部編版七年級《道德與法治》上冊1-5課知識點歸納1.1中學序曲1、怎樣認識中學時代對于個人成長的意義?(中學時代在生命歷程中的重要作用有哪些?)①中學時代是人生發展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。2、怎樣認識初中生活?(中學生活饋贈給我們的禮物有哪些？)①中學生活提供了發展自我的多種機會。②進入中學,新的目標和要求激發著我們的潛能,激勵著我們不斷實現自我超越。③在新的環境中,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。3、理想的“我”是怎樣的？

越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有上進，敢于表達，超越自我。4、我們應該怎樣不讓中學時光虛度？“千里之行，始于足下。”中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。1.2少年有夢1、少年夢想的重要性？編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生活的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。2、為什么少年要有夢想？（少年夢想的特點？）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。②少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。③少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。④少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。3、我們青少年怎樣才能實現夢想?①少年有夢,不應止于心動,更在于行動。努力,是夢想與現實之間的橋梁。②努力,是一種生活態度,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。③努力,需要立志。④努力,需要堅持。⑤努力也有方法。2.1學習伴成長1、我們應該怎樣正確認識學習?①中學階段,學習是我們的重要任務。初中階段的學習,包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。②學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習。③學習需要自覺、主動的態度。④學習伴隨著我們的成長。⑤學習沒有終點。我們終生都在學習,終生都需要學習。2、學習的重要性體現在哪些方面?（學習對我們的成長和發展有什么重要意義?）①學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。②學習點亮我們內心不熄的明燈,激發前進的動力。③學習也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。2.2享受學習1、如何理解學習是苦樂交織的?①學習中有快樂。②學習中也有辛苦。③我們經歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。怎樣學會學習?①學習需要自覺、主動的態度。②學會學習,需要發現并保持對學習的興趣。③學會學習,需要掌握科學的學習方法,適合自己的才是最好的。④學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式（不同的學習方式：自主學習，合作學習，探究學習）3.1認識自己1、正確認識自己的重要性是什么?①正確認識自己,可以促進自我發展。②正確認識自己,可以促進與他人的交往。2、我們通過什么途徑認識自己?(怎樣正確認識自己?)①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。②我們可以通過自我評價來認識自己。③我們可以通過他人評價來認識自己。他人評價是我們認識自己的一面鏡子。3、自我評價的意義①能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑。②能幫助我們調節和控制自己的行為。4、他人評價的意義他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。5、怎樣正確對待他人的態度和評價?①他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。②我們要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現。③我們要用心聆聽，勇于面對，平靜拒絕。3.2做更好的自己1、我們為什么要接納自己？如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發清晰。2、我們怎樣接納自己？①接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。②接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。3、我們怎樣欣賞自己？①欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。③欣賞自己的同時，要善于向他人學習、與他人合作，才能成為一個內涵豐富的我。4、怎樣做更好的自己?①學會接納自己，學會欣賞自己。②做更好的自己，就要揚長避短。③做更好的自己，需要主動改正缺點。④做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。⑤更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人為社會帶來福祉的過程中實現的。5、如何發掘自己的潛能？①通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；②通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；③通過積極合作，與他人共同完成任務等等。4.1和朋友在一起1、青少年交朋友有什么意義?（朋友對我們有什么重要影響?）①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。它豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。4.2深深淺淺話友誼1、友誼的特質有哪些?①友誼是一種親密的關系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。2、如何處理友誼中的問題和困惑?（我們需要澄清哪些對友誼的片面認識?）①友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。②競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中自我反省和激勵,我們會收獲更多。③友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。5.1讓友誼之樹常青1、怎樣建立友誼?①建立友誼,需要開放自己②建立友誼,需要持續的行動。③學習一些建立友誼的方法。2、如何呵護友誼?①呵護友誼,需要用心去關懷對方。②呵護友誼,需要學會尊重對方。要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。③呵護友誼,需要學會正確處理沖突。④呵護友誼,需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。5.2網上交友新時空1、網上交往的特點?網上交往的特點：虛擬、平等、自主等特點。2、怎樣做到慎重結交網友?（如何理性結交網友?）①需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。②網上交友,我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。④網上交往要遵守道德與法律。⑤不能只停留在虛擬世界中,要學會在現實中與同伴交往。道德與法治常見題型答題要點提示調查的方式一般有：上網調查、問卷調查、實地調查、采訪相關人士等等。調查的步驟一般是：①設計調查方案（或制定調查計劃）②分組展開調查，收集資料③交流、分析、整理資料④撰寫調查報告圍繞某個主題學校的活動方式有：國旗下講話、校園廣播、校園宣傳欄、發放宣傳手冊、聽專題講座、征文比賽、召開辯論會、座談會等等。圍繞某個主題班級的活動方式有：主題班會、黑板報、手抄報、征文比賽、召開辯論會、座談會等等。主題班會的活動步驟一般是:①主持人（班主任/班長）宣布班會開始②觀看有關某主題的宣傳片/圖片/視頻（或展示有關某主題的材料）。③學生圍繞此主題進行交流、討論解決方案、談感悟等。④主持人作總結，宣布班會結束。收集材料的途徑/方法一般有：上網查找、查閱圖書資料、看電視、看報紙、采訪相關人士等等。向有關部門反映問題的途徑