第5頁共5頁迎接省合?格學校驗?收評估工?作接待方?案迎接?省“兩評?合一”工?作接待方?案為全?面做好迎?接合格學?校評估專?家組進校?考察的各?項工作，?經研究特?制定本方?案。一?、成立迎?接專家進?校考察評?估工作機?構(一?)領導小?組。全面?負責，抽?調人員，?統籌、指?導學校省?“兩評合?一”工作?各項工作?。組長?：屈昀副?組長：李?德君成?員：其他?校務會成?員(二?)工作小?組1.綜?合協調組?(1)成?員李德?君(組長?)、賓詠?華、周文?明(副組?長)譚利?生徐超成?黃敏譚甜?甜劉靜(?2)職責?①負責?接待準備?工作，負?責迎檢資?料盒及位?子牌的準?備(黃敏?)。②負?責會議室?，學生座?談會、教?師座談會?的安排布?置(周文?明)。③?負責學生?、教師座?談會人員?的到位(?徐超成)?。④負?責匯報會?、座談會?的引導與?聯絡(賓?詠華、譚?甜甜、劉?靜)。⑤?引導督導?評估組的?領導參觀?督查。?2.資料?組(1)?成員1?劉旭蘭(?組長)(?發展水平?)、譚利?生(辦學?條件)、?張定照(?教育經費?)徐超成?(發展環?境)劉慕?楓(隊伍?建設)黃?敏(備查?資料)?(2)職?責①負?責迎檢工?作軟件資?料的到位?。②熟?悉本塊情?況，熟練?清楚準確?地回答督?導評估組?的提問，?配合督導?評估組的?同志搞好?督導評估?工作。?3.功能?室組：負?責向專家?介紹功能?室器材的?用途及使?用情況組?長：陳修?華成員：?各室負責?人4.?宣傳組。?負責校內?外迎評宣?傳工作。?包括評估?匯報材料?撰寫、標?語制作、?對專家在?我校考察?工作全程?攝像、拍?照、掛網?宣傳報道?、節目制?作等。?組長：劉?慕楓成員?：易松春?(拍攝)?5.跟蹤?陪同組?(1)校?園環境督?查陪同(?屈昀等)?。(2?)學校裝?備條件和?師資隊伍?建設督查?陪同(譚?利生、陳?修華劉慕?楓)。?(3)教?育教學、?辦學水平?督導陪同?(劉旭蘭?黃敏)。?(4)?學校管理?工作督導?陪同(李?德君)。?(5)?座談會陪?同。教師?代表座談?會陪同(?周文明)?，學生代?表座談會?陪同(徐?超成)。?6.行?為規范組?及會務組?。負責學?校、學生?宿舍、實?驗室、食?堂、各室?環境衛生?工作，負?責學生言?行和課堂?內外紀律?、教學過?程監督工?作，負責?通知與會?人員按時?到位等，?負責迎檢?用水、用?車等工作?。__?__組長?：徐超成?成員：?各功能室?管理員、?各班班主?任、校團?委、學生?會7.教?師座談名?預定__?__教?師座談組?：周文明?王耀春湯?孟鴻劉靜?歐陽良驥?二、迎?接省“兩?評合一”?工作流程?(督導評?估時間為?____?月___?_日下午?第五站)?1.1?。30全?體工作人?員到位到?崗，教師?全部到崗?。2.?17。0?0迎接督?導評估組?的領導入?會議室就?座。3?.17：?10-1?7：25?督導評估?組說明督?導評估工?作流程與?相關要求?。4.?17：2?5-17?：40校?長匯報?5.17?：45-?18：3?0督導評?估組分組?查閱資料?，召開學?生、教師?代表座談?會，現場?參觀校舍?、各功能?室、學生?宿舍等。?三、迎?接省“兩?評合一”?工作要求?1.各?工作小組?要責任到?人，工作?小組之間?要相互銜?接、相關?督促，確?保各塊、?各個環節?不出問題?。全體教?師必須在?崗，要靈?活地相互?補位。?2.各工?作小組的?工作要提?前按要求?準備好，?在接待督?導評估組?時，態度?上要熱情?、周到，?方法上要?機動、靈?活，技術?上要熟練?、準確。?3.全?校教職工?手機要通?暢，可以?隨時相互?聯系。參?與督導評?估工作會?議的相關?同志在工?作會議期?間手機調?到振動狀?態或暫時?關機。?4.教師?儀表端莊?，學生統?一穿校服?。迎接?省合格學?校驗收評?估工作接?待方案（?二）東?灘小學迎?接省義務?教育均衡?發展評估?驗收實施?工作方案?根據縣教?體局《_?___迎?接省義務?教育均衡?發展驗收?評估的工?作方案》?的精神，?結合我校?實際，制?定東灘小?學迎評工?作方案。?一、指?導思想?以___?_和__?__為指?導，堅持?____?，全面貫?徹黨的教?育方針，?加大義務?教育均衡?發展力度?，扎實做?好迎評工?作，確保?義務教育?均衡發展?各項目標?任務落實?到位，順?利通過省?義務教育?均衡發展?評估驗收?。二、?____?領導學?校成立迎?接省義務?教育均衡?發展評估?工作領導?小組。組?長：張長?橋副組長?：馬吉?組員：楊?志功賀永?香胡海成?趙婧丑東?陽三、?實施步驟?1.制?定方案。?(1)?制定工作?方案，統?籌規劃，?成立領導?小組，明?確工作職?責，安排?工作日程?，有序開?展迎檢準?備工作。?(2)?召開專題?會議。召?開迎接省?義務教育?均衡發展?評估工作?動員會，?廣泛宣傳?，提高認?識，深刻?認識這次?評估的重?要性和必?要性，增?強工作緊?迫感，形?成開展迎?評工作的?良好氛圍?和合力。?2.自?查整改。?(1)?全面開展?自查。各?分管任務?責任人按?照迎評工?作分工，?對照省評?估標準，?認真自查?，形成自?查書面材?料上報學?校教導處?匯總。?(2)制?定整改措?施。各分?管任務責?任人針對?自己分管?工作存在?的主要問?題和薄弱?環節，研?究制定整?改方案，?學校據此?制定綜合?整改方案?。(3?)解決突?出問題。?圍繞義務?教育均衡?發展中的?政策統籌?、經費保?障、學校?標準化建?設、教師?隊伍建設?、素質教?育等方面?的困難和?問題，認?真整改，?扎實推進?，確保達?到評估驗?收標準。?(4)?開展專項?檢查。學?校迎評領?導工作小?組根據自?查整改方?案進行專?項檢查，?穩步推進?，確保各?階段任務?逐一落實?到位。?(5)完?善檔案資?料。各分?管任務責?任人按照?分工，認?真完成迎?接省義務?教育均衡?發展評估?工作檔案?資料，相?關文件、?計劃、方?案、總結?、各類表?冊等資料?，達到規?范要求。?四、工?作分工?1.經費?統籌及校?園標準化?建設(張?長橋楊志?功)2.?教育教學?質量檔案?整理(馬?吉)3.?校園安全?(賀永香?丑東陽)?4.校園?文化建設?(胡海成?趙婧)?三、工作?要求1?.加強領?導，精心?____?。義務教?育均衡發?展評估驗?收工作是?全縣的一?件大事，?也是我校?的一件大?事。為確?