2024屆內蒙古自治區包頭市化學九上期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．雙氧水分解的微觀示意圖如下，方框內應是（）ABCDA．A B．B C．C D．D2．錸在元素周期表中的相關信息如圖所示。下列有說法不正確的是A．錸的元素符號是Re B．錸原子的核內質子數為75C．錸是非金屬元素 D．錸的相對原子質量為186.23．下列事實不能作為相應觀點的證據的是：選項事實觀點A冬天人們講話時出現“白氣”空氣中含有水蒸氣B氧化汞分解可得到汞和氧氣化學變化時元素不會變C食品包裝袋中充氮氣以防腐物質的性質決定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL微粒間有間隔A．A B．B C．C D．D4．2019年3月21日，江蘇鹽城市天某化工園區爆炸事故，爆炸物為苯，查得一個苯分子的結構如圖所示，下列說法正確的是（）A．苯由碳、氫、氧元素組成B．苯的化學式為C6H6C．苯的相對分子質量是78gD．苯中碳元素和氫元素的質量比是1：15．通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層物質，消耗氧氣，保護燈絲，該物質是（）A．氯酸鉀 B．氧化汞 C．二氧化錳 D．紅磷6．小明同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出，且產生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現象。關于該實驗的如下說法，其中正確的是()①生成的氣體可能是氫氣②完全反應后溶液呈黃色③實驗中一定發生了置換反應④由實驗可以得出金屬活動性順序：Cu＞Fe⑤硫酸銅溶液可能顯酸性⑥重做實驗沒有任何意義A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥7．每年6月5日是世界環境日。我國2018年環境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列做法不符合這一主題要求的是（）A．使用節能燈泡，人走燈滅 B．超市購物經常使用塑料袋C．少開私家車，多乘公共交通工具 D．紙張雙面打印，寄電子賀卡8．下列行為會增加空氣中PM2.5的是（）A．治理工地揚塵B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車D．使用清潔能源9．下列關于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是A．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫是因為化學反應中分子和原子都可以再分B．自然界中水的天然循環是因為水分子不斷運動且分子間的間隔發生改變C．將二氧化碳氣體制成固態二氧化碳（俗稱干冰）體積變小是因為分子的體積變小D．食物變質是因為食物中的分子種類不變，但分子的性質發生了變化10．下列做法不利于保護環境的是（）A．實行垃圾分類回收再利用B．工業污水處理達標后再排放C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D．過量使用農藥化肥提高農作物產量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．①3個鐵原子_____________；②2個鎂離子___________；③6個氫氧根離子_________；④金屬鈉___________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．硫酸銨曾經是廣為使用的一種化肥，但使用后會造成土壤板結，目前已很少生產和使用，取而代之的是肥效更高的尿素等．已知尿素的化學式為CO（NH2）2，請根據尿素的化學式進行如下計算：（1）計算尿素的相對分子質量__________．（2）計算尿素中各元素的質量比__________．（3）計算尿素中氮元素的質量分數__________．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．規范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。請回答:（1）玻璃儀器洗干凈的標準是_______________；（2）從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是_______________；（3）加熱液體時，試管口朝著有人的地方________________。14．如圖所示，將a、b兩片滴有無色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方，片刻后看到a、b兩片濾紙都變紅，由此你能得出的關于物質或分子的性質結論有：①_____②_____③_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學課上，同學們對分子的性質展開以下探究。（情景創設）情景1．老師在手帕上撒了一些香水，過了一會兒，同學們都聞到了香味。情景2．資料介紹：“用熱水泡茶，3﹣4分鐘后，香氣和口感最佳。用冷開水泡茶，約8﹣10小時后，茶味甘醇可口。（提出問題）以上情景說明分子具有什么性質呢？（作出猜想）猜想一：分子之間有間隔。猜想二：分子在不停地運動，且溫度越高，分子運動越快。（進行實驗）實驗步驟實驗現象實驗結論步驟一：完成如圖所示的實驗，靜置一段時間后觀察。提示：（1）．氨水是氨氣溶于水形成的。（2）．酚酞溶液中有水。（3）．氨水能使酚酞溶液變紅。實驗現象：______猜想二正確步驟二：將少量、等量的品紅同時放入分別盛有_____的A、B兩燒杯中，靜置一段時間后觀察。如圖所示。提示：品紅能溶于水，形成紅色溶液實驗現象______（實驗反思）生活中還有許多能體現溫度影響分子運動速率的事例，請舉一例：_____。16．小麗同學將一定體積的過氧化氫溶液倒入裝有一定量的氧化銅、木炭粉的混合物的燒杯中，發現有大量的氣泡產生，經檢驗確認產生的氣體是氧氣．小剛和小明兩位同學對此頗感興趣．進而展開了他們的探究之旅．（提出問題）是哪種物質加快了過氧化氫的分解速率？（大膽猜想）猜想Ⅰ：剩余固體中的氧化銅加快了過氧化氫溶液的分解；猜想Ⅱ：剩余固體中的_____加快了過氧化氫溶液的分解；猜想Ⅲ：氧化銅能做過氧化氫分解的催化劑．（實驗驗證）實驗方案實驗現象分析及結論實驗一：將帶火星的木條伸入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中帶火星木條不復燃過氧化氫溶液常溫下產生氧氣的量很少，不足以使帶火星的木條復燃實驗二：向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入1g氧化銅固體，將一根帶火星的木條伸入試管．觀察現象．待反應結束后將試管里的剩余物進行過濾、洗滌、干燥、稱量．對比反應前后氧化銅的質量，稱得固體質量為1g．猜想Ⅰ成立．反應前后氧化銅的質量相等．實驗三：向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入1g_____，將一根帶火星的木條伸入試管，觀察現象沒有氣泡產生，帶火星木條不復燃猜想Ⅱ_____（填“成立”或“不成立”）（討論交流）小剛同學認為，根據實驗二得出的兩個結論就能判斷Ⅲ成立，你是否支持他的觀點？并簡述理由．答：_____，_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】雙氧水即過氧化氫分解生成水和氧氣；據質量守恒定律可知反應前后原子的種類個數不變，所以方框內應是兩個水分子，選B2、C【解題分析】

