海南省儋州市洋浦中學2024屆化學九年級第一學期期中檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．物質的下列性質中，屬于化學性質的是A．可燃性 B．氣味 C．顏色 D．揮發性2．下列物質間的轉化不能一步完成的是A．H2O→H2 B．Mg→MgO C．Na2CO3→NaOH D．KNO3→NaNO33．2018年世界環境日主題是“美麗中國,我是行動者”，下列行為不符合這一主題的是A．加快煤電產業升級B．使用太陽能等清潔能源C．冬季使用煤爐取暖D．鼓勵使用公共交通出行4．水是生命之源，下列說法錯誤的是（）A．生活污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放B．水資源短缺已經成為制約經濟發展的重要因素之一C．水體污染的來源主要是工業污染、農業污染和生活污染D．節約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑5．下列對化學基本觀念的認識不正確的是（）A．分類觀：冰水混合物和礦泉水從組成上都屬于混合物B．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱C．微粒觀：一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成D．守恒觀：電解水反應前后，元素種類和原子數目均不變6．下列關于氧氣敘述正確的是（）A．分離液態空氣法制氧氣屬于化學變化B．氧氣與其他物質反應時都發光放熱C．用雙氧水制氧氣時必需要用酒精燈加熱D．排水法收集氧氣時，一定到產生連續性氣泡時再收集7．下列反應中，由化學能轉化為電能的是A．煤燃燒 B．干電池放電 C．光合作用 D．水電解8．將過氧化氫溶液平均分成兩等份a和b，只向b中加入少量二氧化錳，另一份微微加熱。則放出氧氣的質量（m）與反應時間（t）的關系的圖象正確的是A． B．C． D．9．新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+5 D．+610．下列實驗現象的記錄，正確的是A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．雙氧水和二氧化錳制氧氣時產生大量氣體，黑色固體逐漸消失C．氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量的熱D．紅磷在空氣中燃燒，發出黃色的火焰，產生大量白色煙霧11．2019年諾貝爾化學獎授予三位在鋰離子電池研發領域作出突出貢獻的科學家。鋰元素在周期表中的相關信息如圖所示。下列說法正確的是A．鋰屬于非金屬元素 B．地殼中含量最高的金屬元素是鋰C．鋰元素的相對原子質量約為6.9g D．鋰離子（Li+）的結構示意圖為12．下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中正確的是（）A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B．圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣C．圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點D．圖2中白磷燃燒說明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸13．如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法不正確的是（濃硫酸有吸水性，可干燥氧氣）（）A．氧氣無需提前制備和收集，操作簡便B．用塑料瓶代替集氣瓶更安全，不容易出現炸裂C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體D．乙中一有氣泡冒出，就將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶14．生產生活中的下列做法不正確的是（）A．用含有小蘇打的藥劑來治療胃酸過多B．人被蚊蟲叮咬后，涂一些肥皂液可減輕痛癢C．醫療上用氯化鈉配制溶質質量分數為0.9%的生理鹽水D．用洗發劑洗發后，用呈堿性的護發劑護理頭發15．紫薯富含淀粉、鉀、鐵、鈣、硒等，有較好的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是A．單質 B．原子C．分子 D．元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是寶貴的自然資源，沒有水就沒有生命，汀江河是客家人的母親河，養育了我們，保護汀江河水資源刻不容緩。（1）汀江河水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），如果要鑒定河水屬于硬水還是軟水，可以加入_____，如果泡沫比較多，則為_____（填“硬水”或“軟水”）。（2）小明同學檢測到他家的地下水為硬水，生活中要降低水的硬度，請你給他一個建議，你的建議是將地下水_____。（3）電解水可以產生氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水。試寫出氫氣燃燒的文字表達式_____，該反應屬于基本反應類型中的_____（填“化合”或“分解”）反應，氫氣作為一種新型的理想的燃料，其優點是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）近期，某公司員工在租住某品牌公寓數月后，查出患白血病，隨后病情惡化去世的事件，引發了各界關注，矛頭直指室內甲醛污染。我國現行的室內空氣監管標準主要有兩種，其中具有強制性的是由建設部、國家質量監督檢驗檢疫總局聯合頒布的民用建筑工程室內環境污染控制規范，規定包括住宅、醫院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限量。客觀而言，白血病與甲醛污染是否有直接聯系，目前尚未有定論。甲醛化學式為HCHO，本身無色、帶有刺激性氣味，在室溫下極易揮發，但一般只有甲醛超標兩到三倍以上，才能引起人們的感官察覺。不是說室內沒有味道就不存在甲醛污染，單憑嗅覺來判斷是不充分的。另一方面，新家的味道還包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是錯誤的認知。清華大學環境學院曾就民間流傳去除甲醛的“土方法”做過實驗：分別將一定量的剩茶葉、新鮮柚子皮、綠蘿、活性炭放入甲醛超標模擬實驗室。測試發現利用這些生活小物去除甲醛的確有效果，但效果微乎其微。科學家認為，避免室內甲醛超標最經濟有效的方法就是開窗通風。至于加速甲醛釋放的方法，因為甲醛釋放與室內溫度和濕度相關，可利用空調提高室內溫度和濕度加速甲醛釋放。甲醛在有氧化性物質存在的條件下，能被氧化為甲酸。甲酸進一步的分解產物為二氧化碳和水。綜合上述材料，回答下列問題：(1)規定包括住宅、醫院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限__。(2)甲醛是由_______元素組成，它們的原子個數比是_______。(3)新房裝修，避免室內甲醛超標最經濟有效的方法是____，而加速甲醛釋放，可采取的措施是___。(4)請寫出甲酸分解的符號表達式_______。18．（8分）請解釋在實驗中出現下列情況的原因：（1）盛有氯酸鉀的試管在加熱過程中炸裂：（寫一條即可）_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，水槽中的水變成了紫紅色_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究，請填寫下列空格。寫出石蠟燃燒的文字表達式_____。（問題一）石蠟燃燒的生成物是什么？（實驗驗證）將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現_____。取下燒杯，迅速倒轉并向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到_____。寫出此反應的文字表達式_____。（結論）石蠟在空氣中燃燒生成_____。同學們在做上述實驗時發現燒杯底部被滿黑，黑色物質是_____。（問題二）蠟燭燃燒剛熄滅時產生的白煙是什么？蠟燭熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設：假設一：白煙是燃燒時生成的二氧化碳假設二：白煙是燃燒時生成的水蒸氣假設三：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒（實驗二）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設_____提供了證據，同時可排除其余假設，因為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等；化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選A。2、D【解題分析】

