四川省綿陽市第一人民中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
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文檔簡介

四川省綿陽市第一人民中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是指(

)A.各種化學(xué)元素

B.各種化合物C.大量元素和微量元素

D.組成生物體的各種元素和各種化合物參考答案:D2.植物細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)是A.葡萄糖

B.乳糖

C.糖元

D.淀粉參考答案:D3.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中,不正確的是A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)等有關(guān)B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D.動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖參考答案:D動物乳汁中的乳糖是二糖;染色體是主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。4.下圖表示某植物正常體細(xì)胞的染色體組成,下列可能是該植物基因型的是(

A.ABCd

B.Aaaa

C.AaBbCcDd

D.AaaBbb參考答案:B略5.取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL0.5mol/L過氧化氫溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,下列說法正確的是(

)試管編號12345加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆片熟土豆片生土豆片+稀鹽酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A.說明酶具有高效性的是3號和4號實(shí)驗(yàn)B.1號和3號對照不能說明酶有專一性C.各組實(shí)驗(yàn)都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系D.3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響參考答案:D6.長時間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入:A.組織細(xì)胞

B.毛細(xì)血管和各級動脈、靜脈C.各級動脈和靜脈

D.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管參考答案:D7.由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b,對a和b的準(zhǔn)確敘述是A.a(chǎn)是核糖,b則為核苷酸

B.a(chǎn)是脫氧核糖,b為脫氧核糖核酸C.a(chǎn)是核糖,b為核糖核苷酸D.a(chǎn)是五碳糖,b則為脫氧核苷酸參考答案:C8.下列不是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說觀點(diǎn)的是A.生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變C.自然選擇是指在生存斗爭中,適者生存D.生存斗爭導(dǎo)致多數(shù)個體死亡,少數(shù)生存參考答案:B9.下列有關(guān)構(gòu)成細(xì)胞的化合物及其功能的敘述中,正確的是A.肽鏈盤曲、折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)主要與肽鍵相關(guān)B.細(xì)胞內(nèi)合成不同的蛋白質(zhì)所需的模板和原料均不同C.DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變從而導(dǎo)致其功能喪失D.RNA分子中與核糖相連接的有磷酸和含氮堿基參考答案:D肽鍵是連接不同氨基酸形成肽鏈的化學(xué)鍵,肽鏈盤曲、折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)不是肽鍵,是其他化學(xué)鍵,A錯誤;如果組成不同的蛋白質(zhì)的氨基酸種類和排序一模一樣,只是空間結(jié)構(gòu)不同,那么合成這類不同的蛋白質(zhì)所需的模板和原料均相同,B錯誤;DNA分子的堿基對的排列順序就蘊(yùn)含著遺傳信息,DNA分子解旋后堿基對的排列順序不變,功能不變,C錯誤;RNA分子中,與核糖相連接的有磷酸和含氮堿基,D正確。10.如圖是某種XY型性別決定的動物細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是A.圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是bB.在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象C.若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示次級精母細(xì)胞的分裂D.圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個四分體參考答案:A試題分析:圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因也應(yīng)是B,但如果發(fā)生基因突變或基因交叉互換,則可能是b,故A正確;卵巢中的細(xì)胞不能有Y染色體,故B錯誤;若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示有絲分裂的后期,故C錯誤;圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細(xì)胞中沒有同源染色體,不存在四分體,故D錯誤。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

11.下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是() A.生物細(xì)胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA C.除少數(shù)病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA D.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA 參考答案:A【考點(diǎn)】證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn). 【專題】正推法;遺傳物質(zhì)的探索. 【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì). 2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA. 3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA. 【解答】解:A、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,因此DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯誤; B、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,B正確; C、細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因此除少數(shù)病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,C正確; D、某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA,D正確. 故選:A. 【點(diǎn)評】本題考查生物的遺傳物質(zhì),對于此類試題,要求考生識記和理解幾句結(jié)論性語句,并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì),屬于考綱識記和理解層次的考查. 12.右上圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是

