回答下列問題：（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應化學方程式是_____，所選用的裝置組合為_____（填裝置序號），檢驗集氣瓶是否集滿氧氣的方法是_____。（3）實驗室制取氣體時，在裝入藥品之前一定要先_____；選用B裝置制取氣體時，要注意儀器②的下端一定要_____；檢查B裝置的氣密性時，可以在瓶內裝適量的水，導管口連接一個注射器（如圖所示），當緩慢向外拉動注射器的活塞時，觀察到_____現象時，說明裝置的氣密性良好。（4）加熱高錳酸鉀并用裝置E收集氧氣時，下列有關說法不正確的是_____（填序號）。①加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體。②實驗中發現水槽里的水變成了紅色，可能是試管口沒有放棉花③待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。（5）欲使用如圖H裝置采用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b“）端通入。（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_____（填字母序號）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）中國科學家屠呦呦和她的團隊發現了青蒿素（化學式C15H22O5)，換救了全球數百萬人的生命，因而獲得諾貝爾生理學或醫學獎。請計算：(1)青蒿素中碳、氧原子個數比為：______________(2)青蒿素中碳、氫元素的質量比：____________（列式計算并寫出結果）(3)141g青蒿素中所含的碳元素的質量_____________（列式計算并寫出結果)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；一種硒原子的原子核內有34個質子和45個中子，該原子的核外電子數為34；故選B。2、C【解題分析】

符合能在空氣中燃燒且燃燒不生成氣體的物質是紅磷，紅磷燃燒的產物是五氧化二磷固體；木炭、蠟燭燃燒后會生成氣體，不能使瓶內壓強變小，鐵絲在空氣中不能燃燒，所以C正確，ABD錯誤。故選C。3、A【解題分析】

根據化合物中各元素化合價代數和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯﹣2，鐵元素顯+6價，可得：（+1）×2+（+6）+（﹣2）×x＝0，則x＝4，故選A。【題目點撥】根據化合物中各元素化合價代數和為零。4、A【解題分析】

A、空氣中氧氣的體積分數約為21%，符合題意；B、一般情況下，空氣中的氮氣不能支持燃燒，不符合題意；C、空氣中含有二氧化碳，澄清石灰水露置在空氣中會變渾濁，不符合題意；D、稀有氣體可用作多種用途的電光源以及保護氣，不符合題意。故選A。5、C【解題分析】

地殼中元素排行為：氧硅鋁鐵鈣，元素符號分別為O、Si、Al、Fe、Ca。其中含量最多的元素為氧，含量最高的金屬元素為鋁。【題目詳解】地殼中含量最多的元素是氧元素。故選C。6、C【解題分析】

A、該反應的反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，故A錯誤；B、該反應的反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，故B錯誤；C、該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于分解反應也不屬于化合反應，故C正確；D、該反應的反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應。故D錯誤。故選C。【題目點撥】解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據各種反應類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論。7、C【解題分析】A、氧化鎂mgO，元素符號的書寫注意“一大二小”，改為“MgO”，故A正確；B、鋁元素顯+3價，元素符號為Al，氯元素顯-1價，化學式為：AlCl3，故B正確；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，故化學式為：Fe2O3，故錯誤；D、硝酸銀中銀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學式為AgNO3，故正確；故選：C。點睛：化合物化學式的書寫一般規律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零。8、B【解題分析】

A、催化劑可能加快也可能減慢反應速率。故A說法錯誤；B、一個反應中可能由多種催化劑。例如二氧化錳和氧化銅都可作為過氧化氫分解的催化劑，故B說法正確；C、催化劑不能改變生成物的質量，只能改變反應的速率。故C說法錯誤；D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變。故D說法錯誤。故選B。【題目點撥】掌握催化劑的特點“一變兩不變”是解題的關鍵。9、D【解題分析】根據分子的性質可知，加濕器可增加室內空氣濕度，是由于分子在不斷的運動。故選D。10、A【解題分析】

A、金剛石、石墨和C60均是由碳元素形成的單質，均由碳元素組成，化學性質相同，故選項說法錯誤。

B、金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，原子的排列方式改變，則構成的物質種類改變，故選項說法正確。

C、碳單質具有可燃性，金剛石、石墨和C60在足量的氧氣中完全燃燒，產物相同，均為二氧化碳，故選項說法正確。

D、金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，在特定的條件下，石墨既可轉化為金剛石，也可轉化為C60，故選項說法正確。

