2024屆新疆烏魯木齊市名?；瘜W九上期中復習檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于催化劑的說法錯誤的是A．化學反應前后它的質量不變 B．化學反應前后它的化學性質不變C．能改變其它物質的化學反應速率 D．可增加生成物的質量2．下列有關金屬的描述正確的是A．鋁比鐵活潑，鋁更容易生銹 B．多數合金的熔點低于組成它的成分金屬C．可以用填埋法處理金屬廢棄物 D．菜刀用濕布包起來可以防止生銹3．下列關于實驗現象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質4．日常生活中常接觸到含氟牙膏，高鈣牛奶，加鐵醬油等用品，這里的氟、鈣、鐵指的是A．元素B．分子C．原子D．單質5．洋蔥(見右圖)被譽為“蔬菜皇后”。切洋蔥時可聞到刺激性氣味，這說明A．分子在不停地運動B．分子體積很小C．分子間有間隔D．分子質量很小6．下列實驗方案，不能達到實驗目的的是選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗氧氣

用帶火星的木條

B

鑒別氮氣和二氧化碳

分別加入澄清石灰水

C

鑒別水和過氧化氫溶液

分別加入少量二氧化錳

D

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加足量鐵粉并過濾

A．A B．B C．C D．D7．下列物質的用途，主要利用化學性質的是（）A．銅制造電線 B．干冰用于人工降雨C．用氫氣填充氣球 D．氧氣用作助燃劑8．以甲醇為原料的一款新型手機電池，其反應原理為：2CH3OH＋3X＋4NaOH=2Na2CO3＋6H2O，其中X的化學式為()。A．CO B．CO2 C．O2 D．H29．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．好酒不怕巷子深——分子在不斷地運動B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子D．冰水混合是純凈物——冰水由同種分子構成10．下列實驗現象描述不正確的(

)A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．鐵絲插入鹽酸中，有氣泡產生，溶液呈黃色C．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

D．鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，無明顯現象11．下列固體溶于水能使水溫升高的是()A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．蔗糖 D．食鹽12．水可造福人類，但水被污染后卻會給人類造成巨大的災難．下列措施有利于保護水資源的是（）A．將核廢料倒入遠離海岸的水中B．將廢舊電池埋入土壤中C．使用高效低毒的農藥D．畜禽養殖場用水直接排入江河中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．木炭在氧氣中燃燒的實驗有以下四個步驟：請回答：（1）A、B、C、D四步驟中，其中發生化學變化的是_______。（2）木炭在C瓶中燃燒的現象是_______；D瓶中澄清石灰水的作用是_______。（3）若將木炭改為鐵絲在C瓶中燃燒，瓶中應預先放入少量_______，寫出鐵絲在C中反應的化學方程式_______。14．某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗(如圖所示)，但測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5。請你參與探究：（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質如下表：顏色、狀態熔點/℃著火點/℃密度/(g/cm3)紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82（猜想與假設）甲同學：可能是導管內原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性。乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_____；___________（兩個）。（交流與討論）（1）丙同學認為用木炭代替紅磷，他的猜想不合理，理由是______（2）他們對課本上的實驗裝置進行了右圖所示的改進(其他儀器忽略)。①甲同學提出應把紅磷換為白磷，則白磷燃燒文字表達式________。②與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的兩個優點是________；___。15．以下是琳琳和可可設計的證明分子運動的實驗，方法步驟如下圖所示（說明：蓋住錐形瓶口的濾紙用無色酚酞溶液浸過）：試回答下列問題：（1）琳琳會觀察到的變化現象是___________；（2）可可會觀察到的變化現象是___________；（3）他們可以得到的結論是（答一條即可）____________。（4）琳琳在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________。16．下圖是實驗室制取氧氣的裝置：（1）寫出儀器ab的名稱:a是______________；b是_______________。（2）①小虎用高錳酸鉀制取氧氣時選用發生裝置C,小燕認為此裝置還有一處錯誤需要改進，改進是______________；連接好裝置后,要先________________，才能裝入藥品。寫出該反應的文字表達式_______________。②收集氧氣不能用D、E、F中的_____________裝置，理由是_____________；若要收集到純度高的氧氣最好用這三種收集裝置中的_________________裝置；③若用裝置G收集氧氣,氧氣應該從c、d中的______________端進；G的集氣瓶內裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時,氧氣應該從c、d中的_______________端進。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應較劇烈,為控制反應最好選用的發生裝置_____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據下列實驗裝置圖，回答問題。(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a____，b___。(2)利用B裝置制取氧氣反應的化學方程式為____其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____，在進行利用AC裝置收集完氧氣后，接下來的操作是先____后____。(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據所查資料，制取氨氣應選擇的發生和收集裝置分別為是____(填序號)。(4)下表是某同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數據。MnO2與KClO3的質量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的時間(s)124[7950547593106153240①據上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為____時，反應速率最快；②二氧化錳的用量過少時產生氧氣的速率很慢，可能原因是_____；③通過上述數據分析可知，在化學反應中催化劑的用量____(填“是”或“不是”)越多越好。18．如圖表示電解水的簡易裝置。請回答下列問題：（1）與甲試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負”）極。（2）甲試管和乙試管中的氣體的體積之比約為_____，質量比約為_____。（3）甲試管內產生的氣體可以用_____來檢驗，檢驗時可看到的實驗現象是_____，發生反應的符號表達式為_____，乙試管內產生的氣體可以用_____來檢驗。（4）電解水反應的文字表達式為_____，屬于_____（化合/分解）反應。（5）根據以上實驗事實得出：水是由_____組成的。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）蛋白質在人體腸胃內與水發生反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：（1）一個丙氨酸分子中共有_____個原子核。（2）丙氨酸中碳、氮兩種元素的質量比為_____。（3）89g丙氨酸中含有_____g氮元素。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】試題分析：能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。催化劑不改變生成物的質量?？键c：催化劑2、B【解題分析】試題分析：A、鋁比鐵活潑，但鋁在常溫時，就易與空氣中的氧氣反應，在表面形成一層致密的氧化膜，所以鋁具有較強的抗腐蝕性，錯誤，B、多數合金相對組成它的成分金屬來說：抗腐蝕性更強、硬度更大、熔點更低，正確，C、有些金屬廢棄物中含有有毒，對環境有污染的重金屬，所以不可以用填埋法處理金屬廢棄物，否則會對土壤、水等造成污染，錯誤，D、要防止鐵生銹，應隔絕空氣、水，而濕布有水分，所以菜刀用濕布包起來不可以防止生銹，錯誤，故選B考點：合金、金屬的性質，防止鐵生銹的措施3、B【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗的結論，不是現象，故錯誤；B、蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，正確；C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，不是白霧，故錯誤；D、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故錯誤。故選B。4、A【解題分析】