A.此細(xì)胞只可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D.此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組參考答案:A13.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理B.CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C.乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D.僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒參考答案:C14.涂布平板操作需要用到()A.接種環(huán)、滴管、酒精燈 B.接種環(huán)、移液管、酒精燈C.涂布器、移液管、酒精燈 D.涂布器、接種環(huán)、酒精燈參考答案:C【考點(diǎn)】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】稀釋涂布平板法是指將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分布涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng).涂布接種,即用涂布器將稀釋菌液均勻地涂布在平板上.微生物接種的核心是要防止雜菌的污染,保證培養(yǎng)物的純度.【解答】解:涂布平板時,需要移液管將菌液進(jìn)行一系列梯度的稀釋;需要用酒精燈對涂布器進(jìn)行灼燒滅菌;進(jìn)行涂布時,需要用涂布器將菌液涂布均勻,該操作要在酒精燈的火焰旁進(jìn)行.故選:C.【點(diǎn)評】本題考查涂布平板法的相關(guān)操作及儀器,要求考生識記稀釋涂布平板法的概念、涂布平板操作及所用的儀器,只需考生識記相關(guān)知識點(diǎn)即可,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).15.下圖表示在一定條件內(nèi),反應(yīng)速率隨底物濃度或酶的濃度增加而增加的曲線,以下有關(guān)敘述正確的是A.圖①中的物質(zhì)濃度代表的是反應(yīng)物的濃度B.圖①中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到30min時,反應(yīng)速率達(dá)到最大值C.提高溫度,物質(zhì)濃度達(dá)到10mmol/L時所需要時間可能會少于30minD.圖②表示在底物濃度一定的條件下,反應(yīng)速率隨酶的濃度增加的曲線.參考答案:C16.圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素。過程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過程。下列有關(guān)敘述不正確的是()

A.過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)B.過程Ⅰ中,囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及兩個囊胚腔C.過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞D.過程Ⅱ中轉(zhuǎn)基因小鼠大部分體細(xì)胞中無褐毛基因參考答案:B17.止痛藥(如“杜冷丁”)并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程中,檢測到突觸間隙中遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變。試推測它的作用機(jī)制是A.與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

B.與突觸后膜的受體結(jié)合C.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D.抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成參考答案:B18.番茄中紅果(R)對黃果(r)顯性。現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G7種番茄雜交,結(jié)果如下表所示。在作為親本的7種番茄中,有幾種是純合子?

F1植株數(shù)雜交組合紅果株數(shù)黃果株數(shù)總株數(shù)A×B24832C×D02828E×F161632G×D40040A.2

B.3

C.4

D.5參考答案:C19.做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時,下列敘述正確的是(

)A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽B.倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D.用記號筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時,應(yīng)標(biāo)記在皿底上參考答案:D不同的微生物需要的營養(yǎng)不同,如自生固氮菌能利用空氣中的N2為氮源,因而培養(yǎng)基中無需添加氮源,A項(xiàng)錯誤;倒平板過程中不能打開培養(yǎng)皿的皿蓋,B項(xiàng)錯誤;接種環(huán)經(jīng)火焰上灼燒后,應(yīng)待冷卻后才可以快速挑取菌落,C項(xiàng)錯誤;接種后的培養(yǎng)皿是倒置的,所以用記號筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時,應(yīng)標(biāo)記在皿底上,D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離的相關(guān)知識,識記培養(yǎng)基的成分和制備的具體步驟,掌握微生物培養(yǎng)和分離中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。20.制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括(

)①細(xì)胞培養(yǎng)②細(xì)胞融合③胚胎移植④細(xì)胞核移植A.①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④參考答案:A21.如圖所示是一個庭院生態(tài)工程的模式圖,對該生態(tài)系統(tǒng)的分析,正確的是()

A.該生態(tài)工程的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟(jì)效益B.該生態(tài)工程遵循了物質(zhì)與能量多級循環(huán)利用等原理C.飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低D.建沼氣池和制作生態(tài)缸需要考慮的因素是一樣的參考答案:A【考點(diǎn)】UB:生態(tài)農(nóng)業(yè)工程.【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,能量具有單向流動、逐級遞減的特點(diǎn),人工生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生、能量多級利用等特點(diǎn),使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫妫窘獯稹拷猓篈、該生態(tài)工程的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟(jì)效益,A正確;B、能量只能單向流動、逐級遞減,不能循環(huán)利用,B錯誤;C、食物鏈延長不能改變能量傳遞效率,C錯誤;D、建沼氣池和制作生態(tài)缸需要考慮的因素不是一樣的,如沼氣池不需要光照,而生態(tài)缸需要光照,D錯誤.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷.22.如圖中a、b、c分別表示3種細(xì)胞外液,箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。下列敘述正確的是A.a的蛋白質(zhì)含量最高

