2024屆湖南省株洲市石峰區九年級化學第一學期期中質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在一個密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法正確的是物質甲乙丙丁反應前質量/g461114反應后質量/g待測15084A．該反應不遵循質量守恒定律B．丙一定屬于化合物C．反應后密閉容器中甲的質量為22gD．該反應中，乙、丙的質量變化之比為6∶1112．下列實驗中，對應的現象和結論都正確的是（）選項實驗現象結論A在蠟燭的火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁出現無色液滴石蠟中含有氫元素和氧元素B向一瓶人體呼出的氣體樣品中滴加澄清石灰水澄清石灰水變渾濁人體呼出的氣體就是二氧化碳C點燃純凈的氫氣產生淡藍色火焰氫氣具有可燃性D加熱銅綠生成黑色固體，管壁出現水珠銅綠中只含有銅元素、氫元素和氧元素A．A B．B C．C D．D3．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是()A．用過濾的方法可以使硬水軟化B．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化C．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高水分子變大D．區分硬水和軟水可用肥皂水4．氧氣（O2）和過氧化氫（H2O2）的分子中都含有（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧離子5．下列化學儀器的名稱書寫正確的是()A．水漕 B．長勁漏斗 C．錐形瓶 D．坩鍋鉗6．下列關于催化劑的說法正確的是（）A．化學反應前后催化劑的質量不變B．化學反應前后催化劑的性質不變C．催化劑增加了生成物的質量D．沒有催化劑化學反應不能發生7．錳（Mn）是維持人體正常生命活動所必須的微量元素，含錳化合物在生產、生活中也被廣泛應用．結合如圖中信息，下列敘述正確的是A．錳原子核內有25個質子，一個錳原子的質量是54.94gB．錳原子核外有4個電子層，其化學性質由最內層電子數決定C．MnO2屬于氧化物，能做所有化學反應的催化劑。D．錳原子易失去電子8．以下宏觀事實對應的微觀解釋不正確的是(

)A．用肉眼不能直接觀察到水分子--水分子的體積很小B．炒菜時聞到香味--受熱時分子才不斷運動C．氧氣和液氧都能助燃--同種物質的分子化學性質相同D．水通電后分解生成氧氣和氫氣--化學變化中分子可以再分9．下列實驗操作規范的是（）A．取適量液體 B．取少量液體C．兩人合作滴加液體 D．手按短柄加熱液體10．凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（）A． B．C． D．11．某化學興趣小組為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有溶液的棉花，分別做了如圖所示兩個實驗，3分鐘后觀察到相反的實驗現象。下列說法不正確的是A．實驗一中右邊棉花變紅，實驗二中左邊棉花變紅B．實驗二使用氣球是為了緩沖管內氣壓的驟然升高C．實驗一說明常溫下只有氨分子在不斷運動D．實驗二說明溫度升高，分子運動速率加快12．下列各物質中，不屬于氧化物的是A．CO B．P2O5 C．KMnO4 D．MnO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是使用足量紅磷測定空氣中氧氣含量的裝置。請回答下列問題：（1）寫出紅磷燃燒的現象_____；（2）實驗過程中，燃燒匙內加入過量紅磷的目的是什么？_____（3）試驗結束后，發現進入集氣瓶中的水不到瓶內氣體體積的五分之一，你認為可能的原因有哪些？_____（寫出一條即可）14．下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗：（實驗1）：在集氣瓶內事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標記（如圖1）。在帶橡膠塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入集氣瓶內，塞緊橡膠塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾。（實驗2）：將試管的容積分成五等份，做好標記（如圖2）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡膠塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡膠塞取下。（1）在（實驗1）中，紅磷燃燒的化學方程式是_____；冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內空氣總體積的______；（2）如果紅磷不足量，可能會導致（填序號，以下同）___，如果裝置漏氣，可能會導致___。①多吸水②少吸水③不吸水（3）（實驗2）中，在水中而不是空氣中取下橡膠塞的最主要原因是_______（填序號）a.在水中白煙不會擴散出來，避免污染空氣b.在水中能降低溫度，實驗能快速成功c.在水中吸入的是水，現象明顯；在空氣中會吸入空氣，達不到實驗目的d.在水中或空氣中取下橡膠塞，實驗都能成功（4）從測定結果分析，兩個實驗中測定數值比較精確的是______15．小王同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜止一會后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是_________，其作用是__________；（2）此操作可除去水樣中的_______（填“可溶性”或“不溶性”）雜質；（3）過濾后觀察發現濾液仍渾濁，可能的原因是___________（答一點即可）。16．將木炭粉和氧化銅粉末放在試管中加熱：（1）圖中酒精燈上加一金屬網罩的作用________________。（2）觀察到加熱的試管里的粉末變____________，反應的化學方程式是___________________。（3）觀察到澄清石灰水____________，反應的化學方程式是________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：[集體討論]：（1）討論后同學們認為，應該選擇（填編號）___________，A蠟燭B紅磷C鐵粉該反應的文字表達式為___________________。（2）小組同學共同設計了如圖的兩套裝置，你認為合理的是___________（填編號）.[分組實驗][數據分析]實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202215從表中的數據分析來看：誤差較大的是第_________組，造成誤差較大的可能原因是（答一種即可）______________________。18．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）寫出反應的表達式，并選擇發生和收集氧氣的裝置，填寫在下表中（填字母）。選用藥品反應的文字表達式發生裝置收集裝置過氧化氫溶液和二氧化錳_______________高錳酸鉀__________（2）如果用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣。可選用的發生裝置是_____（填字母）。若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應從_____進，_____出。（填“a”或“b”）。（3）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②開始反應后，一有氣泡就開始收集氣體③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）a和b質量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是（____）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產物之一．常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為87%，則另一種氣體可能是（）A．H2 B．CH4 C．C2H2 D．CO

