幼兒園大班體育游戲方案實(shí)用方案范本(3篇)_第1頁
幼兒園大班體育游戲方案實(shí)用方案范本(3篇)_第2頁
幼兒園大班體育游戲方案實(shí)用方案范本(3篇)_第3頁
幼兒園大班體育游戲方案實(shí)用方案范本(3篇)_第4頁
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第4頁共4頁幼兒園大?班體育游?戲方案實(shí)?用方案范?本1練?習(xí)原地向?上縱跳拋?物。2?活動(dòng)中會(huì)?聽信號(hào)按?要求活動(dòng)?。準(zhǔn)備?:__?__組織?幼兒制作?雪花。?幼兒按意?愿將紙(?如掛歷、?報(bào)紙、美?工活動(dòng)剩?下的邊料?)剪成或?撕成各種?長條或花?邊,當(dāng)作?“雪花”?,每人自?制若干。?2教師?使用的籮?筐、鈴鼓?等。過?程:1?開展游戲?“雪花飄?飄”。?(1)每?個(gè)幼兒向?上縱跳的?同時(shí),將?“雪花”?拋向空中?,然后盡?力接住。?比一比誰?拋得高、?接得準(zhǔn)、?接住的次?數(shù)多。?(2)幼?兒自由結(jié)?伴,一人?拋“雪花?”,一人?接,然后?互換角色?進(jìn)行游戲?,看誰拋?得高、接?住的次數(shù)?多。教?師注意觀?察體力教?弱的幼兒?,與其結(jié)?伴游戲,?鼓勵(lì)他們?用力向上?拋。2?師幼共同?開展游戲?“風(fēng)兒與?雪花”。?(1)?幼兒手持?自制雪花?,扮“小?雪花”,?教師扮“?風(fēng)婆婆”?或“風(fēng)爺?爺”,搖?動(dòng)鈴鼓。?引導(dǎo)幼兒?根據(jù)鈴鼓?聲的速度?、音量變?化,在場?地內(nèi)慢跑?、快跑、?快走,隨?著漸弱的?鈴鼓聲慢?慢原地蹲?下來。?(2)幼?兒熟悉游?戲后,可?請個(gè)別幼?兒扮“風(fēng)?婆婆”或?“風(fēng)爺爺?”,幼兒?繼續(xù)游戲?。__?__組織?幼兒玩“?掃雪花”?的游戲。?教師扮?“掃雪人?”,幼兒?扮“小雪?花”。掃?到哪片“?小雪花”?,哪個(gè)幼?兒就把自?己的雪花?放在籮筐?內(nèi),留作?下次用。?幼兒園?大班體育?游戲方案?實(shí)用方案?范本(二?)設(shè)計(jì)?意圖從?幼兒的實(shí)?際出發(fā),?抓住幼兒?愛玩游戲?的興趣特?點(diǎn),設(shè)計(jì)?了此次活?動(dòng)—小紅?帽。活動(dòng)?情節(jié)貫穿?游戲的始?終,促使?幼兒積極?的參與活?動(dòng)。通過?活動(dòng)培養(yǎng)?幼兒從高?處往下跳?、鉆、爬?、跑的能?力及以培?養(yǎng)幼兒勇?敢克服困?難的品質(zhì)?。活動(dòng)?目標(biāo):?1、激發(fā)?幼兒積極?地參與活?動(dòng),并感?受游戲帶?來的樂趣?。2、?通過活動(dòng)?培養(yǎng)幼兒?從高處往?下跳、鉆?、爬、跑?的能力。?3、培?養(yǎng)幼兒勇?敢克服困?難的品質(zhì)?。重點(diǎn)?:幼兒學(xué)?習(xí)從20?—25厘?米高的地?方雙腳并?列地往下?跳。難?點(diǎn):掌握?雙腳落地?時(shí)的屈膝?緩沖。?準(zhǔn)備:橡?皮筋、海?綿墊子、?各種顏色?的筐、各?種顏色的?小花、手?鼓、小紅?帽、塑料?塊活動(dòng)?設(shè)計(jì):?由木偶劇?《小紅帽?》引入游?戲,先給?小朋友戴?上小紅帽?,使幼兒?進(jìn)入情景?中。隨著?歌曲《小?紅帽》的?音樂,做?熱身動(dòng)作?。基本動(dòng)?作練習(xí)—?學(xué)習(xí)從高?處往下跳?,教師講?解,指導(dǎo)?幼兒練習(xí)?。最后帶?幼兒進(jìn)入?游戲環(huán)節(jié)?。活動(dòng)?過程(?一)進(jìn)場?1、我?們看了木?偶劇—小?紅帽,你?喜歡小紅?帽嗎?那?么今天我?們來做游?戲,老師?來當(dāng)小紅?帽的媽媽?,小朋友?就是小紅?帽。2?、這是我?們的家,?快快進(jìn)來?,媽媽要?給小紅帽?帶上漂亮?的紅帽子?。(給幼?兒帶上小?紅帽)?幼兒園大?班體育游?戲方案實(shí)?用方案范?本(三)?設(shè)計(jì)意?圖:當(dāng)?前,城市?中幼兒的?生活環(huán)境?,遏制了?幼兒好玩?的天性,?精巧的玩?具、電視?“保姆”?等滿足不?了幼兒發(fā)?展的需求?。幼兒好?奇心強(qiáng),?赤足玩耍?會(huì)感到稀?奇、輕松?、愉快,?而且赤足?有利于踝?關(guān)節(jié)的活?動(dòng)和發(fā)展?腳趾的靈?活性,鍛?煉其柔韌?性,能促?進(jìn)血液循?環(huán),增強(qiáng)?體質(zhì),并?有助于改?善大腦皮?質(zhì)功能,?提高對(duì)外?界環(huán)境的?適應(yīng)能力?。因此,?我根據(jù)幼?兒的天性?和發(fā)展需?求,利用?廢舊物品?和天然材?料,設(shè)計(jì)?了這個(gè)赤?足活動(dòng)。?活動(dòng)目?標(biāo):1?、發(fā)展幼?兒腳部肌?肉的靈活?性和協(xié)調(diào)?性。2?、體驗(yàn)赤?足活動(dòng)的?樂趣。?3、養(yǎng)成?活潑、開?朗的性格?。4、?培養(yǎng)幼兒?關(guān)心和保?護(hù)環(huán)境的?意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、?活動(dòng)場地?內(nèi)塑料玩?具、石頭?、沙包、?紙團(tuán)、積?木鋪滿地?。、2?、有塑料?玩具、石?頭、沙包?、紙團(tuán)、?積木標(biāo)識(shí)?的塑料籃?子各一,?垃圾筐四?個(gè),充氣?氣球和報(bào)?紙若干。?3、幼?兒頭戴小?丑,老師?扮演小丑?媽媽。?4、音樂?磁帶,錄?音機(jī)。?活動(dòng)過程?:一、?準(zhǔn)備活動(dòng)

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