PAGE5--PAGE1-一、課題的性質與任務《計算機應用基礎與辦公自動化》是對高校所有專業學生開設的第一層次的計算機基礎教育課程，它的內容是當代大學生必須掌握的計算機基本知識和基本操作。授課時間為24學時，上機實驗24學時。通過本課程的學習，學生應能夠掌握計算機的基礎知識、微型計算機的基本使用方法、文字和數據信息處理技術、計算機網絡和一些工具軟件的基本使用方法，并能順利通過計算機一級考試。二、知識能力培養目標通過課程的學習學生應達到以下要求：1.掌握計算機的基本概念與基礎知識。2.了解微型計算機系統的基本組成。3.掌握Windows2000操作系統的使用方法。4.能熟練掌握一種漢字輸入方法。5.能熟練地使用計算機進行文字處理。6.掌握Excel電子表格的基本操作。7.了解中文PowerPoint電子文稿演示系統的基本操作。8.了解計算機網絡的基本概念及網絡的基本操作。三、各教學環節學時分配：章次內容課內學時分配第一章計算機基礎知識4第二章WINDOWSXP操作系統6第三章文字處理軟件WORD200310第四章電子表格處理軟件EXCEL200310第五章演示文稿制作軟件POWERPOINT200310第六章計算機網絡基礎4第七章常用工具軟件4合計48四、課程內容第一章計算機基礎知識（一）教學目的與要求本單元主要介紹計算機的基礎知識，包括計算機的發展歷史、計算機中的信息表示和計算機組成等內容，使學生在具體任務的實踐中了解計算機的基礎知識。（二）講授內容1.計算機的基本軟硬件、主要部件的性能參數；2．進位制及數制間的轉換方法；3.計算機中的編碼方式。（三）重點、難點1.計算機的基本軟硬件、主要部件的性能參數；2．進位制及數制間的轉換方法；（四）教學建議在機房授課，理論結合實踐操作，加強印象。第二章WINDOWSXP操作系統（一）教學目的與要求本單元主要介紹WINDOWSXP操作系統的各種基本操作、系統的設置和維護以及WINDOWSXP操作系統的實用工具，使學生在具體任務的實踐中了解WINDOWSXP操作系統的基礎知識。（二）講授內容1.初識WINDOWSXP操作系統的桌面和文件管理；2．系統設置和維護；3.WINDOWSXP操作系統的實用工具。（三）重點、難點1.初識WINDOWSXP操作系統的桌面和文件管理；2．系統設置和維護；（四）教學建議在機房授課，理論結合實踐操作，加強印象。第三章文字處理軟件WORD2003（一）教學目的與要求本單元主要介紹文字處理軟件WORD2003的基礎知識，包括文檔的錄入、編輯、排版、表格處理等常用功能的使用，使學生在具體任務的實踐中熟練掌握WORD2003的各項功能。（二）講授內容1.WORD2003入門；2．制作通知；3.插入表格； 4.制作簡歷表格；5.設計電子板報；6.編排論文；7.批量制作《學生成績單》；（三）重點、難點1.制作簡歷表格；2.設計電子板報；3.編排論文；4.批量制作《學生成績單》；（四）教學建議在機房授課，理論結合實踐操作，加強印象。第四章電子表格處理軟件EXCEL2003（一）教學目的與要求本單元主要介紹EXCEL2003的基本操作，包括各種數據的處理、統計分析和輔助決策等操作，使學生在具體任務的實踐中了解EXCEL2003的基礎知識。（二）講授內容1.EXCEL2003入門；2．EXCEL2003的基本操作；3.格式化輸出“學生信息表”；4.學生成績管理報表；5.銷售狀況統計表；（三）重點、難點1.格式化輸出“學生信息表”；2.學生成績管理報表；3.銷售狀況統計表；（四）教學建議在機房授課，理論結合實踐操作，加強印象。第五章演示文稿制作軟件POWERPOINT2003（一）教學目的與要求本單元主要介紹POWERPOINT2003演示文稿的設計、制作、展示工具，如何將文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等基礎知識，使學生在具體任務的實踐中了解POWERPOINT2003的基礎知識。（二）講授內容1.認識POWERPOINT2003的窗口和簡單的操作；2．制作會議簡報；3.交互式相冊。（三）重點、難點1.認識POWERPOINT2003的窗口和簡單的操作；2．制作會議簡報；（四）教學建議在機房授課，理論結合實踐操作，加強印象。