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

由表中數據分析可知，反應前、后乙的質量增加了15g-6g=9g，故乙是生成物，生成的乙的質量為9g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為84g-4g=80g；丙質量減少，丙是反應物，參加反應的丙的質量為111g-0g=111g；由質量守恒定律，甲應是生成物，且生成的甲的質量為111g-9g-80g=22g，故待測的數值為22g+4g=26g。【題目詳解】根據以上分析可知：A、任何化學反應都遵循質量守恒定律，故A錯誤；B、該反應是由一種物質生成三種物質的反應，屬于分解反應，丙一定屬于化合物，故B正確；C、反應后密閉容器中甲的質量為26g，故C錯誤；D、該反應中，乙、丙的質量變化之比=9g:111g=9∶111，故D錯誤。故選B。【題目點撥】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變的物質，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。2、C【解題分析】

A、燒杯內壁出現無色液滴，是因為生成了水，說明蠟燭中含有氫元素，不能說明含有氧元素，該選項說法不正確；B、澄清石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，不一定只有二氧化碳，該選項說法不正確；C、點燃純凈的氫氣，產生的藍色火焰，說明氫氣具有可燃性，該選項說法正確；D、加熱銅綠，生成黑色固體，說明生成了氧化銅，管壁出現水珠，說明生成了水，說明銅綠中含有銅元素、氫元素和氧元素，不一定只有銅元素、氫元素和氧元素，說法不正確。故選C。3、D【解題分析】

A、硬水軟化的方法是加熱煮沸，過濾只是除去不溶性雜質，說法錯誤；故不符合題意；B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和異味，沒有新物質生成，屬于物理變化，說法錯誤；故不符合題意；C、水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，說法錯誤；故不符合題意；D、區分硬水和軟水，可用肥皂水，硬水遇肥皂水產生的泡沫少，軟水遇肥皂水產生的泡沫多，說法正確；故符合題意；故選D4、B【解題分析】

分子都是由原子構成的，氧氣（O2）和過氧化氫（H2O2）的分子中都含有氫原子和氧原子；觀察選項，B符合題意；故選：B。【題目點撥】分子是微觀概念，不能說含有氧元素。5、C【解題分析】

A、水槽，故選項錯誤。B、長頸漏斗，故選項錯誤。C、錐形瓶，故選項正確。D、坩堝鉗，故選項錯誤。故選：C。6、A【解題分析】

催化劑是能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有改變的物質；【題目詳解】A、化學反應前后催化劑的質量不變，故選項正確；B、化學反應前后催化劑的性質不變錯誤，是化學性質不變；故選項錯誤；C、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，故選項錯誤；D、沒有催化劑化學反應不能發生錯誤，如加熱氯酸鉀制氧氣，沒有催化劑反應會比較慢；故選項錯誤；故選：A。7、D【解題分析】

A、由錳元素元素周期表的一格的信息，上角的數字為25，表示原子序數為25；根據原子序數=核電荷數=質子數，錳原子核內有25個質子；漢字下面的數字表示相對原子質量，錳元素的相對原子質量為54.94，而不是一個錳原子的質量是54.94g，故選項說法錯誤；B、由錳原子的結構示意圖，錳原子核外有4個電子層；其化學性質由最外層電子數決定，故選項說法錯誤；C、二氧化錳由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物；有許多化學反應不需要催化劑就能進行，二氧化錳也不是只做催化劑用的，又是可做反應物，故選項說法錯誤；D、由錳原子結構層示意圖可知，最外層有2個電子，在化學反應中易失去2個電子，形成帶2個單位正電荷的錳離子，故選項說法正確。故選D。8、B【解題分析】

A、用肉眼不能直接觀察到水分子，是因為水分子很小，故A正確；B、炒菜時聞到香味，是因為分子在不斷地運動的緣故，分子在永不停息的運動，故B錯誤；C、氧氣和液氧都能助燃，是因為氧氣和液氧都是氧分子構成的，同種物質的分子化學性質相同，故C正確；D、水通電后生成氫氣和氧氣，在化學變化中水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構成氫分子，氧原子構成氧分子，說明在化學變化中分子可以再分，故D正確。故選B。【題目點撥】掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。9、A【解題分析】

