貴州季期第三實驗學校2024屆九上化學期中復習檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關于物質用途與涉及的性質說法都正確是A．利用氧氣化學性質其可作燃料 B．利用氫氣化學性質其可作探空氣球C．利用氮氣化學性質其可以防腐 D．利用稀有氣體化學性質其用作電光源2．下列做法中，可能會造成水污染的（）A．生活污水經處理后排放 B．禁止含磷洗滌劑的使用C．在水庫周邊興建造紙廠 D．合理使用農藥和化肥3．過濾液體時，不需要使用的儀器是A．燒杯 B．漏斗 C．酒精燈 D．玻璃棒4．實驗準備室里，實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發生化學變化的是（）A．試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有”B．酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”C．鐵架臺：“好難受啊！我在潮濕的空氣中生銹了”D．量筒：“同學們不愛惜我，我被摔壞了”5．下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A．AB．BC．CD．D6．關于化學方程式C+O2CO2下列說法錯誤的是………（）A．碳與氧氣在點燃條件下生成二氧化碳B．每12份質量的碳與32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳C．該反應是一個化合反應D．一個碳原子加一個氧分子等于一個二氧化碳分子7．科學研究表明，氮氣在常壓下就可液化為液氮，液氮可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為4NH3+3O2點燃2X+6H2O。下列說法中不正確的是（）A．氨氣在常壓下液化是物理變化B．X的化學式為N2C．液氨具有可燃性屬于化學性質D．液氨屬于混合物8．有關物質性質的描述屬于化學性質的是()A．揮發性B．可燃性C．溶解性D．導電性9．下列說法中正確的是(

)A．根據質量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應能生成2L水B．只有固體、液體間的反應遵守質量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了C．鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質量比原來鎂條的質量大D．水結冰后質量沒有改變,由此說明化學變化符合質量守恒定律10．現有兩瓶無色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，要鑒別它們，有下列方法：①聞氣味；②看顏色；③分別加入澄清石灰水，振蕩；④分別加入紫色石蕊試液，振蕩；⑤分別伸入帶火星的木條；⑥分別伸入燃燒著的木條；⑦分別加入無色酚酞試液，振蕩。你認為上述方法中可行的有幾種A．2種 B．3種 C．4種 D．5種二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣也是一種重要的資源。(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種________(填物質分類)。(2)空氣成分中可做多種用途電光源的是_________。(3)食品包裝中充入氮氣用以防腐，因為氮氣的化學性質________(4)下列做法不利于保護大氣的是________(填字母序號，下同)。A．使用清潔能源B．燃放煙花爆竹C．植樹造林D．提倡綠色出行(5)己知在壓強為l0lkPa時，液態氮的沸點是-196℃，液態氧的沸點是-183℃。工業上制取氧氣，控制溫度在?196℃＜T＜_____________℃時，可以將液態空氣中的氮氣與氧氣分離開。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖為某鈣片的商品標簽,請根據標簽的有關信息完成下列各題：（1）人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指__________。A單質B原子C元素D離子（2）的相對分子質量__________。（3）中鈣元素、碳元素、氧元素的質量比為__________。（4）某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質量是________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．.某學校興趣小組的同學,取學校附近某河的水樣,利用如圖所示的實驗過程對該水樣進行了凈化處理。請回答下列問題:（1）明礬的作用是______________________，操作①的名稱是__________，該操作需要用到的玻璃儀器有_________________。如果經過操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有（答2點）_________________、___________________。（2）為除去水樣2中的一些異味和色素,加入的物質B是__________，利用的是該物質的________性質（填“物理”或“化學”）。（3）取少量水樣3是不是純水？對此你有無不同的看法_______________。生活中將硬水轉化為軟水的方法是_____________。（4）根據凈化過程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的______________。14．化學與生活、生產密切相關。請用學過的化學知識解決下列問題：（1）家庭中使用松花蛋時，為消除皮蛋中堿性物質的澀味，可加入廚房中的_____調味品使味道更加。（2）人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫學中可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因為_____（用化學方程時表示），同時，醫生建議患有胃潰瘍的患者不宜過多服用。（3）鍋爐水垢會降低燃料利用率，某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、Mg（OH）2等，用“酸洗”法可除去水垢①“酸洗”時，一般不選用稀硫酸的原因是_____。②寫出稀鹽酸與CaCO3反應化學方程式_____。（4）為除去SO2氣體污染火力發電廠常用石灰漿噴霧處理，寫出該反應的化學方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學興趣小組的同學對酒精的組成進行了以下探究:（1）點燃前，觀察到酒精是無色透明液體，有特殊香味，這是指酒精的__________（填“物理性質”或“化學性質”）。（2）同學們想探究酒精的組成元素，設計并進行了如下實驗探究。步驟操作現象分析結論步驟一點燃酒精燈，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。燒杯內壁出現_______。酒精燃燒生成了水。酒精中含有_____元素步驟二將上步的燒杯迅速翻轉，倒入適量澄清石灰水，并振蕩。澄清石灰水變渾濁。酒精燃燒生成了______。酒精中含有碳元素（歸納結論）①酒精由碳、氫元素組成；②酒精完全燃燒的文字表達式為：______________。（反思評價）老師指出，同學們的本實驗結論不合理，原因是：_____________。（拓展探究）老師建議：量取一定質量的酒精，讓其在足夠的氧氣中充分燃燒，然后再分別精確測量所生成的水和二氧化碳的質量，即可得出正確結論。老師的依據是：____________。16．育才中學的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C泡騰片（保健品，主要成分如圖所示）當做維生素C片放入了水中，結果發現有大量氣泡產生，于是引起了該小組同學的探究興趣。（提出問題）該氣體成分是什么？（猜想與假設）小青說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說：不可能含有N2，因為_____；小亮說：因為從藥品安全角度考慮_____不可能含有H2和CO，最后研究小組的同學共同認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進行實驗）編號實驗操作實驗現象①將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒有復燃（得出結論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____，（2）由實驗②不能確定該氣體中是否含氧氣，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可作為燃料，故選項錯誤；B、氫氣填充探空氣球是利用氫氣的密度小，密度大小不通過化學變化就能表現出來，是物理性質，故選項錯誤；C、氮氣可以作保護氣防腐，是利用了氮氣的穩定性，需要經過化學變化來表現，是化學性質，故選項正確；D、利用稀有氣體通電能發出不同顏色的光，可用作電光源，不通過化學變化就能表現出來，是物理性質，故選項錯誤。故選C。2、C【解題分析】