“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等用品中的“氟、鈣、鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣、鐵”是強調存在的元素，與具體形態無關。

故選：A。5、A【解題分析】我們能聞到洋蔥的刺激性氣味是因為洋蔥中含有刺激性氣味的分子運動到了我們的鼻子之中接觸到嗅覺細胞的緣故，說明了分子是在不斷運動的．故選A．6、D【解題分析】試題分析：氧氣能使帶火星的小木條復燃，A正確；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮氣不能，B正確；二氧化錳能催化過氧化氫分解生成氧氣，C正確；鐵與稀硫酸反應會生成硫酸亞鐵，帶入了新的雜質，D錯誤。故選D?？键c：物質的鑒別7、D【解題分析】

在化學變化中表現出來的性質就是化學性質。沒有發生化學變化就表現出來的性質是物理性質。【題目詳解】銅利用導電性制造電線，干冰升華吸熱用于人工降雨，用氫氣最輕填充氣球都利用物理性質；氧氣助燃發生化學變化，用作助燃劑主要利用化學性質。故選D。8、C【解題分析】分析：根據質量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數目沒有增減，從而確定化學式．解：根據質量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數目沒有增減，在2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O反應前后，碳原子、氫原子、鈉原子個數都已相等，而反應后氧原子個數為12個，反應前氧原子個數為6個，故3x個分子中氧原子為6個，故一個X分子中含有2個氧原子，故為氧氣故選C點評：化學反應前后原子種類和數目不變可確定化學方程式中某一物質的化學式．9、B【解題分析】

A、好酒不怕巷子深，說明巷子很深，但是仍然能聞到酒香。能聞到酒的香味是因為酒精香味對應的氣體分子在不斷運動。故A說法正確；B、熱脹冷縮，描述的是隨著溫度升高或降低，分子的間隔變大或變小。而不是分子自身的體積變大或變小。故B說法錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，其化學反應的微觀實質是水分子在通電的條件下破裂成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合形成一個氧分子，再由氫分子和氧分子構成氫氣和氧氣。故C說法正確；D、冰是固態的水，水是液態的水。冰和水都是水，只不過是不同形態的水，故二者是同一種物質，則構成它們的分子也相同。故D說法正確。故選B?！绢}目點撥】熱脹冷縮改變的是分子之間的間隔，而不是分子自身體積的大小。10、B【解題分析】A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；B.鐵絲插入鹽酸中，生成氫氣和氯化亞鐵溶液，現象是有氣泡產生，溶液呈淺綠色，錯誤；C.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，正確；D.鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，二者反應生成無色的氯化鈉溶液，故無明顯現象，正確。故選B。11、B【解題分析】

物質在溶解時經常伴隨有吸熱或放熱現象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低?！绢}目詳解】A、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，不符合題意；B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，符合題意；C、蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，不符合題意；D、食鹽溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】物質在溶解時經常伴隨有吸熱或放熱現象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低。12、C【解題分析】