第六章計算機網絡基礎（一）教學目的與要求本單元主要介紹計算機網絡的基礎知識，熟悉互聯網的應用、局域網的相關知識和應用。使學生在具體任務的實踐中了解計算機網路的基礎知識。(二）講授內容1.接入互聯網；2．接入局域網；3.使用IE瀏覽器訪問Internet;4.收發電子郵件；(三)重點、難點1.接入互聯網；2．接入局域網；(四)教學建議在機房授課，理論結合實踐操作，加強印象。第七章常用工具軟件(一)教學目的與要求本單元主要介紹互聯網和常用工具軟件的相關知識，包括瑞星殺毒軟件的安裝、使用，壓縮軟件的安裝、使用，迅雷的安裝、使用，PDF的安裝、使用。使學生在具體任務的實踐中了解計算機的基礎知識。(二)講授內容1.瑞星殺毒軟件；2．壓縮軟件WinRAR；3.迅雷下載工具；4.PDF文檔閱讀器。(三)重點、難點軟件的安裝與使用。(四)教學建議在機房授課，理論結合實踐操作，強化實訓操作能力。五、教學手段與教學方法本課程采用機房教學，通過理論教學結合學生自己動手實踐，并輔以課堂或者課后作業來加強知識點的理解的教學方式，加深理解和熟練程度。六、教材及主要參考書教材：《大學計算機應用基礎》.黃才穩.東北師范大學出版社.2012年6月參考書：《大學計算機應用基礎實驗指導與習題》黃才穩主編東北師范大學出版社《計算機應用基礎》.汪衛星等.吉林大學出版社.《計算機應用基礎》.張東亮.航空工業出版社.《計算機一級考試1000一、課程性質及任務《計算機公共基礎》是我院各專業必修的公共基礎課，它是一門操作性很強的課程。其任務是使學生掌握計算機應用的基礎知識，具有操作和使用微機系統的基本能力。本課程主要任務是通過課堂講授和上機操作使學生掌握計算機基本知識，并掌握計算機的基本操作技能和無代碼軟件開發技能，為相關專業繼續學習奠定良好基礎。并使學生能較快地適應工作中計算機應用的需要，增強就業競爭能力。二、課程教學目標[知識教學目標]1、了解計算機文化基礎知識2、掌握計算機的常用術語和概念3、了解微型計算機硬件組成4、熟練使用常用操作系統5、熟練使用文字處理軟件WORD6、熟練使用電子表格軟件EXCEL7、熟練使用演示文稿POWERPOINT8、了解網絡基礎與Internet的相關概念9、掌握計算機網絡及安全基礎知識和常用工具軟件的使用方法等。[能力教學目標]1、培養學生計算機整體的認識能力，滿足用人單位的計算機應用要求。2、培養學生辦公自動化軟件的應用能力，滿足在辦公室工作的要求。3、強化學生的動手能力與技能的培養。4、培養學生應用計算機解決實際問題的能力，為后續課程的學習打下基礎。[思想教學目標]1、養成嚴謹認真，實事求是的治學作風。2、培養學生吃苦耐勞、精益求精的職業素質。3、鍛煉學生的動手能力及團隊合作精神。4、培養學生的綜合能力，使學生能掌握計算機這個工具來為其專業服務三、教學內容和教學重點、難點（一）理論部分第一章計算機基礎知識[教學內容]﹡1.計算機概念﹡2.計算機的發展簡史、特點、應用與發展趨勢※3.計算機中的數制與編碼★4.計算機軟、硬件系統★5、計算機硬件系統的基本知識﹡6、IE瀏覽器的操作方法。﹡7、電子郵件。﹡8、Internet基礎知識。[教學重點、難點]重點：計算機軟、硬件系統的基本知識難點：進制的轉換第二章WindowsXP操作系統[教學內容]★1.Windows的安裝、啟動與退出★2.Windows的窗口、菜單與對話框的使用與操作★3.文件、文件夾、快捷方式的使用與操作※4.資源管理器的使用※5.控制面板的使用※6.中文輸入法的使用，鍵盤操作，附件簡介[教學重點、難點]重點：Windows的窗口、菜單與對話框的使用與操作，文件、文件夾、快捷方式的使用與操作，資源管理器的使用，控制面板的使用，鍵盤的正確使用。難點：資源管理器的使用，控制面板的使用。第三章中文Word2003[教學內容]★1.Word的啟動和退出方法★2.Word的窗口、菜單、工具欄的組成、功能與使用。★4.建立、編輯表格和圖文的混排。[教學重點、難點]重點：Word的窗口、菜單、工具欄的組成、功能與使用，文檔的建立、編輯和格式化，建立、編輯表格和圖文的混排。難點：建立、編輯表格和圖文的混排。第四章中文Excel2003[教學內容]★1.Excel應用程序窗口和工作簿窗口的基本組成和功能，Excel的有關工作表、屏幕窗口的各種基本概念和術語。★2.工作表的建立、編輯、格式化和保存

