4.3.2發生在肺內的氣體交換第I卷（選擇題）一、單選題1．（·全國八年級學時練習）江西中考體育總分提高到60分，可見體育鍛煉非常重要。下列有關體育鍛煉對呼吸系統作用的敘述中，錯誤的是（）A．能使參加呼吸的肺泡數目增多B．能增大安靜時的呼吸頻率C．能擴大胸廓的活動范疇D．能加強呼吸肌收縮、舒張的能力【答案】B【詳解】A．經常參加體育鍛煉，能夠大大增加呼吸功效，使參加氣體交換的肺泡數量增多，A對的。B．體育鍛煉，使呼吸肌發達，收縮有力，提高肺活量，因此會使安靜時的呼吸頻率減少，B錯誤。C．經常參加鍛煉，能夠擴大胸廓的活動范疇，使呼吸的深度加大、加深，使胸圍差加大，C對的。D．體育鍛煉會使呼吸肌得到充足的鍛煉，使肌纖維變粗，會使呼吸肌更發達，呼吸肌收縮、舒張的能力加強，D對的。故選B。2．（·北京九年級專項練習）在做胸部X光檢查過程中，醫生規定你極力吸氣后閉氣不動，此時膈應處在（）A．A處 B．B處 C．C處 D．都有可能【答案】C【詳解】呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，涉及吸氣過程和呼氣過程。吸氣時，肋間肌收縮，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，肺內的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完畢吸氣的過成；呼氣時相反。故選C。3．（·山東淄博市·七年級期中）圖示為人體肺泡處氣體交換模式圖，血液流經肺泡后（）A．氧氣含量減少、二氧化碳含量增加B．氧氣含量增加、二氧化碳含量增加C．氧氣含量減少、二氧化碳含量減少D．氧氣含量增加、二氧化碳含量減少【答案】D【詳解】肺泡里的氣體交換發生在肺泡與血液之間，當血液流經肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周邊血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。血液循環途徑如圖所示：。從血液循環圖中看出，血液流經肺部毛細血管時，肺泡中的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。因此，“當血液流經肺泡周邊毛細血管時”，其中氣體成分的變化是“氧氣濃度增加，二氧化碳濃度減少”。故選D。4．（·全國七年級單元測試）某同窗測量肺活量時，得到下列四組數據，該同窗的肺活量是（）A．2500/mL B．2516/mL C．2536/mL D．2566/mL【答案】D【詳解】肺活量是指在不限時間的狀況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一。為了減少誤差，測肺活量時普通測四次，取最大值，由于肺活量是肺的最大通氣量。因此該同窗的肺活量是2566/mL。故選D。5．（·全國七年級）如圖為發生在肺泡內的氣體交換示意圖，下列敘述對的的是（）A．過程a的發生，是肋間肌收縮、胸腔容積擴大的成果B．氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳C．過程a、b是通過肋間肌和膈肌的收縮與舒張實現的D．與血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧【答案】C【詳解】A．過程a呼氣的發生，是肋間肌舒張、胸腔容積縮小的成果，A錯誤。B．肺泡中氣體交換的過程：肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，因此c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣，B錯誤。C．過程a表達呼氣，過程b表達吸氣，a和b是通過肋間肌和膈肌的收縮與舒張實現的，C對的。D．當血液流經肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周邊血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，與血管乙相比，血管甲的血液中氧氣含量少，D錯誤。故選C。6．（·全國七年級）下列有關肺泡的描述，錯誤的是（）A．肺泡很小，僅由一種細胞構成 B．肺泡外包繞著豐富的毛細血管C．血液流經肺泡外毛細血管后氧氣增多 D．肺泡由支氣管最細的分支末端形成【答案】A【詳解】在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡。肺泡是進行氣體交換的重要部位，肺泡雖小，肺泡數目諸多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，血液流經肺泡周邊的毛細血管后，血液中氧氣的含量增多，二氧化碳的含量減少，血液由靜脈血變成動脈血，這些特點都有助于肺泡與血液內的氣體交換。而肺泡不是一種細胞，故選項A說法錯誤。7．（·全國七年級單元測試）測定肺活量對的的辦法是（）A．極力呼氣，再極力吸氣 B．極力吸氣，再極力呼氣C．安靜吸氣，再極力呼氣 D．極力呼氣，再安靜吸氣【答案】B【詳解】肺活量是指在不限時間的狀況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一，是指肺的最大通氣量。故選B。8．（·全國七年級單元測試）氧氣通過呼吸系統進入人體后，最后要達成的場合及用途分別是（）A．血液，與血紅蛋白結合B．細胞，氧化分解有機物C．心臟，維持血液循環D．肺泡，與二氧化碳進行交換【答案】B【詳解】呼吸的全過程如圖所示：從圖中我們能夠看出，外界空氣中的氧通過呼吸的四個過程，最后達成組織細胞。組織細胞運用呼吸從外界獲取的氧分解有機物，釋放能量供細胞生命活動運用，產生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中。氧氣通過呼吸系統進入人體后，最后要達成的場合及用途分別是細胞，氧化分解有機物。故選B。9．（·全國七年級單元測試）如圖模擬的是人體呼吸運動的過程，下列對該圖描述錯誤的是（）A．①模擬的器官對達成②的氣體含有一定的解決能力B．③模擬的是膈肌C．圖甲模擬呼氣過程D．圖乙模擬膈肌收縮，位置上升【答案】D【詳解】A.①模擬的是氣管，氣管能使達成②肺的氣體變得清潔、溫暖、濕潤，A對的。B.③模擬的是膈肌，B對的。C.甲圖中膈肌頂部上升，肺回縮，表達呼氣，C對的。D.乙圖中膈肌頂部下降，肺擴張，表達吸氣，D錯誤。故選D。10．（·山東泰安市·七年級期中）為比較人體呼吸過程中氣體成分的變化，某同窗設計了如圖裝置。下列說法對的的是（）A．實驗成果是甲中石灰水明顯變渾濁，乙無明顯變化B．該實驗能證明，人呼出氣體中含有較多的二氧化碳C．吸氣時應用手捏緊B處，呼氣時用手捏緊C處D．設立乙瓶的目的是形成對照【答案】B【詳解】A．實驗成果是甲中石灰水無明顯變化，乙明顯變渾濁，A錯誤。

