雪魯迅------散文詩(shī)小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》

散文集《朝花夕拾》散文詩(shī)集《野草》雜文集《熱風(fēng)》《墳》等16種魯迅的作品《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《社戲》《雪》《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》寫(xiě)作背景《野草》創(chuàng)作時(shí)，正是蔣介石發(fā)動(dòng)的“四.一二”反命政變后，白色恐怖非常嚴(yán)重時(shí)期，現(xiàn)實(shí)的環(huán)境異常地嚴(yán)酷在這部散文集中，魯迅表現(xiàn)了他對(duì)黑暗勢(shì)力的反抗和斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了他以美好生活和光明未來(lái)的憧憬與追求，熱烈贊頌現(xiàn)實(shí)中的叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收錄了魯迅的散文詩(shī)句23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.1924年歲暮,北方降雪,魯迅身處北國(guó),眼前“大風(fēng)吹雪盈空際”，作者萌發(fā)了創(chuàng)作沖動(dòng)，從眼前的飛雪聯(lián)想到江南的雪景，思緒在回憶和現(xiàn)實(shí)中不斷變幻和翻騰。江南是作者的故鄉(xiāng)，是魯迅童年生活的地方。在作者記憶中，對(duì)故鄉(xiāng)有許許多多回憶。那記憶是溫暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，讓人回味和留念。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是魯迅溫暖的家，美好的理想是魯迅永遠(yuǎn)的向往和追求。北國(guó)，是魯迅現(xiàn)在生活的地方，現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷的環(huán)境，作為戰(zhàn)士，故鄉(xiāng)固然十分美好，讓人眷戀，但現(xiàn)在更需要堅(jiān)定、勇敢、不屈不撓的抗?fàn)幘瘛Ｕ驗(yàn)槿绱耍庞小堆分忻鑼?xiě)的絕妙的江南、江北雪景圖。文體散文詩(shī)介乎詩(shī)與散文之間,兼有詩(shī)與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)樣式.從本質(zhì)上看,它有詩(shī)的意境，詩(shī)的情緒和幻想；從形式上看，它和散文不一樣，不分行，不押韻，語(yǔ)言比較自由。魯迅的散文詩(shī)集《野草》是其中成就最高、影響最大者。整體感知課文一、聽(tīng)朗讀，為黃顏色的字注音：

處（）子磬（）口塑（）雪羅漢粘（）結(jié)脂粉奩（）目光灼灼（）朔（）方

凜（）冽（）chǔqìngsùliánzhuóshuòl(fā)ǐnlièzhān二、說(shuō)出下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)的意思：1博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)。2然而很潔白，很明艷。3目光灼灼嘴唇通紅地坐在雪地里。4晴天又來(lái)消釋他的皮膚。5屋上的雪是早已就有消化了的。6便蓬勃的奮飛。7旋轉(zhuǎn)而且升騰。8在凜冽的天宇下。（見(jiàn)識(shí)廣博）（明亮艷麗）（鮮明的樣子）（消融，溶化）（消融，溶化）（茂盛的樣子）（升高飛舞）（刺骨的寒冷）三、作者為我們描繪了哪兩個(gè)地方的雪景？

江南

的雪北方的雪滋潤(rùn)美艷明艷有趣不能持久略有遺憾四、江南的雪有什么特點(diǎn)？五、作者寫(xiě)江南的雪，表達(dá)了何種思想感情？對(duì)故鄉(xiāng)的深情懷念與熱烈贊美六、作者寫(xiě)北方的雪有什么特點(diǎn)？如粉如沙決不粘連（孤獨(dú)）蓬勃奮飛七、作者賦于了北方的雪以什么樣的個(gè)性？獨(dú)立的個(gè)性、斗爭(zhēng)的激情、獻(xiàn)身的精神九、作者更喜愛(ài)北方的雪？表現(xiàn)了他怎樣的