A.電解水可以得到氫氣，選項正確；B.鎂與氧氣反應可以得到氧化鎂，選項正確；C.碳酸鈉與氫氧化鈣反應可以得到氫氧化鈉，選項正確；D.只有硝酸鉀無法直接轉化成硝酸鈉，選項錯誤；故選D。3、C【解題分析】

A、加快煤電產業升級，能夠有效減少污染物的排放，符合環境日的主題；B、使用太陽能等清潔能源，能夠有效減少污染物的排放，符合環境日的主題；C、冬季使用煤爐取暖。會大大增加氣體污染物的排放，不符合環境日的主題；D、鼓勵使用公共交通出行，相應的私家車出行就減少了，進而能夠減少汽車尾氣的排放，符合環境日的主題。故選C。4、A【解題分析】

A．生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，故錯誤；B．水資源短缺已成為制約經濟發展的重要因素之一，故正確；C．水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染，故正確；D．節約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑，故正確。故選：A。5、A【解題分析】

A、冰水混合物中只含有水，只是水的狀態不同，故冰水混合物屬于純凈物，錯誤；B、天然氣燃燒放出大量的熱，故天然氣才可以用來作為燃料，正確；C、一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成，正確；D、電解水反應前后，元素種類和原子數目均不變，正確。故選A。6、D【解題分析】

A．分離液態空氣法的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；B．氧氣與其他物質反應時不一定都發光，如緩慢氧化不發光，故不符合題意；C．雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應是在常溫下進行的，無需用酒精燈加熱，故不符合題意；D．用排水法收集氧氣時，導管口剛開始排出的是裝置內的空氣，所以要等到導管口的氣泡連續均勻冒出時才能收集，故符合題意。7、B【解題分析】