故選：A。11、D【解題分析】

A、氧原子呈電中性，反氧原子也呈電中性，故A不正確；B、氧氣能支持燃燒，反氧氣不能確定是否支持燃燒，故B不正確；C、氧氣能供給呼吸，反氧氣不能確定是否供給呼吸，故C不正確；D、電子和質子相比較，質量相等，氧原子的相對原子質量是16，反氧原子的相對原子質量也是16，故D正確。故選D。12、D【解題分析】

A、在描述實驗現象的時候不能描述生成物的名稱，故錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故錯誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故錯誤；D、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，描述正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗BB裝置氣密性差A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣③④⑤①②⑦⑥把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿bAD或E【解題分析】

（1）據圖可知儀器f的名稱是長頸漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳催化下常溫下分解，生成水和氧氣，可選用的發生裝置是B；由實驗現象：小木條沒有復燃，可能是B裝置氣密性差；（3）用高錳酸鉀制氧氣屬于需要加熱固體制取氣體，發生裝置選A；該反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣步驟是：查、裝、定、點、收、移、熄，所以正確的順序是：③④⑤①②⑦⑥；（5）氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿；（6）氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應從b端管口通入；（7）通過分析圖示裝置可知：AB兩種裝置適用范圍不同，A是固體發生裝置，B是固液發生裝置，此題用醋酸鈉和堿石灰共熱制取甲烷，故發生裝置為A；根據甲烷不溶于水及密度小于空氣的特點可知，應用排水法或向下排空氣法收集．故選D或E。【題目點撥】常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究，發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。14、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AC或E防止高錳酸鉀顆粒堵塞導氣管B【解題分析】

（1）①.試管。②集氣瓶。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下發生分解反應生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，加熱固體制取氣體選擇發生裝置A，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故選C或E。試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導氣管。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，選用固液常溫型裝置，故選B。【題目點撥】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置、根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、玻璃棒蒸餾肥皂水負氧氣比氫氣更易溶于水H2OH2+O2分解水由氫元素、氧元素組成FeCl3【解題分析】

（1）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。故填：玻璃棒。（2）實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是蒸餾，該法可將硬水軟化；A中的自來水經B進入C中，可用肥皂水來鑒別A與C中水的硬度。故填：蒸餾；肥皂水。（3）實驗Ⅲ中D為電源的負極；在實際實驗中發現得到正負極體積比小于1：2原因可能是氧氣比氫氣更易溶于水；發生反應的符號表達式為：H2OH2+O2，該反應屬于分解反應；電解水實驗得到的結論是水由氫元素、氧元素組成。故填：負；氧氣比氫氣更易溶于水；H2OH2+O2；分解；水由氫元素、氧元素組成。（4）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2類似NaCl由離子構成，氯化鐵的化學式是FeCl3。16、溫度紅磷燃燒放熱溫度升高，壓強增大，同時消耗氧氣，使氣壓減小；BC段燃燒放熱造成的壓強增大強于氧氣減少造成的壓強減小×100%紅磷的量不足裝置的氣密性不好【解題分析】

紅磷燃燒放熱，生成五氧化二磷。【題目詳解】（1）隨著反應進行，紅磷燃燒放熱，導致溫度升高，完全反應后，不再放熱，溫度逐漸降低至室溫，故X曲線表示的是溫度。（2）X、Y兩條曲線可知，圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱溫度升高，壓強增大，同時消耗氧氣，使氣壓減小。BC段燃燒放熱造成的壓強增大強于氧氣減少造成的壓強減小。（3）燒杯中減少的水的體積即為瓶內氧氣的體積，進入集氣瓶內水的體積和剩余氣體體積之和即為瓶內空氣的體積，測得的空氣中氧氣的體積分數為。（4）若測得的實驗結果明顯偏小，可能的原因是①紅磷的量不足；②裝置的氣密性不好。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、紅磷不足或裝置漏氣等（填一條即可）反應物只與空氣中氧氣反應，生成物不能是氣體等（答案合理即可）【解題分析】

（1）紅磷燃燒時會生成五氧化二磷，所以此反應的化學方程式為：（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到容積的，導致這一結果的原因可能是紅磷不足或裝置漏氣等，因為進入的水不足五分之一，可能是紅磷不足，裝置中的氧氣沒有完全消耗，也可能是裝置漏氣，有外界的空氣進入，壓強差減小，水無法再進入。（3）做此實驗，反應物只與空氣中氧氣反應，生成物不能是氣體等，若反應物與空氣中的其他物質反應會使測量出的氧氣量偏大，若生成物是氣體，會無法形成明顯的壓強差，使得測量出的氧氣的體積偏小。18、錐形瓶長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD將帶火星的木條放在集氣瓶口