B．由分析可知，該實驗能證明，人呼出氣體中含有較多的二氧化碳，B對的。

C．吸氣時應用手捏緊C處，呼氣時用手捏緊B處，C錯誤。

D．設立甲瓶的目的是形成對照，D錯誤。

故選B。第II卷（非選擇題）二、填空題11．（·全國七年級）組織細胞內的氣體交換：_______擴散到組織細胞里，_______擴散到血液里，______血變成_______血。肺泡內的氣體交換：_______透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，___________通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣排出。血液由_______血變成________血。【答案】氧二氧化碳動脈靜脈氧二氧化碳靜脈動脈【詳解】組織里的氣體交換是：由肺泡內氣體交換后含氧豐富的動脈血被血液循環運輸到組織細胞處，由于組織細胞進行呼吸作用，消耗大量氧，分解有機物產生二氧化碳和水，釋放出能量，故組織細胞內的氧濃度低于毛細血管內的，二氧化碳高于毛細血管內的，根據氣體擴散作用原理，毛細血管中的氧擴散到組織細胞內，組織細胞的二氧化碳擴散到毛細血管中。通過組織細胞的氣體交換動脈血變成靜脈血。肺泡里的氣體交換是指人體肺泡與血液間的氣體交換。新鮮空氣被吸入肺后，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液里。血液中氧氣增多，二氧化碳減少，因此通過肺泡內的氣體交換后血液成分發生的變化是由肺動脈里的靜脈血變成肺靜脈里的動脈血。12．（·四川巴中市·七年級期末）肺與外界的氣體交換是通過_______實現的。氧氣進入組織細胞參加有機物的分解，同時釋放能量的過程稱為__________。【答案】呼吸運動呼吸作用【詳解】肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的，參加呼吸運動的肌肉是膈肌和肋間肌。線粒體是細胞有氧呼吸的重要場合，氧氣進入組織細胞后，在細胞的線粒體內參加分解有機物，釋放能量的過程稱為呼吸作用。三、連線題13．（·湖南邵陽市·中考模擬）把下列人體的有關構造與其對應的重要功效合理連線：皮膚