煤燃燒是化學能轉化為熱能和光能；干電池放電是化學能轉變成電能；光合作用是光能轉化成化學能；水電解是電能轉化化學能。故選B。8、D【解題分析】

催化劑只能加快化學反應速率，根據過氧化氫制取氧氣的特點；不加催化劑時產生氧氣的速率慢，加入催化劑后速率加快，因為b加了二氧化錳，但a沒有加，所以b的斜率應該比a大，因為過氧化氫的質量相同，所以a與b產生氧氣的量是相等的。【題目詳解】這一反應中二氧化錳充當的是催化劑，根據催化劑的定義可以知道催化劑只是加快了反應的速度并不改變生成物的質量，所以沒加二氧化錳的過氧化氫溶液，即a分解的速率慢，而加入的二氧化錳的過氧化氫分解速率快，即b分解速率快，所需時間較短。而生成氧氣的質量相等。分析所給的選項可以知道選項D是正確的。

故選：D。【題目點撥】圖像問題主要是結合化學反應分析圖的起點位置、變化趨勢、轉折點、終點位置是否正確。9、D【解題分析】試題分析：化合物正負化合價總和為零，設鐵元素化合價為a，有2×（+1）+1×a+4×(-2)=0,得a=＋6。考點：化合物中元素化合價的確定。點評：這類題目較為簡單，中考時常出現在填空題中，但注意不要和將運算符號和化合價的正負混淆。10、C【解題分析】

A、細鐵絲在空氣中不能燃燒，故不符合題意；B、雙氧水和二氧化錳制氧氣時產生大量氣體，黑色固體不會消失，故不符合題意；C、氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量的熱，故符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，發出黃色的火焰，產生大量白煙，故不符合題意。11、D【解題分析】

A、根據鋰的偏旁“钅”，可知鋰屬于金屬元素，故A錯誤；B、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故B錯誤；C、鋰元素的相對原子質量約為6.9，單位是“1”，不是“g”，故C錯誤；D、鋰原子的最外層電子數為1，易失去最外層電子數形成穩定結構，故鋰離子（Li+）的結構示意圖為，故D正確。故選D。12、D【解題分析】

A.此組實驗燒杯中的熱水既起提高溫度的作用，又能隔絕空氣，此選項錯誤；B.圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須要溫度達到著火點，此選項錯誤；C.圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對比說明燃燒必須與氧氣接觸，此選項錯誤；D.圖2中白磷燃燒說明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸，此選項正確。故選D。13、D【解題分析】

A、改進后，分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的加入，操作更方便，所以氧氣無需提前制備和收集，不符合題意；B、塑料瓶代替集氣瓶，可以防止集氣瓶炸裂，更安全，不符合題意；C、鐵絲燃燒的現象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意；D、乙中開始的氣泡冒出主要是空氣，這時不宜將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶，符合題意。故選D。14、D【解題分析】

A、小蘇打是碳酸氫鈉，可與鹽酸反應，用來治療胃酸過多，故A正確；B、蚊蟲在被叮咬的皮膚內注入了少量的酸性物質，肥皂液顯堿性，涂抹一些肥皂液可減輕痛癢，故B正確；C、醫療上可用氯化鈉配制溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，故C正確；D、洗發劑的pH略大于7，顯堿性，護發劑的pH略小于7，用呈酸性的護發列護理頭發，故D不正確。選D。15、D【解題分析】

鉀、鐵、鈣、硒是大量存在的，這一類原子的總稱為元素，則這里的鉀、鐵、鈣、硒是指元素，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、混合物肥皂水軟水煮沸氫氣+氧氣水化合產物為水不污染環境【解題分析】

（1）汀江河水中含有一些可溶于水的物質，屬于混合物；向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生泡沫較少，是硬水；（2）加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低了水的硬度。（3）氫氣燃燒生成水，氫氣燃燒的文字表達式為：氫氣+氧氣水；由兩種或兩種以上的物質發生化學反應生成另一種物質的反應是化合反應，該反應屬于化合反應；氫氣作為一種新型的理想的燃料，其優點是：產物為水不污染環境，放熱量高。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、≤0.08mg/m3三1:2:1開窗通風提高室內溫度和濕度HCOOH→H2O+CO2【解題分析】

（1）由資料可知，規定包括住宅、醫院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限量≤0.08mg/m3.（2）甲醛化學式為HCHO，由化學式可知，甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成。它們的原子個數比為：1:2:1。（3）由資料可知，新房裝修，避免室內甲醛超標最經濟有效的方法是開窗通風。