A、取用適量的液體時，試劑瓶的標簽要向著手心，瓶蓋要倒放在桌面上，故正確；B、用膠頭滴管取用少量的液體時，要在瓶外將膠頭中的空氣擠出去，故錯誤；C、滴加液體時一個人獨立完成，故錯誤；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，大拇指握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤。故選A。10、C【解題分析】

A、過濾只是除去了水中的難溶性雜質，選項錯誤；B、蒸發只是除去了水中的難溶性雜質和微生物，尚有可溶性雜質，選項錯誤；C、蒸餾幾乎可以將水中的雜質都能除去，凈化程度最高，選項正確；D、圖中裝置只是利用活性炭的吸附作用除去了水中的色素和異味，選項錯誤，故選C。11、C【解題分析】

A、常溫下氨分子運動速率大于酚酞分子運動速率，實驗一中右邊棉花變紅，升高溫度分子運動速率加快，實驗二中左邊棉花變紅，故A說法正確，不符合題意；B、升高溫度分子之間間隔變大，玻璃管內壓強增大，實驗二使用氣球是為了緩沖管內氣壓的驟然升高，故B說法正確，不符合題意；C、實驗一說明常溫下氨分子運動速率大于酚酞分子，故C說法錯誤，符合題意；D、實驗二和實驗一中現象對比，說明溫度升高，分子運動速率加快，故D說法正確，不符合題意。故選C。12、C【解題分析】A、一氧化碳是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故A錯誤；B、五氧化二磷是由磷氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故B錯誤；C、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C正確；D、二氧化錳是由錳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故D錯誤。故選C。點睛：把握要點判斷氧化物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、產生大量的白煙、生成了白色固體使瓶內氧氣完全反應裝置漏氣【解題分析】

（1）紅磷燃燒，產生大量的白煙、生成了白色固體；（2）實驗過程中，燃燒匙內加入過量紅磷的目的是使瓶內氧氣完全反應；（3）根據在測定空氣中氧氣的體積分數時需要裝置的氣密性要好，因此可知達不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是裝置漏氣。14、②③c實驗2【解題分析】

（1）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷：；氧氣體積約占空氣總體積的五分之一，所以冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內空氣總體積的五分之一；（2）如果紅磷不足量，裝置中氧氣不能完全被消耗，那么進入裝置的水的量就會減少；如果裝置漏氣，大氣中的空氣進入裝置中導致水不能進入裝置，實驗失敗；（3）如果在空氣取下橡膠塞那么大氣中的空氣進入試管中，再把試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，就不會觀察到水進入試管，實驗失敗；（4）實驗1中紅磷在外面點燃再放入集氣瓶中，會導致誤差；并且連接儀器的導管也會導致誤差；實驗2在整個燃燒過程中都是密閉體系，誤差較小；所以實驗2比較精確。15、玻璃棒引流不溶性濾紙破損（合理答案均可）【解題分析】

（1）過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流；過濾操作中玻璃棒的作用是引流．

（2）過濾是分離不溶性固體和液體的操作，過濾只能除去水樣中的不溶性雜質．

（3）濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈，都會造成濾液仍然渾濁．

答案：

（1）玻璃棒；引流；

（2）不溶性；

（3）濾紙有破損（或過濾時漏斗中的液面高于濾紙邊緣等）。16、集中火焰提高溫度紅色C+2CuO2Cu+CO2↑變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【解題分析】

（1）酒精燈火焰加上網罩后火焰會集中，從而提高了火焰的溫度，故填：集中火焰提高溫度；

（2）反應完成后，把被加熱的試管里的粉末倒出，可以看到有紅色的銅，是由于木炭還原氧化銅生成了紅色的銅，化學方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；故填：紅色；C+2CuO2Cu+CO2↑；

（3）觀察到澄清的石灰水變渾濁，反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；故填：變渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、B紅磷+氧氣五氧化二磷A6裝置漏氣（紅磷量不足等合理即可）【解題分析】

（1）測定空氣中氧氣含量所選物質，應該只消耗氧氣，且不生成氣體：A蠟燭燃燒生成氣體，此選項不符合題意；B紅磷燃燒只消耗氧氣，且不生成氣體，此選項符合題意；C鐵粉在空氣中不能燃燒，此選項不符合題意。故選B，該反應的文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷。（2）兩套裝置中合理的是A，燃燒匙在集氣瓶的中下部能保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應，故選A。從表中的數據分析來看，第6組與其他組的數據明顯偏小，故誤差較大的是第6組，第6組中進入的水的體積偏小，說明氣壓偏大，可能的原因是裝置漏氣（或紅磷的量不足等合理即可）。18、過氧化氫水+氧氣BC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣ABba①③A【解題分析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，發生裝置可選用B；高錳