﹡3.數據管理與分析

※4.工作表圖形化

[教學重點、難點]重點：工作表的建立、編輯、格式化和保存，工作表中公式的應用，數據管理與分析，工作表圖形化。難點：工作表中公式的應用，數據管理與分析。第五章中文PowerPoint2003[教學內容]★1.PowerPoint的功能特點和用途,PowerPoint的窗口界面、特有按鈕的功能和用法。★2.創建演示文稿★3.編輯演示文稿★4.修飾演示文稿※5.演示文稿的放映、打包和打印

[教學重點、難點]重點：PowerPoint的創建演示文稿、編輯演示文稿、修飾演示文稿，演示文稿的放映。

難點：修飾演示文稿。

（二）實訓部分

▲1、計算機的基本操作與指法訓練

△2、操作系統WindowsXP的應用

▲3、WindowsXP“資源管理器”的應用

△4、WindowsXP控制面板和常用附件程序

▲5、計算機網絡基礎

△6、常用工具軟件的使用

▲7、Word文檔的基本操作

▲8、Word文檔的排版與顯示

▲9、Word表格的制作及圖形處理

▲10、Word頁面編排與打印

▲11、圖形繪制與圖文混排

△12、樣式與模板的創建與應用

▲13、創建工作簿與編輯工作表

▲14、公式、函數與數據編輯、工作表的格式化

△15、數據圖表、數據管理和分析

▲16、頁面設置和打印

▲17、演示文稿的建立、瀏覽和編輯

▲18、幻燈片的動畫、超鏈接和多媒體的設置

▲19、文字排版綜合設計

四、教學學時分配

1第一章計算機基礎知識 4

2第二章WindowsXP操作系統 10

3第三章中文WORD 30

4第四章中文EXCEL 26

5第五章中文PowerPoint 20

6文字排版綜合練習 10

合計 100

五、說明或教學建議

（一）適用對象：1、適用于三年制中專計算機專業。2、三年制非計算機專業學生學習前六章的內容，可適當壓縮理論教學時間。

（二）教學要求：在每項教學內容之前的各種符號（﹡、※、★）分別表示教學要求。

1、本課程對理論教學部分要求分為掌握、熟悉、了解三個層次，掌握以★表示，是指對所學的知識能夠熟練運用，能綜合分析和解決實際工作中的問題。熟悉：以※表示，是指對所學的知識基本掌握，并會應用所學的技能。了解：以﹡表示，是指能夠理解和記憶學過的基本知識點。

2、本課程重點突出以能力為本位的教學理念。實訓課用熟練掌握、學會兩個層次要求，熟練掌握：以▲表示，是指能獨立、正確、規范的完成操作；學會：以△表示，含義同上。

（三）教學建議

1、實施統一命題，統一評分標準的遠程的機考模式。對期末考試成績合格的學生可自愿申請獲取相關的培訓資格證書。

2、本課程屬操作性強的課程，也可使用實踐考核方法，按其操作考核結果給出成績，占審定成績60%；平時考核占40%。

3、采用考試方法。其中平時考核（到課情況、課堂紀律、作業完成情況、實驗情況）占60%，試卷占40%。

《C語言程序設計》教學大綱

本大綱依據《計算機應用技術專業培養方案》制定，總學時70

一、課程性質和任務

本課程是計算機應用專業的一門專業基礎必修課，是程序設計中使用最廣泛的語言之一。它的任務是使學生了解和掌握C語言的基礎知識和基本編程技能，提高學生的科學文化素質。為學生利用計算機學習其它后續課程打下基礎，使他們具有運用計算機進一步學習相關專業知識的編程能力。二、課程教學目標

[知識教學目標]

1、掌握C編程語言基礎語法。

2、掌握初步編程思想，熟悉基本算法，能根據問題正確選擇、組合算法并繪制程序流程圖。

3、能獨立編寫代碼，編寫測試數據，并能獨立調試程序，獲得正確結果。

[能力教學目標]

1、具有運用計算機進一步學習相關專業知識的編程能力。

2、培養學生的邏輯思維能力。

3、對本課程和軟件開發相關課程有興趣，能自主學習。

[思想教學目標]

1、培養學生科學嚴謹的