福建省莆田市第十一中學高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關于PCR的說法不正確的是

A、PCR是體外復制DNA的技術

B、Taq酶是一種熱穩定DNA聚合酶 C、PCR過程中只需要兩個引物分子

D、PCR利用的是DNA雙鏈復制原理參考答案：C2.有關免疫細胞的作用正確的是（

）A．漿細胞可以識別特定抗原

B．一個吞噬細胞可以處理多種抗原C．一個記憶細胞可以識別多種抗原

D．一個效應T細胞可以識別多種抗原參考答案：B3.如果飲用水被一種雌性激素類似物污染,可能會導致下列哪種結果A.雌性個體的促性腺激素含量上升

B.雌性個體的促性腺激素釋放激素的含量上升C.雌性個體分泌雌性激素的量上升

D.對雌性個體卵細胞形成過程的促進作用增強參考答案：D4.下列關于種群和群落的敘述中，不正確的是A.種群是物種進化的單位

B.群落總是處在不斷發展變化之中C.種群是群落的構成單位

D.種群內各種生物總是斗爭激烈參考答案：D種群是現代生物進化理論中進化的基本單位，A正確。群落是在不斷發展和變化之中的，即使達到頂級群落，也是有所變化的，B正確。群落是一定區域內所有生物的集合，種群是群落的構成單位，C正確。種群內各種生物有斗爭但也有種內互助，D錯誤。5.某植物細胞有20條染色體，連續進行幾次有絲分裂后，產生每個子細胞中染色體數是。A．10

B20

C

30

D40參考答案：B6.下面關于人體穩態的調節的敘述，不正確的是

A．下丘腦對水的平衡、體溫的相對恒定、血糖穩態都有調節作用B．發高燒時，失水多于失鹽，這時其渴覺中樞受抑制，抗利尿激素分泌會減少C．正常人在寒冷環境中，機體內甲狀腺激素和腎上腺激素的分泌量會增加D．水分的平衡、無機鹽的平衡、體溫的相對恒定都與人體皮膚有關參考答案：B7.產生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因

A．紅細胞易變形破裂

B．血紅蛋白中的一個氨基酸不正常

C．信使RNA中的一個堿基發生了改變

D．基因中的一個堿基對發生了改變參考答案：D8.從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞,它們的染色體組成如下圖所示。如果不考慮染色體互換，關于這兩個精細胞的來源不可能的是：A．來自一個精原細胞

B．來自一個次級精母細胞C．來自兩個初級精母細胞D．來自一個初級精母細胞參考答案：B9.蛋白質工程中直接需要進行操作的對象是（）A．氨基酸結構 B．蛋白質空間結構C．肽鏈結構 D．基因結構參考答案：D【考點】蛋白質工程．【分析】蛋白質工程指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要．據此答題．【解答】解：蛋白質工程是對控制蛋白質合成的基因進行改造，從而實現對相應蛋白質的改變，ABC錯誤，D正確．故選：D．【點評】本題考查蛋白質工程的相關內容，要求考生識記蛋白質工程的概念及過程，掌握基因工程與蛋白質工程的關系，屬于考綱識記和理解層次的考查．10.如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法不正確的是（

）

圖1

圖2A．圖1中的a代表的是腺嘌呤核糖核苷酸，b、c為高能磷酸鍵B．ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．植物根尖細胞中合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體D．酶1、酶2具有催化作用，受溫度、pH等因素影響參考答案：C11.下列有關細胞的敘述正確的是A．生物膜特定的功能主要由膜蛋白決定B．藍藻細胞具有細胞核，且含有環狀DNA分子C．人體所有細胞均具有連續分裂能力D．核糖體、內質網和高爾基體都具有膜結構參考答案：A12.下列關于基因突變的敘述正確的是