可以根據具體的處理措施方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論【題目詳解】A、將核廢料倒入遠離海岸的水中會污染水資源，故A錯誤；B、將廢舊電池埋入土壤中會污染土壤和地下水資源，故B錯誤；C、使用高效低毒的農藥可以減少對水和糧食作物的污染，故C正確。D、畜禽養殖場用水直接排入江河會污染水資源，故D正確。故選：C?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是要正確認識各種處理方法的實質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BCD燃燒更旺，發出白光檢驗產物二氧化碳水（或細沙）【解題分析】

（1）A、用坩堝鉗取木炭沒有新物質生成，沒有化學變化，故A不符合題意；B、用坩堝鉗夾取木炭在酒精燈上灼燒，有新物質二氧化碳生成，發生化學變化，故B符合題意；C、木炭在氧氣燃燒有新物質二氧化碳生成，發生化學變化，故C符合題意；D、將澄清的石灰水倒入集氣瓶中，二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，有化學變化發生，故D符合題意；故選：BCD。（2）木炭在C瓶氧氣中燃燒的現象是燃燒更旺，發出白光；D瓶中澄清石灰水的作用是檢驗產物二氧化碳。（3）若鐵絲在C瓶氧氣中燃燒，瓶中應預先放入少量水（或細沙），鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：。【題目點撥】化學變化和物理變化的判別，方法是根據化學變化和物理變化的本質區別（即有無新物質生成）來進行細心地分析、判斷，熟悉木炭、鐵等物質在氧氣中燃燒的現象與結論是解題的關鍵。14、氣密性不好；紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾（隨便兩條都可以）木炭燃燒后生成氣體，使瓶內氣壓變化不大白磷+氧氣五氧化二磷裝置始終密閉，使測量更準確；減少空氣污染；不會造成塞子沖出（任意兩條）【解題分析】

（1）測定空氣中氧氣的體積分數實驗中，如果測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5，原因可能是氣密性不好；紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾等，故填①氣密性不好；②紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾（隨便兩條都可以）。（2）木炭與氧氣反應后生成二氧化碳氣體，使反應前后壓強變化不大，現象不明顯，達不到預期的實驗效果，故填木炭燃燒后生成氣體，使瓶內氣壓變化不大。（3）①白磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，故文字表達式寫為白磷+氧氣五氧化二磷。②點燃白磷不需打開塞子，裝置始終密閉使測量更準確；裝置始終密閉，能夠減少空氣污染等，故填裝置始終密閉，使測量更準確；減少空氣污染；不會造成塞子沖出等（任意兩條）。15、A燒杯中的酚酞溶液變紅濾紙變成紅色氨分子在不斷的運動（或氨水可以使酚酞溶液變紅）與燒杯內的酚酞的顏色變化形成對比（答案合理即給分）【解題分析】

無色酚酞試液是一種常用的酸堿指示劑，具有遇堿性物質變紅的特性。【題目詳解】（1）濃氨水具有揮發性，C中揮發出來的氨氣進入A中，溶于水形成堿性溶液，使A燒杯中的酚酞溶液變紅；故填：A燒杯中的酚酞溶液變紅；（2）可可實驗中濃氨水揮發出來的氨氣溶于濾紙中的水，形成堿性溶液，使酚酞變紅；故填：濾紙變成紅色；（3）他們可以得到的結論是：氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅；故填：氨分子在不斷的運動（或氨水可以使酚酞溶液變紅）；（4）琳琳在燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是：與燒杯內的酚酞的顏色變化形成對比，便于觀察現象；故填：與燒杯內的酚酞的顏色變化形成對比（答案合理即給分）。16、集氣瓶水槽在試管口塞一團棉花檢查裝置的氣密性E氧氣的密度比空氣大，用E裝置收集的話氧氣會逸出FcdA【解題分析】

（1）儀器a的名稱是集氣瓶；儀器b的名稱是水槽；（2）①應該在試管口塞一團棉花，防止高錳酸鉀進入導管；連接好裝置后,要先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為；②收集氧氣不能用D、E、F中的E裝置，因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，不能用E裝置收集，否則氧氣會逸出，而氧氣不溶于水，也可以用排水法收集；若要收集較純凈的氧氣可以用排水法收集，即選用F裝置；③氧氣的密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣,氧氣應該從c、d中的c端進；G的集氣瓶內裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時,氧氣應該從c、d中的d端進，方便將水從底部沿著c管擠壓出；（3）裝置A比裝置B的容積大，用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應較劇烈，為控制反應最好選用發生裝置A。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗水槽防止冷凝水倒流將導管移出水槽停止加熱AE1：10二氧化錳和氯酸鉀的接觸面過少不是【解題分析】

（1）a是長頸漏斗；b是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；

（2）裝置B屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是：防止試管口的冷凝水倒流，炸裂試管；在進行利用AC裝置收集完氧氣后，接下來的操作是先移出導管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；故填：；防止試管口的冷凝