A、生活污水經處理后再排放，不會造成水污染，不符合題意；B、禁止含磷洗滌劑的使用，也不會造成水污染，不符合題意；C、在水庫周邊興建造紙廠，可能會造成水污染，符合題意；D、合理使用農藥和化肥，不會造成水污染，不符合題意。故選C。3、C【解題分析】

過濾時需要用到的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，過濾時不需要加熱，不需要使用酒精燈，故選C。4、C【解題分析】

化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，是否有新物質生成是兩者的本質區別。【題目詳解】A.試管干燥是水蒸發變成水蒸氣，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項不合題意；B．酒精揮發成酒精蒸氣，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項不合題意；C．鐵架臺生銹過程中產生新物質鐵銹，屬于化學變化，故選項符合題意；D．量筒摔碎是玻璃形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項不合題意。【題目點撥】題中所表述的是否是化學變化，關鍵是分析有沒有新物質生成5、D【解題分析】

A、該標志是有毒標志，不符合題意；B、該標志禁止放易燃物標志，不符合題意；C、該標志是禁止燃放鞭炮標志，不符合題意；D、該標志是禁止吸煙標志，符合題意。故選D。6、D【解題分析】由化學方程式可知碳與氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，每12份質量的碳與32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳，該反應是一個化合反應，故選D7、D【解題分析】A、氮氣在常壓下就可液化為液氮，屬于物理變化，液氮可用作汽車的清潔燃料，可燃性屬于化學性質；故選項正確；B、在生成X的過程中化學能轉化成熱能，根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目都不變，因此X的化學式為N2；故選項正確；C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應，因此該反應為置換反應；故選項正確；D、液氨屬于純凈物質的化合物，不屬于混合物，故選項錯誤；故選D8、B【解題分析】A、揮發性是不需要發生化學變化就表現出來，所以屬于物理性質，故A錯誤；B、可燃性是物質在化學變化中表現出來的性質，所以是化學性質，故B正確；C、物質的導電性是不需要發生化學變化就能表現出來的，所以屬于物理性質，故C錯誤；D、溶解性是不需要發生化學變化就表現出來，所以屬于物理性質，故D錯誤；故選：B。點睛：解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質，如物質的可燃性，穩定性，還原性、氧化性、酸堿性等．如果不需要通過化學變化表現出來就屬于物質的物理性質，如物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性等。9、C【解題分析】