思想感情？贊美、歌頌斗爭(zhēng)精神和不屈意志。八、作者更喜愛(ài)哪里的雪？從何處可以看出？北方的雪“是死掉的雨，是雨的精魂”借景抒情借描寫(xiě)南方的雪表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深情懷念與熱烈贊美借描寫(xiě)北方的雪贊美、歌頌斗爭(zhēng)精神和不屈意志這種方法就是我們通常所說(shuō)的——對(duì)比手法記憶中的江南雪景現(xiàn)實(shí)中的北方雪景滋潤(rùn)美艷冰冷堅(jiān)硬相互粘結(jié)如粉如沙蘊(yùn)含春溫抗擊嚴(yán)寒逐漸消釋蓬勃奮飛更喜愛(ài)北方的雪——斗爭(zhēng)精神精讀第一段暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。用“冰冷的”“堅(jiān)硬的”“燦爛的”修飾“雪花”，強(qiáng)調(diào)了什么?此句用了何種修辭手法？此句在文中有何作用？雨本無(wú)“幸”與“不幸”的感受，引發(fā)讀者遐想，開(kāi)啟下文。比喻。形容其“滋潤(rùn)美艷”。“冰冷的堅(jiān)硬的”強(qiáng)調(diào)雪的不屈的精神，而這種精神是“燦爛的”，是最值得贊賞的。如何理解“那是還在隱約著的青春的消息，是極健壯的處子的皮膚”？這句話用了兩個(gè)比喻，”青春“是最富有生命力的狀態(tài)，這里是指江南的雪孕育著生命；”處子的皮膚“寫(xiě)出了雪的輕柔細(xì)膩。

雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。哪些地方是實(shí)寫(xiě)？有哪些景？哪些地方是虛寫(xiě)？此句與前面的敘述矛盾嗎？為什么？“雪野中……冷綠的雜草”。山茶、梅花、臘梅花、雜草。靜景。“但我眼前……嗡嗡的鬧著”。動(dòng)景。不矛盾。想象之景。表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深情懷念與熱烈贊美。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒Γl(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢，然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。睛天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

1、在孩子們塑雪羅漢過(guò)程中，成人的參與具有怎樣的意味？——明確：在歡樂(lè)的兒童天地里，竟有童心未泯的成人參與其中，更增添了生活的情趣。2、找出文中描寫(xiě)孩子們塑雪羅漢時(shí)的動(dòng)作與神情的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)作用。——明確：這些充滿活力的詞語(yǔ)，刻畫(huà)出兒童特有的動(dòng)作與神情，反映了他們的天真活潑以及純潔的心靈，表達(dá)真切、傳神、熱鬧、有趣。魯迅哪篇文章還有關(guān)于塑雪羅漢的描寫(xiě)？《從百草園到三味書(shū)屋》1、“但是”一詞一轉(zhuǎn)，有什么作用？開(kāi)頭用“但是”這個(gè)轉(zhuǎn)折詞巧妙地轉(zhuǎn)到對(duì)朔方飛雪的描寫(xiě)，并表明朔方的飛雪和滋潤(rùn)美艷的江南柔雪截然不同。形成對(duì)比，有一定的感情傾向。

2、“如粉，如沙”寫(xiě)出了什么？“如包藏火焰的大霧”有何表達(dá)效果？

是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

“朔方的雪”為什么是“孤獨(dú)的雪”、“死掉的雨”?“朔方的雪”特質(zhì)之一是孤獨(dú)，在文中還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻(xiàn)身，讓它成了雨的精魂——凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂。江南的雪北方的雪

滋潤(rùn)美艷明艷有趣不能持久對(duì)故鄉(xiāng)的深情懷念

與熱烈贊美江南的雪北方的雪

滋潤(rùn)美艷明艷有趣不能持久如粉如沙決不粘連（孤獨(dú)）蓬勃奮飛對(duì)故鄉(xiāng)的深情懷念

與熱烈贊美贊美、歌頌斗爭(zhēng)精神和不屈意志。江南的雪北方的雪

滋潤(rùn)美艷明艷有趣不能持久如粉如沙決不粘連（孤獨(dú)）蓬勃奮飛對(duì)故鄉(xiāng)的深情懷念

與熱烈贊美借景抒情贊美、歌頌斗爭(zhēng)精神和不屈意志。江南的雪北方的雪

滋潤(rùn)美艷明艷有趣不能持久如粉如沙決不粘連（孤獨(dú)）蓬勃奮