（

）A．發生在減數分裂過程中的基因突變一般可遺傳給后代

B．基因突變導致基因的數目和位置發生改變C．基因突變多數是有害的，因而不能為進化提供原材料

D．基因突變只能發生在分裂間期參考答案：A13.在綠色植物進行“ADP＋Pi＋能量

ATP”的反應中，參與反應的能量不可能來源于A.淀粉

B.葡萄糖

C.光

D.糖元參考答案：D14.植物激素中的赤霉素能誘導α-淀粉酶的產生，而脫落酸加快植物衰老，對α-淀粉酶的合成起抑制作用，兩者在α-淀粉酶的合成中的相互作用如下圖。6-甲基嘌呤是mRNA合成抑制劑，抑制劑在第11小時加入，見圖中“↓”。請根據圖中信息和相關知識分析，下列說法錯誤的是（

）A．脫落酸與6-甲基嘌呤具有相似的作用效果B．在α-淀粉酶的合成上，脫落酸與赤霉素是拮抗關系C．脫落酸加快植物衰老，其作用機理是促進mRNA合成D．植物的生長發育是多種激素相互作用共同調節的結果參考答案：C15.右圖為反射弧結構示意圖，下列相關敘述中錯誤的是(

)A.伸肌肌群內既有感受器也有效應器B.b神經元的活動可受大腦皮層控制C.若在Ⅰ處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：內負外正→內正外負→內負外正D.在Ⅱ處施加刺激引起的屈肌收縮屬于反射參考答案：D16.以DNA的一條鏈“…﹣A﹣T﹣C﹣…”為模板，經復制后的子鏈是（）A．…﹣T﹣A﹣G﹣… B．…﹣U﹣A﹣G﹣… C．…﹣T﹣A﹣C﹣… D．…﹣T﹣U﹣G﹣…參考答案：A【考點】7C：DNA分子的復制．【分析】DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制．【解答】解：在DNA復制過程中，以親代DNA分子為模板，以游離的脫氧核苷酸為原料，在酶和能量的作用下，遵循堿基互補配對原則，合成子代DNA分子．由于模板鏈為…﹣A﹣T﹣C﹣…，根據堿基互補配對原則，A與T配對，C與G配對，所以經復制后的子鏈是…﹣T﹣A﹣G﹣…．故選：A．17.下列化學物質中，不是植物激素的是（

）A．2，4—D

B．乙烯

C．吲哚乙酸

D．吲哚丁酸參考答案：A18.如圖是一個反射弧模式圖，下列分析中，正確的是

①S是感受器，M是效應器②S是效應器，M是感受器③Ⅰ是傳入神經，Ⅲ是傳出神經④Ⅰ是傳出神經，Ⅲ是傳入神經⑤興奮的傳導方向是：SⅡM⑥興奮的傳導方向是：MⅡS⑦興奮的傳導方向是：SⅡM或MⅡS⑧一般情況下，M的細胞將消耗蛋白質分解釋放的能量⑨興奮在神經纖維上傳導速度較在突觸處快A.①③⑧⑨

B.②④⑥⑧

C.①③⑤⑨

D.②④⑦⑨參考答案：C19.在豌豆和HIV病毒中，遺傳信息的傳遞隋況分別是(

)。

A．①②⑤和④⑤

B．①②③和④⑤⑥⑦

C．②④⑤和③④⑤⑥

D．②⑥⑦和②④⑤⑥參考答案：A20.下表是對4種不同生物的細胞進行實驗的結果（“√”表示有，“×”表示無），可能是水稻根尖細胞的是

細胞核仁葉綠體線粒體中心體核糖體A××××√B√××√√C√×√×√D√√√√√

參考答案：C21.下列四支試管中分別含有不同的化學物質和活性酵母菌細胞制備物，經一定時間的保溫后，能產生CO2的試管有A．葡萄糖＋細胞膜已經破裂的細胞 B．葡萄糖＋線粒體C．丙酮酸＋核糖體

D．丙酮酸＋內質網參考答案：A22.2011年4月的“陰性艾滋病”事件引發社會各界關注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是