B.b中有的細(xì)胞不消耗氧氣C.含有激素和消化酶

D.a中細(xì)胞種類最多參考答案:BA、血漿中蛋白質(zhì)含量最高,用于維持滲透壓;故A錯誤.B、血漿中的成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,只能進(jìn)行無氧呼吸;故B正確.C、組織液中含有激素,但消化酶存在于消化系統(tǒng),屬于外環(huán)境成分;故C錯誤.D、淋巴中生活的是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,而組織細(xì)胞的種類最多;故D錯誤.【考點(diǎn)定位】穩(wěn)態(tài)的生理意義【名師點(diǎn)睛】人體以水為基礎(chǔ)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,包括:組織液、血漿、淋巴.根據(jù)圖中物質(zhì)交換,推出a是淋巴,b是血漿,c是組織液.23.下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是(

A通過肝臟可增加或減少血糖含量

B通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2C腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞參考答案:D24.圖1表示該生物正常個體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系,圖2表示某生物的黑色素產(chǎn)生需要三類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說法正確的是()A.由圖1可知該生物含兩對等位基因B.由圖1所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素C.圖1中所示的兩類基因不遵循孟德爾的自由組合定律D.AabbCc與AabbCC的生物體雜交,子代能產(chǎn)生黑色素的個體占3/4參考答案:D25.下列有關(guān)細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中,正確的是(

)A.磷脂是一種親水性的脂質(zhì)B.動物體內(nèi)的乳糖和糖原都屬于多糖C.核糖核酸是染色體的主要成分之一D.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)參考答案:D26.在下列選項(xiàng)中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(

①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

②.獲取大量的脫毒苗③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株④.單倍體育種⑤.無子西瓜的快速大量繁殖A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤參考答案:D27.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是(

)A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)參考答案:D28.排卵的有關(guān)敘述正確的是

)A.牛排卵時排出的是初級卵母細(xì)胞

B.精子與卵子受精后發(fā)生排卵C.排卵時已完成減數(shù)分裂,因此,排出的卵子僅含體細(xì)胞一半的遺傳物質(zhì)D.排卵后卵子進(jìn)入輸卵管,準(zhǔn)備與精子受精參考答案:D29.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為()A.電信號→電信號 B.電信號→化學(xué)信號C.化學(xué)信號→化學(xué)信號 D.化學(xué)信號→電信號參考答案:B【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】興奮在神經(jīng)元間的傳遞存在電信號﹣化學(xué)信號﹣電信號的轉(zhuǎn)換,其中,在突觸前膜發(fā)生電信號﹣化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換,在突觸后膜發(fā)生化學(xué)信號﹣電信號的轉(zhuǎn)換.【解答】解:突觸小體是指神經(jīng)纖維軸突末端膨大成球狀或杯狀的結(jié)構(gòu),當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時,突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激,就會釋放出神經(jīng)遞質(zhì),從而傳遞信息,所以突觸小體接受電信號,并將其轉(zhuǎn)化成化學(xué)信號,其信號轉(zhuǎn)換模式是電信號→化學(xué)信號.故選:B30.神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位變化與Na+和K+的分布不均有關(guān)。當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時,細(xì)胞膜興奮部位的特點(diǎn)是

A.對K+的通透性增加,K+迅速外流

B.對K+的通透性下降,K+迅速內(nèi)流C.對Na+的通透性增加,Na+迅速外流

D.對Na+的通透性增加,Na+迅速內(nèi)流參考答案:D31.在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的的是()選項(xiàng)

方案

目的

A

將胰島素基因?qū)虢湍妇?進(jìn)行培養(yǎng)

大量生產(chǎn)人胰島素

B

體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化

培育供移植的組織器官

C

通過在試管中受精和胚胎培養(yǎng)