A、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，缽的元素符號是Re，故A正確。B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為75，表示原子序數為75；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該原子的核內質子數為75，故B正確；C、元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，錸元素的名稱中含有“钅”旁，錸元素是金屬元素，故C錯誤；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，銖的相對原子質量為186.2，故D正確。故選C。【題目點撥】元素周期表中的一格可知：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。3、A【解題分析】A、冬天人們講話時出現“白汽”，證明人呼出的氣體中有水蒸氣，不能證明空氣中含有水蒸氣，故選項錯誤，符合題意；B、化學反應前后元素的種類不變，故選項正確，不符合題意；C、食品包裝袋中充氮氣以防腐，是因為氮氣的化學性質不活潑，故選項正確，不符合題意；D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml，是因為構成物質的分子間有間隔，故選項正確，不符合題意。故選A。4、B【解題分析】

A.由苯分子的結構式可知，苯由碳、氫元素組成，此選項錯誤；B.由苯分子的結構式可知，苯的化學式為C6H6，此選項正確；C.相對分子質量是一個比值，單位是“1”，此選項錯誤；D.苯中碳元素和氫元素的質量比是（12×6）：（1×6）=12：1，此選項錯誤。故選B。5、D【解題分析】

A、氯酸鉀不與氧氣反應，受熱時還容易產生氧氣，燈絲更易氧化，故A錯誤；B、氧化汞與氧氣不反應，故B錯誤；C、二氧化錳與氧氣不反應，故C錯誤；D、紅磷可以與氧氣反應，常做白熾燈泡內的除氧劑，來保護燈絲，故D正確。故選D。6、B【解題分析】

①鐵能與酸溶液反應生成氫氣，溶液可能顯酸性，生成的氣體可能是氫氣，此說法正確；②鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，溶液應該是淺綠色的，此說法錯誤；③鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出，說明鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應是置換反應，該實驗中一定發生了置換反應，此說法正確；④鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵的反應，說明金屬活動性順序是Fe＞Cu，此說法錯誤；⑤鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出，且產生少量的氣體，硫酸銅溶液可能顯酸性，生成的氣體可能是氫氣，此說法正確；⑥科學一定要注意嚴謹性，重做實驗有必要，此說法錯誤。故選B。7、B【解題分析】