A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物B．由于HIV體內只有一種細胞器，所以其營寄生生活C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營養物質齊全的培養基上培養D．HIV的生命活動離不開最基本的生命系統參考答案：D23.如圖為質膜的亞顯微結構模式圖，有關說法不正確的是A．①表示質膜外表面有些糖分與膜蛋白結合為糖蛋白B．②和③大都是運動的C．③構成質膜的基本骨架，與物質進出無關D．質膜保障了細胞內部環境的相對穩定參考答案：C③是構成細胞膜的基本支架，磷脂分子的結構特點決定了親脂性的物質容易通過細胞膜，故脂雙層與物質進出是有關系的。24.T4DNA連接酶的功能是（）A．只能連接黏性末端B．只能連接平末端C．能夠連接DNA雙鏈的氫鍵D．既可以連接黏性末端，又能連接平末端參考答案：D【考點】Q1：基因工程的誕生．【分析】有關DNA連接酶，考生可以從以下幾方面把握：（1）根據酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶．這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低．（2）DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．【解答】解：T4DNA連接酶能將雙鏈DNA片段互補的粘性末端之間連接起來，此外還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低．故選：D、

25.關于ATP的敘述中，錯誤的是(

)A．ATP分子水解去掉兩個磷酸基后變成腺嘌呤核糖核苷酸B．藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產生ATPC．ATP分子中儲存著大量的活躍化學能，是一種高能磷酸化合物D．小麥根尖成熟區細胞能產生ATP的結構有線粒體、細胞質基質參考答案：B26.下列關于染色體的敘述中，正確的是 A．只含有一條染色單體

B．都含有一個著絲點 C．都有兩條染色單體

D．只含有一個DNA分子參考答案：B10、下列平末端屬于同一種限制酶切割而成的是

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：B28.在植物細胞工程中，當原生質體融合成一個細胞后，需要誘導產生出細胞壁，參與這一過程的細胞器是（

）A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體C．葉綠體、線粒體 D．線粒體、內質網參考答案：B29.下列哪些活動可防止多個精子與卵細胞結合：（

）①精子變形，細胞核物質集中在精子頭部②精子獲能③頂體反應④透明帶反應⑤卵黃膜封閉作用A.①② B.①③ C.③⑤ D.④⑤參考答案：D【分析】受精過程的三大反應：頂體反應、透明帶反應和卵細胞膜反應。【詳解】防止精子入卵的兩道屏障是：透明帶反應和卵細胞膜反應即卵黃膜的封閉作用。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。30.下列關于反射弧的敘述,正確的是

（

）

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應

B.反射弧中的感受器和效應器分布于機體同一組織或器官

C.效應器就是神經支配的肌肉和腺體

D.任何反射弧中的神經中樞都位于脊髓參考答案：A31.圖示生物圈物質循環示意圖，f為非生物的物質和能量，下列敘述中錯誤的是 ()A．若f表示大氣中的N2，由a→f過程不存在，而f→a可表示生物固氮作用B．若f表示無機環境中的NH3，則a→f過程一般不存在，而硝化細菌在f→a過程中起著重要作用C．若f表示大氣中的SO2，則圖解可表示硫循環，造成酸雨的主要原因是b→f過程的加劇D．若f表示大氣中CO2，則碳循環不包括f→b途徑參考答案：Cf為非生物的物質和能量，分析此圖即可得出：a是生產者，c、d、e可知是消費者，b是分解者。造成酸雨的主要原因，不是分解者的分解作用，而是化石燃料燃燒所釋放的SO2所致。32.用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是（

）A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊

B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去C．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，應套袋參考答案：C33.下列有關“DNA是生物的主要遺傳物質”的敘述，正確的是（） A．所有生物的遺傳物質都是DNA B．真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質是DNA，少部分病毒的遺傳物質是RNAC．動物、植物、真菌的遺傳物質是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質是RNA D．真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA，其他生物的遺傳物質是RNA 參考答案：B【考點】證明DNA是主要遺傳物質的實驗． 【分析】1、細胞類生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的遺傳物質均為DNA． 2、病毒只含有一種核酸（DNA或RNA），因此其遺傳物質是DNA或RNA． 【解答】解：A、DNA是絕大多數生物的遺傳物質，A錯誤； B、真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質是DNA，少部分病毒的遺傳物質是RNA，B正確； C、除了少數病毒的遺傳物質是RNA，其余生物的遺傳物質均為DNA，C錯誤； D、絕大多數病毒的遺傳物質也是DNA，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查生物的遺傳物質，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結論性的語句即可對各選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查． 34.如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖，據圖分析，下列相關敘述錯誤的是