A、質量守恒定律解釋的物理量是質量，不是體積，錯誤；B、氣體參加的化學反應依然符合質量守恒定律，錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒，實際上是鎂條和氧氣反應生成氧化鎂，生成物的總質量比原來鎂條的質量大，正確；D、水結冰是物理變化，質量守恒定律解釋的是化學變化，錯誤；故選：C。10、C【解題分析】

①氧氣和二氧化碳都沒有氣味，聞氣味無法鑒別，不符合題意；②氧氣和二氧化碳都是無色氣體，看顏色無法鑒別，不符合題意；③分別加入澄清石灰水，振蕩，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，符合題意；④分別加入紫色石蕊試液，振蕩，二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能使紫色石蕊試液變紅，可以鑒別，符合題意；⑤分別伸入帶火星的木條，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，可以鑒別，符合題意；⑥分別伸入燃燒著的木條，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，符合題意；⑦分別加入無色酚酞試液，振蕩，二氧化碳和氧氣均不能使無色酚酞試液變色，無法鑒別，不符合題意。故可行的有4種。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物稀有氣體比較穩定或不活潑B-183℃【解題分析】(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種混合物，混合物是由兩種或多種物質混合而成。(2)空氣成分中可做多種用途電光源的是稀有氣體，不同稀有氣體通電時發出光的顏色不同。(3)食品包裝中充入氮氣用以防腐，因為氮氣的化學性質比較穩定或不活潑，防止食品變質。(4)A．使用清潔能源，C．植樹造林，D．提倡綠色出行，都是有利于環保的做法；B．燃放煙花爆竹，污染環境，不利于環保。(5)工業上制取氧氣，控制溫度在?196℃＜T＜-183℃時，可以將液態空氣中的氮氣與氧氣分離開，工業制取氧氣就是利用液氧液氮的沸點不同。點睛∶物質的結構決定物質的性質。工業制取氧氣原理就是利用液氧液氮的沸點不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、C10010：3：12【解題分析】

人體每日必須攝入足量的鈣，這里的“鈣”是指組成物質的元素，故選C；碳酸鈣的相對分子質量為：；由碳酸鈣的化學式為，則鈣、碳、氧元素的質量比為40：12：（16×3）=40：12：48=10：3：12；某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質量是：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附懸浮雜質，加速沉降過濾玻璃棒、漏斗、燒杯濾紙破損液面高于濾紙邊緣（或盛接濾液的燒杯不干凈）活性炭物理有水中仍然含有一些溶于水的物質，屬于混合物煮沸水樣4【解題分析】

（1）由于明礬溶于水的生成物具有吸附性，所以加明礬的作用是：吸附懸浮雜質，加速沉降；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，經過操作①得到了固體和液體，故操作①是過濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯等；經過過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（2）活性炭具有吸附性，為除去水樣2中的一些異味和色素，加入的物質B是活性炭，利用的是該物質的物理性質；（3）水樣3不是純水，經過濾，吸附得到的水，水中仍然含有一些溶于水的物質，仍然屬于混合物，將天然水煮沸，水中的可溶性的鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中將硬水轉化為軟水的方法是煮沸；（4）蒸餾能除去水中所有雜質，所以在這個流程中凈化程度最高的是水樣4。【題目點撥】解答本題要分析各種凈化水的方法中能夠除去哪些物質，然后再分析凈化水的程度，從而得出正確的結論。14、食醋NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑稀硫酸和碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水，會阻止反應的進行CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O【解題分析】

（1）食醋中含有醋酸，醋酸能中和皮蛋中所含的堿性物質。消除澀味，可加入廚房中的食醋；（2）人體胃液的存在鹽酸，稀鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；（3）①“酸洗”時，一般不選用稀硫酸的原因是稀硫酸和碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水，會阻止反應的進行；②碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）石灰漿的成分是氫氧化鈣，能吸收SO2反應生成亞硫酸鈣和水，其反應方程式為：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、物理性質水霧氫二氧化碳酒精+氧氣水+二氧化碳參加反應的氧氣中雖含有氧元素，生成物中的氧元素可能部分自于酒精，所以本實驗無法確定酒精中是否含氧元素質量守恒定律（或化學變化前后元素的質量不變）【解題分析】

（1）顏色、氣味和狀態這些性質，不需要經過化學變化就表現出來，因此屬于物理性質。故填：物理性質。（2）[實驗探究]步驟一，點燃酒精燈，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，分析是酒精燃燒生成了水，因此看到的現象是燒杯內壁出現水霧，可以得到結論是酒精中含有氫元素；步驟