A、使用節能燈泡，人走燈滅，可減少能源浪費，有利于保護環境，故A正確；B、超市購物經常使用塑料袋會加劇資源浪費，同時造成白色污染，故B錯誤；C、少開私家車，多乘公共交通工具，可減少有害氣體排放，有利于保護環境，故C正確；D、紙張雙面打印，寄用電子賀卡，可節約資源，有利于保護環境，故D正確。故選B。8、B【解題分析】

A.治理工地揚塵可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確；B.露天焚燒垃圾會產生有害氣體和煙塵，能增加空氣中可吸入顆粒物的含量，選項錯誤；C.使用公共自行車能減少機動車尾氣的排放，可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確；D.使用清潔能源可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確，故選B。9、B【解題分析】

A、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫是因為化學反應中分子可以再分，但原子在化學變化中不能再分，故選項解釋錯誤；B、自然界中水的天然循環，是因為水分子是在不斷的運動的，且分子間的間隔發生改變，故選項解釋正確；C、二氧化碳氣體制成干冰體積變小，是因為分子間隔變小的緣故，故選項解釋錯誤；D、食物變質屬于化學變化，食物中的分子種類改變，故選項解釋錯誤。故選B。【題目點撥】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。10、D【解題分析】

A、垃圾分類回收再利用可以減少對環境的污染，節省資源，故A正確；B、工業污水處理后排放不會對河流造成水污染，利于環境保護，故B正確；C、露天焚燒秸稈會產生大量粉塵和有害氣體，嚴禁焚燒秸稈，利于環境保護，故C正確；D、過量使用農藥化肥會造成水體和土壤的污染，故D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3Fe2Mg2+6OH-Na【解題分析】

①3個鐵原子就是在鐵元素符號的前面加上數字3，可表示為：3Fe；②2個鎂離子就是在鎂離子的前面加上數字2，可表示為：2Mg2+；③6個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數字6，可表示為：6OH-；④金屬鈉的化學式用元素符號直接表示，可表示為：Na。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、603：4：1：746.7%【解題分析】

（1）根據化學式計算尿素的相對分子質量（2）尿素中各元素的質量比（3）尿素中氮元素的質量分數四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、內壁的水既不聚成水滴也不成股流下防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽液體沸騰噴出傷人【解題分析】

（1）當洗過的玻璃儀器內壁的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示已洗干凈；（2）傾倒液體時標簽向手心，其目的主要是為了防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽，使藥品難以辨別；（3）加熱液體時，試管口不能朝著有人的地方，以防液體沸騰噴出傷人。14、分子在不斷運動溫度高，分子運動速率快氨水能使無色酚酞變紅【解題分析】

酚酞遇到堿性物質會變紅色，濃氨水有很強的揮發性，揮發出的氨分子遇到試紙會生成呈堿性的氨水，所以濾紙會變紅色，說明分子在不斷運動，從反應現象來看，b試紙應該變紅的更快一些。故可得出以下結論：①分子在不斷運動；②溫度高，分子運動速率快；③氨水能使無色酚酞變紅。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、甲燒杯中的液體變紅，乙、丙燒杯中液體未變紅；等量的冷水和熱水；A燒杯或盛有熱水的燒杯中的液體比B燒杯或盛有冷水的燒杯中液體先變為均勻的紅色；濕衣服晾曬在陽光下比在陰涼的地方干得快（或白糖在熱水中比在冷水中溶解的快）合理即可。【解題分析】

濃氨水易揮發發，氨氣易溶于水，氨水顯堿性，能使酚酞變紅；根據分子的性質進行分析，分子在不斷地運動，分子的運動與溫度有關。【題目詳解】[進行實驗]步驟一：如圖所示的實驗，靜置一段時間后觀察，濃氨水易揮發發，氨氣易溶于水，氨水能使酚酞溶液變紅，觀察到的現象是：發現甲燒杯中的液體變紅，乙、丙燒杯中液體未變紅；步驟二：少量、等量的品紅同時放入分別放入盛有等量的量的冷水和熱水中，