PAGEPAGE6幼兒園中班數學教案?生活中的數字?含反思中班數學教案?生活中的數字?含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣，發現生活中的數字，知道數字無處不在，激發幼兒對數字的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度，快來看看幼兒園中班數學?生活中的數字?含反思教案吧。活動設計背景?幼兒園教育指導綱要(試行)?為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園課程有了新的理解mdash;mdash;幼兒園課程需要生活化，課程要追隨幼兒的生活和經驗，并且?綱要?中科學領域這樣的價值取向已清晰可見：能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣，使兒童體會數學與人類社會的密切聯系，體會數學的價值，增進對數學的理解和應用數學的信心。當前的社會已步入一個數字時代，數字已隨處可見，并正日益顯示出它無窮的力量。而生活在這一時代的孩子，也每天接觸著出現在不同地方，發揮著不同作用的數字。活動目標1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。2、運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。3、激發幼兒對數字的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。4、開展目測力、判斷力。5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。教學重點、難點活動重點：初步感知數與物的關系，幫助幼兒積累有關數的感性經驗。活動難點：學習運用數字解決生活中的一些實際問題。活動準備1、收集、生活中的各種有數字的物品，布置在活動室里。2、在教師的衣服上貼一套0mdash;9的數字。3、數字畫出小動物圖片。4、沒有數字的鐘面，沒有數字的秤，等圖片。5、特殊號碼圖片(110,120,119)6、帶有數字的物品圖片。7、布娃娃一個。活動過程一、教師以兒歌形式導入。1像鉛筆細又長，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風飄，5像秤鉤來買菜，6像哨子吹一吹，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一擰，9像勺子來盛飯，0像雞蛋做蛋糕。二、出示0--9數字寶寶，引發幼兒的興趣。1、今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀(數字寶寶0--9)2、都有哪些數字寶寶(幼兒說出數字0--9，教師貼在黑板上。)三、游數字世界。(找找、說說生活中的數字。)1、教師：小朋友，今天，老師帶你們到數字王國去，你們快樂嗎快坐上我的小汽車出發了。(放音樂?小汽車?)2、教師：數字王國到了，看這里的東西可真多，都有什么(幼兒邊看邊說：日歷、鐘表、彈簧秤、尺子、書、、遙控器)3、教師問：(1)你在什么東西上面發現了數字，趕快告訴旁邊的好朋友。(2)誰愿意把你的發現告訴大家四、猜數字。(猜測物品上數字用途)1、教師：數字王國參觀完了，在這里我們認識了許多帶有數字的東西，現在我們要開著小汽車回到座位了，快上車吧。(放音樂?小汽車?)2、教師：剛剛，我們逛了數字王國，發現這里的東西上都有數字，請你們想一想，它們有什么用處呢教師逐一取出鐘，日歷，，汽車等物品，請幼兒分別說一說他們的用處。①鐘表上的數字：就是告訴我們幾點，根據時間去干自己的事情。②日歷上的數字：就是告訴我們月份和日期。③上的數字：就是撥打號碼用的。3、教師小結：數字在我們的生活中無處不在，除了可以表示數量，還可以表示號碼、次序、日期、時間、價格等等。有了數字，生活中的許多事情就會很有序、方便、準確。4、生活中一些經常用到的特殊號碼110(報警)119(火警)120(急救)小朋友一定要記住。(出示特殊號碼卡片)五、找數字。(回憶生活中更多的數字。)教師說：原來，數字有這么大的用處!那么，在我們的生活中，除了我們今天收集來的這些物品上有數字外，還有哪些物品上也有數字呢請幼兒自由發言，談談他們還在那里見到過數字，有什么用處。(看課件：序號，衣物，冰箱，微波爐，電風扇，車的檔位)六、游粗心王國。教師說：今天老師要帶小朋友去lsquo;粗心王國rsquo;游玩，請小朋友看一看，想一想，lsquo;粗心王國rsquo;的物品上，少了什么他們的生活方便嗎為什么小朋友，請你們來幫助他們，為這些物品添上數字，使他們的生活變得更加方便，好嗎(粘貼缺少的數字)七、欣賞用數字拼的畫。教師：粗心國王很懊悔，都是因為他的粗心給生活帶來了不變，我要改掉粗心的壞毛病。小朋友謝謝你們的幫助，我送給你們的禮物。(出示數字拼的畫)八、結束。(隨音樂離開教室)教師：請小朋友坐上我的小汽車，一起去外面找數字吧。活動反思數字是無處不在的，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便。小百科：數字是一種用來表示數的書寫符號。不同的記數系統可以使用相同的數字。內容總結

〔1〕幼兒園中班數學教案?生活中的數字?含反思

中班數學教案?生活中的數字?含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣，發現生活中的數字，知道數