________

A、氣體交換肺泡

________

B、保護、排泄膀胱

________

C、臨時貯存尿液小腸

________

D、胎兒生長發育子宮

________

E、消化吸取【答案】【詳解】皮膚的功效有保護、分泌和排泄、調節體溫、感受外界刺激等。

肺泡是氣體交換的場合。

腎中形成的尿液，通過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內臨時儲存。

小腸是消化食物和吸取營養物質的重要場合。

子宮是胎兒發育的重要場合。四、實驗探究題14．（·山東淄博市·七年級期中）學習了呼吸系統有關知識后，某生物愛好小組的同窗探究了“呼吸過程中二氧化碳含量的變化”。他們設計了如圖實驗裝置，請分析回答下列問題：(1)A、B兩個瓶中都裝有的液體是___________。(2)吸氣時應當捏緊___________（填“a”或“b”）處的橡皮管。(3)實驗現象：A瓶中的渾濁程度___________，B瓶中的渾濁程度___________（填“大”或“小”）(4)實驗結論：人體呼出氣體與吸入氣體比較，___________的含量明顯增加。(5)產生以上變化的因素是：氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了___________，而毛細血管內的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了___________，然后隨著濕潤的氣體一起排出。【答案】澄清石灰水a大小二氧化碳血液肺泡【詳解】（1）要想檢查二氧化碳的量及存在需要用到澄清石灰水，因此A、B兩個瓶中都裝有的液體是澄清石灰水。（2）吸氣時應當用捏緊a處的橡皮管，因素直玻璃管是插入到石灰水中，能夠讓外界的空氣進入石灰水，如果捏緊b處的橡皮管會把石灰水直接吸入到口中。（3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。觀察圖A錐形瓶中澄清的石灰水明顯變渾濁，B錐形瓶中澄清的石灰水變渾濁不明顯。表明空氣中二氧化碳的含量較少，而闡明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多。因此，A瓶中的渾濁程度大，闡明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多。B瓶中的渾濁程度小，闡明空氣中二氧化碳的含量較少。（4）根據實驗現象可知，該實驗結論是：人體呼出氣體與吸入氣體比較，二氧化碳的含量明顯增加。（5）肺泡內的氣體交換過程：氧氣通過氣體的擴散作用由肺泡經肺泡壁和毛細血管壁擴散到肺泡外的毛細血管的血液中與血紅蛋白結合；毛細血管血液里的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了肺泡，然后隨濕潤氣體排出體外，交換的成果是由靜脈血變成動脈血。因此，產生以上變化的因素是：氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了血液，而毛細血管內的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了肺泡，然后隨著濕潤的氣體一起排出。五、綜合題15．（·全國七年級單元測試）如圖為人體呼吸系統構成示意圖，請據圖回答：（[]內填序號，橫線上填文字）（1）呼吸系統由_____________和_____________兩個部分構成。（2）呼吸系統的重要器官是[]_____________，它也是氣體交換的重要場合。其中完畢氣體交換的部位重要是在_____________，它數目諸多，約有7億個，且只有_____________層上皮細構成，外面圍繞著豐富的_____________，這些特點適于氣體在肺與血液之間進行交換。【答案】呼吸道肺7肺肺泡一毛細血管【詳解】（1）呼吸系統由呼吸道和肺。呼吸道的構成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，能夠阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，能溫暖空氣。這些特點既確保了氣體的暢通，又對吸入的空氣含有清潔、溫暖和濕潤的作用。（2）圖中7肺是呼吸系統的重要器官，它是氣體交換的場合。肺由許多的肺泡構成，外包繞著毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成，有助于物質的交換。六、資料分析題16．（·廣東梅州市·七年級月考）資料分析請根據圖和文字資料回答下列問題：同窗們一起參觀了《走進人體》主題展覽，在“人體呼吸”的展區，小東看到了下列內容，請根據資料回答下列問題。（1）圖1中呼吸道不僅是氣體的通道，并且還能使達成肺部的氣體___、___、___。（2）人體吸入的氣體最后達成肺泡，肺泡的數量非常多，且根據圖2所示，肺泡壁很薄，由___層扁平上皮細胞構成，這樣有助于進行___。（3）胸廓的變化與呼吸的關系親密，圖2所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖1中[③]___應處在___狀態。（4）當我們剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是由于水的壓迫使胸廓無法順利______（選填“擴張”或“回縮”