A．解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP

B．DNA分子復制的方式是半保留復制

C．DNA分子的復制需要引物，且兩條子鏈的合成方向是相反的

D．因為DNA分子在復制時需嚴格遵循堿基互補原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的參考答案：B35.下列屬于轉基因食物潛在的安全隱患

（

）

A．轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質B．轉基因植物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原C．某些轉基因生物可以合成干擾素，進入人體增強相應細胞的免疫力D．某些基因足以使植物體內某些代謝途徑發生變化，導致轉基因農作物營養成分的改變參考答案：ABD36.某生物的三對等位基因(Aa、Bb、Ee)分別位于三對同源染色體上，且基因A、b、e分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無色物質經一系列轉化變為黑色素。假設該生物體內黑色素的合成必須由無色物質轉化而來，如圖所示：現有基因型為AaBbEe的兩個親本雜交，出現黑色子代的概率為()

A．1/64

B．8/64

C．3/64

D．27/64參考答案：C37.吃腐乳時，外層有一層致密的皮，這層“皮”是由什么形成的A．毛霉白色菌絲上的孢子囊

B．毛霉白色菌絲C．毛霉分泌物

D．豆腐塊表面失水后變硬參考答案：B略38.若右圖甲代表與生命系統相關概念的范圍，其中正確的是（

）供選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態系統群落種群D組織系統器官

參考答案：C39.某人能看懂文字和聽懂別人談話，但自己不會說話，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區域是A．大腦皮層的言語區

B．大腦皮層的運動區

C．小腦

D．下丘腦參考答案：A40.人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反應，其中屬于特異性免疫的是 A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌的繁殖 B．吞噬細胞通過溶酶體將吞人的白喉桿菌消化 C．口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌 D．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素結合參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在政府的大力支持下，部分村鎮的農民朋友率先建起了以沼氣池為中心的生態工程。下圖是某同學繪制的一個庭院生態工程的示意圖，分析并回答下列問題：(1)該生態系統的“基石”是________，沼氣池中有產甲烷菌和不產甲烷菌等微生物，其生態學作用主要是作為_______________。(2)構建這種以沼氣池為中心的生態模式時所依據的最主要的生態學原理是___________________。在沼氣發酵的過程中，有一種微生物有除臭作用，這種微生物是________，它的除臭過程是___________________。(3)某養殖戶把自己的養雞場、養豬場、魚塘和桑園也納入該生態園，并把多個單個生產系統通過優化組合有機地整合在一起，改善了系統的功能，這體現了生態工程中_____________________原理。(4)生態農業是一個在生態上能自我維持的農業生產系統，其特點是在保持和改善系統內的生態平衡、不對其周圍環境造成明顯改變的情況下，求得最大生產力和可持續發展。下列關于生態農業的敘述不正確的是________。A．生態農業中食物鏈的營養級之間的能量傳遞效率大大提高了B．生態農業比傳統農業的抵抗力穩定性高C．生態農業設計的指導原則是能量的多級利用和物質的循環再生D．生態農業屬于人工生態系統，對病蟲害一般采用生物防治的方法參考答案：(1)黃瓜、番茄等蔬菜分解者(2)物質循環再生原理硝化細菌將氨氣氧化為亞硝酸鹽和硝酸鹽(3)系統的結構決定功能(4)A42.為了驗證“植物主莖頂芽產生的生長素能夠抑制側芽生長”，某同學進行了以下實驗：①選取健壯、生長狀態一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養。回答下列問題：(1)各組植株側芽的預期生長情況分別為：甲組__________；乙組____________；丙組____________；丁組__________。(2)比較甲組與乙組的預期結果，能夠說明__________________________________。(3