形成試管嬰兒

D

用胰蛋白酶處理剪碎動物組織塊

制備動物細(xì)胞懸浮液

A.A B.B C.C D.D參考答案:C利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌進(jìn)行培養(yǎng),能大量生產(chǎn)人胰島素,A正確;胚胎干細(xì)胞具有全能性,因此可以體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官,B正確;“試管嬰兒”:而事實(shí)上,體外受精是一種特殊的技術(shù),是把卵子和精子都拿到體外來,讓它們在體外人工控制的環(huán)境中完成受精過程,然后把早期胚胎移植到女性的子宮中,在子宮中孕育成為孩子.利用體外受精技術(shù)產(chǎn)生的嬰兒稱為試管嬰兒,C錯誤;在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊,制備動物細(xì)胞懸浮液,D正確。【考點(diǎn)定位】現(xiàn)代生物工程技術(shù)【名師點(diǎn)睛】試管嬰兒的定義試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。32.如表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果,正確的是()選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁葉綠體染色質(zhì)核酸種類A藍(lán)藻有有無2B洋蔥根尖細(xì)胞有無有2C蛙的紅細(xì)胞無無無0D噬菌體無無無2A.A B.B C.C D.D參考答案:B【考點(diǎn)】27:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和(一種)核酸組成.2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠3、細(xì)胞類生物(包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞)都含有兩種核酸(DNA和RNA),而病毒只含有一種核酸(DNA或RNA).【解答】解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞具有細(xì)胞壁、2種核酸,無葉綠體和染色質(zhì),A錯誤;B、洋蔥根尖細(xì)胞是真核細(xì)胞,其細(xì)胞具有細(xì)胞壁、染色體和2種核酸(DNA和RNA),無葉綠體,B正確;C、蛙的紅細(xì)胞是真核細(xì)胞,其細(xì)胞無細(xì)胞壁和葉綠體,有染色質(zhì)和2種核酸(DNA和RNA),C錯誤;D、噬菌體屬于DNA病毒,其個體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(無細(xì)胞壁、葉綠體和染色質(zhì)),有1種核酸(DNA),D錯誤.故選:B.【點(diǎn)評】本題結(jié)合圖表,考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的知識,考生識記病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.33.右圖表示正常人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關(guān)敘述正確的是A.曲線c表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化B.飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加C.曲線d表示飲用1L生理鹽水后血漿滲透壓的變化D.飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少參考答案:B

當(dāng)飲用1LNaCl溶液后(0.9%的生理鹽水),細(xì)胞外液滲透壓不變,則b代表靜脈輸入1LNaCl溶液后血漿滲透壓的變化,曲線d表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化,A和C錯誤;飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加,B正確;抗利尿激素是下丘腦合成的,D錯誤。

【考點(diǎn)定位】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解:體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。34.目前,一次性餐具最有發(fā)展前景的是()A.淀粉餐具

B.塑料餐具

C.植物纖維餐具

D.紙質(zhì)餐具參考答案:C試題分析:植物纖維餐具可以降解,不會造成環(huán)境污染。考點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略點(diǎn)評:本題相對簡單,只要具備環(huán)境保護(hù)知識即可。35.下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是A.葉肉細(xì)胞再分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞B.目前科學(xué)家已經(jīng)可以讓植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種植物按照需要表現(xiàn)出雙親的優(yōu)良性狀C.融合植物葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞膜D.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性參考答案:D36.成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現(xiàn)A.體溫升高、耗氧量減少

B.體溫下降、耗氧量增加C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降參考答案:C37.下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是A.多倍體較二倍體莖桿粗大,果實(shí)種子大

B.雜交育種能產(chǎn)生新基因C.人工誘變育種能提高變異頻率

D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限參考答案:B38.某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,下列圖像中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是A.(1)(2)

B.(2)(3)

C.(4)(2)

D.(3)(4)參考答案:C39.下列與植物體細(xì)胞雜交、動物細(xì)胞工程依據(jù)的原理不相符的是

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C.原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——生物膜的流動性D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂參考答案:B40.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的復(fù)生已不是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易復(fù)生野驢的方法是A.將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng),培育成新個體B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化培育成新個體C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人體是一個平衡系統(tǒng),人體平衡的維持有賴于多方面的調(diào)節(jié)與控制。下圖所示下丘腦對人體部分生理活動的調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖回答下列問題。(圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動,其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。)(1)寫出有關(guān)腺體或激素的名稱:甲

,F(xiàn)

(2)當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時,圖中除下丘腦之外,還有____________活動加強(qiáng),促使血糖含量升高。(多選)

A.甲 B.乙

C.丙

D.丁(3)突然處在非常危險環(huán)境時,人體能通過圖中生理過程________(填數(shù)字)促使相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌激素

(填字母)增加,可致血糖升高,并使人處于應(yīng)急狀態(tài)。參考答案:(1)胰島

促甲狀腺激素

(2)ABC

(3)⑥

D42.右圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程,下列說法錯誤的是(

)A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁B.①過程是指食物的消化,是體內(nèi)血糖的主要來源之一C.②表示重吸收,發(fā)生在Ⅲ腎臟的腎小管、集合管部位D.Ⅳ表示的器官是皮膚參考答案:B43.如圖甲表

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